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      [日記示例] 媽媽-溫暖的港灣-三年級每日一記(一篇)

      發表時間:2022-11-07

      三年級日記。

      文字之美,在于表達和傳遞情感。年少的我們通常都喜歡寫日記,日記,可以發揮學生的想象力,豐富頭腦。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。在寫日記時需要注意哪些呢?以下是小編收集整理的“[日記示例] 媽媽-溫暖的港灣-三年級每日一記(一篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      在一個風雨交加的傍晚,天色越來越黑,可是媽媽還沒有回來。我等不及了,穿起雨衣,拎著雨鞋和雨傘來到32路車站等候媽媽。日記小學生日記

      我等了又等,32路車一輛又一輛地過去了,可就是不見媽媽那熟悉的身影。這時風雨像刀一樣刮在我的臉上,傾盆大雨劈頭蓋臉地摔打過來。天地之間扯起了千萬道水簾,真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。地面上流水滾滾,濁流連同垃圾一齊向低處涌去,然后匯集成一片,真有汪洋大海之感。再聽那雨聲,就似千萬只雄獅在怒吼,在這水茫茫的天地間除了路邊那怪獸似的龐然大物建筑物,只有一個小小的我孤零零地站在馬路邊等媽媽。我感到又冷又怕,轉身就想走,可我又轉念一想,如果我走了,媽媽怎么辦呢?我只好忍著風雨繼續等候媽媽。風雨的摧殘,再加上天已經快黑了,我產生了巨大的恐懼感,我想:媽媽到現在還不回來,是不是發生意外了?我越想越怕,這個可怕的念頭在我的腦子里怎么也揮之不去。

      這時我透過雨簾看見遠處又慢慢駛來一輛公交車,只見它像一頭巨大的鯨魚,慢慢地向我游來。我定睛一看,是32路車。我欣喜若狂,心想媽媽一定在車上。車停了,可我并沒有看見媽媽,我失望到了極點,便哇哇大哭了起來。在我正當傷心時,一個熟悉的身影出現在我的面前,啊,是媽媽,我心里有一種說不出來的高興。媽媽看著臉上濕淋淋的我,驚喜地說:寶貝,你是來接我的嗎?我回答:是呀!是呀!媽媽連忙接過我的雨傘,撐起雨傘,換上雨鞋。她蹲下身子,緊緊地把我摟在懷里,用她溫暖的臉緊緊貼在我冰涼的小臉上心疼地說:真是我的好寶貝呀!

      媽媽用溫暖的大手緊緊拉著我冰涼的小手,我們手拉著手,向家中走去。

      ??!媽媽的手是多么的溫暖呀!有媽媽的家才是溫暖的港灣!

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      [日記示例] 三年級每日一記范本


      文字的最高意境莫過于既能言志,又可供觀賞。不知道你有沒有寫日記的好習慣,寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。有哪些值得借鑒的日記模板呢?以下是小編收集整理的“[日記示例] 三年級每日一記范本”,僅供參考,希望可以幫助到您。

      今天數學作業特別有趣,快來聽媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點燃的蠟燭,風從窗戶吹進來,吹滅了2支蠟燭。過了一會兒,又有1支蠟燭被風吹滅。把窗戶關起來以后,再沒有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭?我聽媽媽讀完題意,我一下子就回答說還剩7支,媽媽聽了卻搖了搖頭。我算了算應該是7支啊,媽媽怎么說不對呢?

      媽媽這時拿來了10支蠟燭,說要做實驗,看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點燃了,讓我先吹滅2支,等了一會又讓我吹滅1支,其余的7支一直在燃燒。過了一會兒,燃燒著7支蠟燭燒完了,媽媽這時讓我看現在還剩幾支?我數了數還剩3支,哈哈,原來是剩3支??!怪不得媽媽說我說的不對呢。媽媽這時給我講解說:“這樣的題一眼看上去讓你覺得還剩7支?但是你得看問題是什么? 說是最后還剩幾支,你要想最后哈。”我經媽媽一提醒,哦原來如此,“我知道啦,應該還剩3支?!边@題原來應該這樣做啊好神奇啊!

      [日記范本] 小學三年級的每日一記一篇


      文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈,上學的時候老師經常會要求我們寫日記,寫日記能讓人思考生活,思考人生。不同的人寫出來的日記也會不同,一般寫日記都是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的“[日記范本] 小學三年級的每日一記一篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      星期五,我把作業做完了,還認真的檢查了一次,媽媽說只要把老師布置的任務保質保量的完成了,就可以玩了。我慶興我有一位好爸爸和一位好媽媽,他們給了我絕對的自一由,我的童年是快樂的!

      吃過午餐后,媽媽讓我玩賽爾號,她不教我,媽媽說,想玩的話,自己想辦法去玩,我玩了一個多小時,以前沒有玩這么長時間,媽媽告訴我,以后不能玩這么長時間了,我聽了媽媽的話,就關了電腦。

      沒有上學的時候,在家里可以玩電腦,看電視,媽媽有空還會陪著我一起到外面去玩。玩累了看看書,不過不管是做什么,首先要把老師布置的作業完成才行的喲。

      大哥哥大姐姐,小一弟一弟小妹妹們,不管是玩電腦還是看電視,時間都不要太長喲,那樣會對眼睛不好,因為我們正在長身體喲。

      [日記示例] 三年級每日一記:難忘的一天(篇七)


      我們的情感常常以文字表達出來,相信大家都有寫日記的好習慣,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。日記的內容因人而異,有長篇,有短篇。我們如何下筆寫一篇好的日記呢?下面是小編為大家整理的“[日記示例] 三年級每日一記:難忘的一天(篇七)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我六歲生日是我最難忘的一天。生日之前幾天,幼兒園的老師還問我什么時候過生日,我說:“老師,我的生日快到了”。

      到了生日那一天,我媽媽捧著蛋糕,姨媽拿著瑞士糖到幼兒園與黃老師、劉老師和同學們一起慶祝我生日,切蛋糕、吃糖果、發水果,可好玩了。

      那天,我和同學們在幼兒園玩得很開心,一直到五點才很不情愿的回家。

      我覺得這天很難忘,我六歲的生日。

      [日記示例] 暑假小學三年級每日一記


      文字是可以傳達我們的思想感情,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,日記,是我們對生活的簡單描繪。寫好日記是寫好作文的基礎,怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?下面是小編幫大家編輯的《[日記示例] 暑假小學三年級每日一記》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      今天,和往常一樣,我又到少年宮去上美術課。我們今天畫的是葡萄,那葡萄是紫色的,是用胭脂和花青兩種顏料調出來的紫色。老師教我們怎么配色、怎么上色。那葡萄畫出來逼真極啦!我太高興啦!

      最后幾分鐘,老師給我們講了一個《狼外婆》的故事。故事情節太搞笑。這節課我學到了配色又聽了精彩的故事,真是一舉兩得!這星期天過得太有意義了!

      [日記借鑒] 三年級每日一記(寫作示例)


      文字是可以傳達我們的思想感情,我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,在寫日記的時候,我們可以靜下來認真思考。仁者見仁智者見智,每個人的日記都不會相同。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的《[日記借鑒] 三年級每日一記(寫作示例)》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      今天,我的叔叔來我們這里玩,因為晚上來的所以沒玩多久就睡覺了。睡之前他告訴我因為明天要和我爸爸會老家辦事,所以可能凌晨34點就走了。我安慰自己道:“沒事那個時候我應該也已經睡著了!”可是才躺下20分鐘,我爸爸就給叔叔打電話讓叔叔回家,但是那個時候我還沒有睡著,然后我就緊緊的抱著叔叔的腿,然后哭著鬧著不然他走,他問我為啥不讓他走。我說:“你多少年沒來找我玩了,今天好不容易來一次,絕對不可能讓你走的!”叔叔也很無奈,但最終還是走了,然后我就哭了一晚上。

      [日記示例] 一年級每日一記(推薦一篇)


      上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字,我們會將難忘的事寫進自己的日記本,寫日記教會我們發現生活,感悟生活,學會感恩。日記一般是隨心所欲的寫作,想到什么,寫什么。我們如何寫好的日記呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[日記示例] 一年級每日一記(推薦一篇)》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      陽光燦爛,好天氣總是和我們在一起,因為我們要去踏春。

      在車的世界里穿越,好不容易才到了目的地——三臺山,卻發現茶館里的人空空的,站在溪邊深深地吸了一口氣,覺得比城里的空氣新鮮多了。我和王Q姐姐兩個人去對面玩,大人們在玩撲克牌。

      我發現路旁的野草、野花都探出了可愛的小腦袋,有一種野花特漂亮,像一群群藍中帶紫的鴿子。有的鴿子圍在一圈在討論,有的鴿子三五成群地討論,有的鴿子獨自一人沒完沒了地在講話。

      接下來,我們采了幾束花,把其中兩束制成花瓣泥,其他回家種,花泥很香。

      下午三點,我們依依不舍地離開了三臺山,回到了家。

      日記精選: 媽媽的古董-五年級每日一記(一篇)


      文字之美,美在真情。在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,在寫日記的時候,我們可以靜下來認真思考。日記的形式大不相同,有觀察日記,有心情日記。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?下面是小編精心整理的“日記精選: 媽媽的古董-五年級每日一記(一篇)”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      書是我的精神糧食,我的課外小零食。晚上,我把最后一本書看完了,就對媽媽說:我斷糧了,明天你帶我去書店買書吧,媽媽聽了,愣了一下,似乎想道了什么,她從柜子里拖出一個大箱子,從箱子里小心翼翼的拿出一本《故事大王》。

      媽媽說:你看看這本書,這是我小時候唯一的一本課外書閱讀,也是我們全班同學唯一的一本課外書閱讀,你也可以看看我們那時候的故事。我看了看書的封面,只見書的左上腳寫著1985年出版,現在已經是xx年了,可想而知,這本書已經被媽媽珍藏了三十個春秋,同時,也是我年齡的三倍了,叢書的側面可以看到,這本書的訂書釘已經銹跡斑斑了,把書打開后,我發現紙張已經泛黃了,從書頁中的水跡和霉斑來看,它經過了歲月的痕跡,就像一位老爺爺飽經風霜。就是這本書,給媽媽留下了天真、美好的回憶。

      好了,時間不早了,我要去尋找30年前的故事,去尋找媽媽們那個年代的童年。

      日記參考: 鬧元宵每日一記400字三年級每日一記精選一篇


      文字常常給與我們心靈的震撼,學生時代的我們經常會寫日記,日記,可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的質量,取決于每個人的態度和寫作水平。常見的日記書寫格式有哪些呢?下面是小編為大家整理的“日記參考: 鬧元宵每日一記400字三年級每日一記精選一篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      今天是農歷正月十五,是中國的傳統節日——元宵節。元宵節有很多習俗:猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。我最喜歡猜燈謎了,因為猜對了很有成就感,而且還會有獎品呢!

      每年這一天,我們小區物業都會給大家準備各種豐富多彩的元宵活動,今年也不例外。元宵節這一天,我和姐姐早早地來到了小區活動室,一進門我們就發現墻上貼滿了各種謎題,桌上還放滿了各種獎品,活動室內的人,他們有的在抓耳撓腮,有的在冥思苦想,有的一拍腦門興高采烈,場面真是熱鬧非凡!

      我連忙找了個空位鉆進去,好不容易搶到一張謎題,上面寫著“上下一體(打一字)?!惫?!這個簡單,不就是卡片的“卡”字嗎?順利過了第一關后,我又擠進人群搶了第二張謎題,上面寫著“二三四五六七八九(打一成語)?!蔽乙豢粗i題開始緊張起來,皺緊眉頭一個勁地想,可百思不得其解,這下我深深體會到“書到用時方恨少”!于是我只好悄悄地向五年級的姐姐求助,在姐姐的提示下,我終于想到啦,不就是成語“缺一少十”嗎?我立刻興奮得尖叫起來。

      活動最后,我拿著兩手的戰利品,高高興興地回家了。多么有趣的活動,多么難忘的元宵節??!

      [日記示例] 四年級每日一記一篇


      文字可以用來記錄生活,相信大家讀書時都寫過日記小作文吧,日記,可以表達自己的想法和感情。日記一般是隨心所欲的寫作,想到什么,寫什么。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[日記示例] 四年級每日一記一篇》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      今天,我和媽媽去常州旅游。

      到了常州野生動物園,我們先趕去看大象表演、國際馬戲、猛獸表演。三個表演當中,我最喜歡國際馬戲。一個個高難度的動作,一個個可愛的動物,讓我念念不忘。其中有狗熊騎車、狗熊跳繩、駿馬奔馳讓我們笑得前仰后合。最后,有一個令全場震驚的表演。有一個高30多米的空中飛輪,三個人站在三個飛輪里,沒有任何保護,空中飛輪會越轉越快,而三個人挑戰的難度也越來越高,有兩個人竟然要站在輪子上面跳繩!第一個上去的人差點跌下來,如果跌下來,那人肯定會摔死!看完表演我心里砰砰直跳,媽媽嚇出了一身的汗,太精彩了!

      接下來,我們租了兩輛電動車,限時一小時。我們去看了猛獸、禽類、熊類、猴類等動物。令我印象最深刻的是那個小熊貓憨態可掬,一直朝著我笑。還有一個大猩猩,正在憤怒的捶胸,原來是對一個小孩踢玻璃表示不滿呢。

      還了車,我們排隊坐小火車去森林探險區,那里的動物全是散養的,有些羊、鹿都會跟你要吃的。我坐在車上,把好幾片胡蘿卜扔給了羊駝,羊駝沒吃,可能它們已經吃飽了吧!下次我們自己開車過來就可以零距離地喂小動物了。

      [日記示例] 星期五-三年級每日一記(寫作示例)


      文字常常給與我們心靈的震撼,相信大家都有寫日記的好習慣,堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。不同的人寫出來的日記也會不同,那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[日記示例] 星期五-三年級每日一記(寫作示例)》,僅供參考,希望可以幫助到您。

      誒耶!又到星期五了,突然莫名其妙的開心,這是為什么呢?因為馬上就要放假了,嘻嘻!這是其中一個原因,但是其他的原因就讓我來跟你一一道來。

      有一天,我和我哥出去走了一圈,途中我們倆人無話可說,,突然我看到一個氣球,她搶先說:你要是能把把他踩爆,我每周五就給你買一套衣服?!蔽冶汩_心地答應了。我想,這么簡單地事情不可能就這么簡單,還是謹慎點為好吧。說著我便使勁的跳在了氣球上,可是就不見得它爆炸0.0我急了,我有一點不耐煩了,我這次便小心翼翼的踩上去,,只聽見“嘭”的一聲終于踩爆了,,我太開心了!原來就這么簡單那,,我還以為有多難呢。原來是我哥在考驗我啊!我哥便從驚訝道無奈的笑了一笑,他說:“好吧,君子一言,駟馬難追。你贏了,我認輸。耶耶耶!太棒了我淘開心了,,終于有衣服穿了,,而且是每一個星期有一套誒,嘻嘻!我太幸福了?。?/p>

      [日記系列] 難忘的游戲-三年級每日一記一篇


      文字之美,美在真情。許多孩子都會將一些事情寫進日記,堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢?下面是小編為大家整理的“[日記系列] 難忘的游戲-三年級每日一記一篇”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      今天的體育課是我們玩的最高興的一節課。老師帶我們做了一個有趣的游戲——齊心協力過浮橋。

      游戲規則是:把海綿墊子當成浮橋,從每個隊里選出五個戰士和一個工兵,戰士們從一個浮橋跳到另一個浮橋上,不斷向前轉移,比一比哪一隊先到達終點,但轉移過程中腳不能碰到地面,不然就取消游戲資格。

      游戲開始了,同學們個個摩拳擦掌,老師一聲令下,同學們緊緊地抱在一起,只見隊員們輕松一跳就過去了。小工兵迅速把墊子轉移到戰士面前,戰士們又輕松而過。就快要到達終點的時候,突然,紀佳成眼看就要掉下去了,其他四位戰士迅速抓住他的手,將他緊緊抱住,這才化險為夷。游戲結束了,但我還沉浸在歡樂的氣氛中。

      通過這次游戲,我體會到了:一個人的力量是不夠的,只要大家團結起來,就能贏得更大的勝利。

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