五年級日記。

文字之美，在于表達和傳遞情感。年少的我們通常都喜歡寫日記，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記訓練] 五年級日記：同學的生日簡單”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是王子瑜的生日，小伙伴們坐車到達一個農場，那里有長長的木橋和各種各樣的植物。

走進院子，只見墻上寫著大大的生日祝福，還粘著各種氣球。桌上擺著許多小燈，最醒目的是“生日快樂”這四個字，整張桌子看起來十分夢幻。切蛋糕啦，在一個又大又香甜的蛋糕上插上蠟燭，大家一起給王子瑜唱生日歌。王子瑜默默的許下愿望，滿臉幸福地把蠟燭吹滅。

吃好蛋糕，我們迫不及待地玩起了游戲。有擊鼓傳花、猜謎語、射飛鏢等等好多好玩的游戲。大家玩的不亦樂乎。

在我們開心玩耍、吃東西時，總有一個忙碌的身影，那就是王子瑜爸爸。他陪我們一起玩鬧，幫我們拿東西，聽媽媽說這么漂亮的場地也是他爸爸精心布置的。不由想到我剛過完的十歲生日。爸爸媽媽也是一通忙碌。媽媽選餐廳、訂蛋糕、買禮物。爸爸一早起來去打氣球。當天正好還是爸爸值班，他特意請了假來陪我過生日的。

我們的成長離不開爸爸媽媽的愛，他們默默的在陪伴在付出。等爸爸媽媽老了，我也要對他們好。

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[日記訓練] 身邊-五年級日記

一書一世界，一語一天堂。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記訓練] 身邊-五年級日記》，僅供您在工作和學習中參考。

今天早上，我在家寫作文，可看著作文題目《身邊》，卻怎么也寫不出來。算了，還是先去婆婆家吃午飯吧，

我走在去婆婆家的路上，老遠就看見前面有一大群人?！斑@是在干什么呀？”我的心里像有千百只小爪子在撓啊撓，好奇心驅使我快步走了過去。“呀！”我一看，地上灑滿了生姜，那些人都在幫忙撿呢！這是王大伯的生姜攤，他在這賣生姜已經好幾年了。不管酷夏還是寒冬，他都在這架個板車賣生姜。王大伯個子不高還有點駝背，風吹日曬的臉上刻滿了歲月留下的皺紋。那雙粗糙的手上每一根指頭都伸不直，里外都是繭皮。但他那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。大伯真得好辛苦??！我這樣想著，也加入了撿生姜的行列。

這時，人群里一個叔叔滿臉歉意地對王大伯說：“大爺，實在不好意思，給您添麻煩了，這個就當做補償吧！”王大伯聽力，邊搖手邊說：“哎呦小伙子哎，生姜幾個錢我就收幾個錢，這個錢我不能要?！薄按鬆?，你收下，我這耽誤你了，你不收，我也不好意思呀?！薄斑@有什么呀，小伙子，你去忙吧?！薄犃诉@段對話，我明白了：原來，來買生姜的叔叔不小心將板車上的生姜弄灑在了地上，覺得過意不去，要給王大伯錢，而王大伯又不肯要，就有了上面那一幕。

原來是這樣呀！收拾完畢，我哼著小曲繼續往前走。突然，我的心一震，叔叔弄灑了王大伯的生姜，王大伯非但沒有要錢，還大度地原諒了那個叔叔，這不就是一種寬容嗎？路過的叔叔阿姨雖然沒撞灑生姜，但都主動幫忙，這不就是助人為樂嗎？

這時，我聯想到了前段時間的一個新聞。一位老爺爺的三輪車撞著一輛奔馳，老爺爺主動要求賠償，可奔馳車主見老爺爺獨自一人去賣菜，很是可憐，不但沒要老人賠錢修車，還硬給了老人兩百塊錢。這些事情其實都反映了一個事實，寬容、樂于助人這些良好的作風離我們并不遙遠，它們，就在我們的身邊。

[日記訓練] 玩影子-五年級日記

文字是可以傳達我們的思想感情，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 玩影子-五年級日記”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天中午，吃完午飯后，姚老師讓我們在操場上走一走，玩一玩自己的影子。我想：影子有什么好玩的，它又不會突然沒有，而且它可是一直跟著你的呀！

有幾個同學早早吃完午飯，來到操場上跑來跑去，打鬧嬉戲，其他同學聽到了他們的聲音，慢慢得忍不住了，把自己盤子里的飯菜隨便地往嘴巴里塞，然后趕緊跑到了操場上，我看見飯桌上的同學越來越少了，也忍不住了，也像他們一樣吃了幾口就走了。

一來到操場，我看到同學們在操場上玩鬧著，這兒簡直就是我們的樂園。在強烈的陽光下，我們的影子出現了，這影子就像鏡子一樣，不過只能照出我們的輪廓，我揮動自己的手臂，影子也動了，它也伸出了那個手臂，我想：影子是不是很累，你看它每天都要跟著我，我做什么它就必需做什么。于是我就圍著操場慢慢地走著，不時會有同學跑過來，踩我的影子，然后高興地說：我踩到你的腿了。然后又迅速跑開了?？粗麄兊呐e動我笑了，也去踩別人的影子了，我們就這樣你踩我，我踩他。姚老師看著我們的身影笑了，笑得那樣的燦爛。我想：我們這個時候可真快樂，我們還有童真，還能夠在一起和睦相處。

姚老師讓我們回教室，看著地上的影子我樂了，那個影子卻一動不動，像傻了一樣，我們都不知道，影子有什么感受，如果它和我們一樣有嘴有臉，那多好呀！能夠互相交流，知道對方的感覺。在這個有聲的世界上，我們應該感到快樂。最后我看了一眼影子，心里有很多很多的話想說出來，但又說不出。

這一次玩影子我的感受很深，也體會到了現在的快樂，所以我們要珍惜這段快樂的時光。

[日記訓練] 小學一年級簡單又短的日記200字范文網頁版

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們的日記本乘載了年少的時光，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 小學一年級簡單又短的日記200字范文網頁版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，媽媽答應我，給我買一挺玩具機槍，我非常高興。

一大早我就嚷嚷媽媽帶我去玩具店給我買玩具機槍，可是媽媽說：“媽媽還沒睡醒，再說玩具店還沒開門，到哪給你買呀？”想想媽媽說的也對，于是我就睡覺去了。媽媽醒了我才起床，我和媽媽吃完早飯就來到了玩具店，進了玩具店我看到許多玩具槍有沖鋒槍、有步槍、有散彈槍??????過了好大一會兒，我才挑出一款我最喜歡的槍讓媽媽買了下來，我們高高興興的回家了。

我覺得你們也有最喜歡的槍，快去玩具店選一款吧！

[日記訓練] 五年級日記：可愛的禮物范例

文字在我們的筆下是有生命的，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家收集的“[日記訓練] 五年級日記：可愛的禮物范例”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天是爸爸的生日，媽媽特意為他挑選了一束美麗的花。

我疑惑地問媽媽：“爸爸今天過生日，為什么送白色的花呢?”媽媽笑了，溫柔地對我說：“毛毛，只有白色和黃色的菊花不能送人，而這些花是洋牡丹和錦鯉，代表的寓意是受人歡迎，收到祝福，還代表著幸福美滿、家庭和睦、富貴吉祥?！蔽衣犃嘶腥淮笪?，高高興興地把這些花拿回了家。

看著擺放得漂漂亮亮的花束，我的視線一刻也不肯離開了。我不禁贊嘆道：“這些花可真好看呀!”白色的洋牡丹挨挨擠擠的，花瓣一層層的圍得嚴嚴實實。白的像雪一樣，美麗又不張揚，就像一個個文靜的小姑娘。一旁的錦鯉更加特別。它密密的花瓣卷卷的，像一個個荷葉裙。綠色的花瓣“繡著”白色花邊，遠遠望去綠中有白，白中有綠，真是一個活潑可愛的小姑娘啊。

這些花朵在配草的襯托下，顯得更加好看了。我們單調的房間也因為有了這束花變得更加溫馨。

美麗的花朵用自己短暫的生命裝扮了整個家，也讓我們的心情更加愉悅。

[日記訓練] 五年級日記（一篇）

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記訓練] 五年級日記（一篇）”，僅供參考，希望可以幫助到您。

每天清晨，媽媽總是會在六點鐘起來，可今天就不一樣。

今天早上，媽媽領導開會，所以，媽媽要五點鐘起來，我比以前起得還要早，幾乎是四點半起床的，我以前也這樣做過，可要不是再躺下去睡覺，就是要去樓下買早餐，可今天我想通了，我因該給媽媽一個驚喜。

早上，媽媽剛走，我驚不住地說了一句："媽媽，請給我一個擁抱吧。"頓時，我和媽媽的眼睛濕潤了，她把我像布娃娃一樣，緊緊地抱在懷里。

[日記訓練] 五年級日記(經典版)

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“[日記訓練] 五年級日記(經典版)”，僅供您在工作和學習中參考。

今天是感恩節，我要感謝我的媽媽，媽媽，感恩節快樂！謝謝你！

為什么你平時一直兇我，我還要感謝你呢？

當你兇我的時候，其實我心里很委屈，可是我知道你很愛我，是在教育我。媽媽，我愛你！

當我哭的時候，你會哄我；當我衣服臟的時候，還是你幫我洗。

媽媽，我知道你很辛苦，但是，你為了我，不管什么都會去做。

媽媽，平時我沒聽說過11月27日是感恩節，當我聽到我校廣播今天是感恩節的時候，我甚至想哭。

今天上午，我來到家，打開電腦，看了《念書的孩子》以后，我終于知道怎么感恩了。下午有個美德少年來到我們班選美德少年，只選了任夢嬌和劉怡恬，我心里想：“是不是我不夠優秀，所以沒選我？”下午我來到家，給家人倒了一杯茶，幫大家做力所能及的事情，特別勤快，每個人用好奇的眼睛看著我，我問：“你們看我什么呀？”大家說：“你今天有點不一樣，仿佛一下子長大了！”我對大家說：“感恩節快樂！”爺爺和奶奶問我：“什么是感恩節??？”我說：“今天就是感恩節，以后有我的日子都是感恩節，我要做孝順的孩子！”大家說：“我們今天真的很快樂！”

[日記訓練] 五年級日記：悲催的一天

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以幫助學生積累文筆。日記對于我們來說也是寶貴的財富，有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記訓練] 五年級日記：悲催的一天”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，是我這段時間以來最悲催的一天。

一大早，爸爸就把我叫起來，對我說：“今天要上奧數了，別遲到了?！拔倚南耄骸眾W數、奧數、奧數，星期天也不能消停，連我睡一個懶覺的權利也剝奪?！拔覠o奈地穿上衣服，沒精打采地坐在飯桌旁，直到爸爸在樓下叫我，我才不情愿地走出了家門。

今天天氣非常冷。天空灰蒙蒙的，街上的人很少，我搭著爸爸的車來到了教學區。一下車，我又趕緊往上拉了一下上衣的拉鏈，然后很快地跑進了教室。因為老師沒來，教室里非常熱鬧?？删驮谖易哌M教室的那一瞬間，劉老師來了，頓時，喧鬧聲就像斷了弦的琴，教室里一下子變得鴉雀無聲。

這節課，劉老師只給我們發了一張作文紙，讓我們寫作文。我咬著筆桿在絞盡腦汁地想著，我看見同學們基本上也在努力想怎么寫作文。一節課顯得死氣沉沉的，就連康大引以為豪的素養教育都沒有進行，我感覺無聊極了。下課鈴響了，我的作文還沒寫完。我一直在教室坐著沒有出去，因為我還要準備第二節奧數課的預習，唉!又是兩個小時的課，我等啊盼啊，第二節課終于結束了，我覺得好不容易可以回家休息了，心里感到一陣輕松。

中午剛進家，想不到屁股還沒坐熱乎，媽媽就又讓我寫英語作業，說：“下午還要上圍棋和英語作業呢?！甭犃藡寢尩脑?，我徹底崩潰了。

我一天的課外補習終于在晚上七點半結束了，可是，還有一大堆的學校作業在等著我.........

我無語了，我在想，我的悲催生活什么時候才能結束啊!

[日記訓練] 五年級日記之一

文字之花盛開在我們的世界，在學生時代的我們經常寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是由小編為大家整理的“[日記訓練] 五年級日記之一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我和老媽一起給家里來了個大掃除，我負責的地方是廚房里的櫥柜柜門。

平時，我進進出出廚房，開開關關柜門，不知是不是沒有注意，竟也不覺得它們如何如何臟，而今天，我卻意外地發現：櫥柜門的內側竟然粘附著許多像是油倒上去后流下來時在上面留下的*痕跡，里面的青綠色霉斑更是若隱若現……

這也太臟了吧！是不是從買來到現在一次都沒洗過？

我趕緊學著老媽的樣子套上手套，抓起鋼絲球，放在水龍頭下面洗干凈并且擠上一些洗潔精，用手在上面揉搓涂抹均勻后，便開始了我與污漬的大戰。

第一場“戰斗”，我不費吹灰之力便非常成功地基本“鏟除”了抽屜外側的把手、內側面和外側面的污漬，只殘余下一些被削弱了戰斗力、吸附在水痕上的“污漬余黨”。

第二場“戰斗”，我調整了一下自己的狀態，對櫥柜內側的“敵方陣地”進行了新一輪的“狂轟濫炸”——用鋼絲球劇烈摩擦柜門內側?？刹幌脒@面上的污漬是“精銳部隊”，還在“負隅頑抗”，我便更加猛烈地搓柜門。終于，我方的第二塊“陣地”也奪回來了！

過了大概半個小時，整個“戰役”終于接近尾聲了?！拔蹪n大軍”被我方的“鋼絲部隊”打得節節敗退，丟盔棄甲?，F在，該是“打掃戰場”的時候了。

不料，原先被我擊敗的污垢死灰復燃，利用水痕再次集結成粘附在柜門上的一整塊，妄圖再次“侵略”。

我再一次抓起鋼絲球，對它們進行第二輪的“狂轟濫炸”。等一擦完，立刻用毛巾“鞏固勝利果實”，終于贏得了本次“戰役”的最終勝利！

[日記訓練] 五年級的日記范文網頁版

文字是可以傳達我們的思想感情，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，常見的日記書寫格式有哪些呢？小編收集并整理了“[日記訓練] 五年級的日記范文網頁版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛小嘴，小嘴尖尖很好看，非常有趣。

尤其是小雞捉蟲子是非常難忘。那天，老母雞就帶領著大家就捉小蟲，老母雞先給小雞做了一個示范。老母雞先用爪子把土扒開，小蟲就被老母雞給吃了，小雞就示范著老母雞樣子去捉小蟲，小蟲見了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒有追到，是因為小蟲跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲，結果，小蟲沒有力氣了，它好像在說：“我不行了，你把我捉回去吧?！毙‰u把它捉了回去，把它給吃了。

小雞捉小蟲這件事不光有趣還使我懂得了一個哲理，只要不放棄就會取得成功。

[日記訓練] 五年級日記：做排骨范本

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？以下是小編為大家收集的“[日記訓練] 五年級日記：做排骨范本”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天晚上，媽媽買了一大袋排骨，我心想：還是媽懂我啊，知道我最喜歡吃排骨了。

于是我便跟在媽媽后面說：“什么時候做飯呀?”媽媽笑著說：“這些排骨買來就是給你做的。”“什么!我!”我大吃一驚。

我一聽到這個消息，既高興，又很無奈。我先弄兩個空盆來，一個裝滿了水，我把一整袋排骨都倒了進去，那強烈的腥味可真是刺鼻我忍受不住那個味道，只好歪著脖子，用手用力搓掉排骨上殘留的血，過了一會兒，終于把血全洗掉了，我心想：原來做菜也不是那么簡單的呀。我又照媽媽的吩咐去切生姜，我拿起菜刀用力向下一劈，只見差點就砍到手了，嚇出了我一身冷汗，媽媽見我害怕，只得手把手教我切菜。

要開始炒了，我迫不及待地拿出油，就要倒進鍋里去，媽媽卻說：“做菜要先打開煤氣灶才行?！蔽乙贿咟c頭一邊說：“哦，我知道了?！蔽野咽址诺介_關上，把柄向下一按，“轟”火苗一下子全部炸了出來，我突然感到一股熱氣，連忙把手縮了回來。我先把切好的生姜和辣椒放進鍋里，我把一盆排骨也倒了進去。可鍋里一下子濺出來了很多油，我急忙向后退。媽媽則拿起鍋蓋蓋住了鍋。過了一會兒，我把鍋蓋拿了起來，媽媽往鍋里加了一碗水，我就用鍋鏟翻炒起來，然后又連續放進了兩勺鹽，一些十三香，還放了一些醬油，炒了幾下。于是就蓋上鍋蓋，把水煮干，然后再加一碗水，再炒幾次就完成了。

我親自把這道菜端上餐桌，立馬夾了一塊放進嘴里，哇!可真好吃呀，我高興極了，忙個媽媽也夾了一塊。大家都說好。我心里十分自豪。

這次我明白了做菜也不是這么簡單的，只有自己動手做的東西，吃起來才是最美味的

[日記訓練] 開卷是未必有益的-五年級日記其五

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，可以幫助學生積累文筆?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記訓練] 開卷是未必有益的-五年級日記其五”，僅供您在工作和學習中參考。

今天班級里開展了一次辯論賽，正反的觀點是:開卷有益而反方認為:開卷未必有益。我作為反方2辯當然覺得開卷未必有益，下面我來說說我的觀點吧:

現在許多人都覺得開卷有益，讀書有益。而我不這么認為，因為現在許多同學都迷上了漫畫，武俠，言情之類的小說，書籍，導致上課也在看書，并且成績一落千丈，最后，變成了竹籃打水一場空。還有一種可能，有些人因為被書中的情節搜吸引，模仿書中人物，導致走向了犯罪的道路。相當于以為一位警察于一位心術不正之人在看一本警匪書，先說心術不正的人吧，他如果看了書中小偷的做法，然而去學習小偷的做法，走上不正之路，警察看了這本書只會去學習警察破案的方法。

像教育家徐特立說的:有關家過書常讀無益身心事莫為。無益身心的事大多來源于讀了那些壞書。以前許多名人都愛看書，但他們看的都是好書，而我們現代已經出現了一些不健康的書籍。當今社會許多少年就是看了一些心術不正，不健康的書，走上了犯罪的道路。

漢代劉向曾說過:書猶藥也，善讀之可以醫愚。書既然是藥，就具備兩種功能:一是良藥，藥到病除;二是毒藥，置人于死地。所以不好的書將你帶上犯罪道路，有時候一本壞書像一個強盜，甚至比強盜還要壞，可以將你置之于死地。

我的觀點是這樣的，我真心呼吁大家有選擇性的看書，那些不健康，對我們沒有幫助的書更要遠離它。

[日記訓練] 購置年貨-五年級日記其八

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編收集整理的“[日記訓練] 購置年貨-五年級日記其八”，僅供參考，希望能為您提供參考！

快過年了，在外地打工的長輩回來了，一家人團團圓圓聚在一起共享美味佳肴。媽媽準備帶我去購買更多的年貨。

我和媽媽出發了，一路上，人來人往，車水馬龍，連一只螞蟻走的細縫也沒有。我們擠呀擠，好不容易才到了超市。進了超市，里面人流如潮，摩肩接踵。我和媽媽上樓去買年貨，低頭一看，呀，下面的人密密麻麻，數不勝數，他們有的在結賬，有的在挑選，各自有各自的事情。首先媽媽來到放筷子的區域，因為這時奶奶特意叮囑要買的東西。媽媽左右搜尋著合適的筷子。終于，媽媽的目光停在了一打紅色的筷子上，這副筷子上面還刻有花紋，上面還寫著幸福如意幾個金色的小字，特別喜慶。媽媽指著這打雙槍牌的筷子說：就買這個吧，紅紅的顏色挺適合過年用的。媽媽又低頭一看，只見下面寫著28元，抬頭一看，又看到上面同一品牌，同一圖案的一打筷子竟然只有14元8角。就疑惑地問我：寶寶，這兩款筷子圖案一樣，顏色一樣，品牌也一樣，怎么一個這么貴，一個這么便宜呢？我一眼就看出了28塊的筷子下面還有一層，就微笑著對媽媽說：媽媽，你往下看。媽媽一低頭，就發現了原來里外各放一層筷子，足足比14元8角的多出一倍。于是她就興高采烈地把筷子放入了購物籃里。接著，媽媽又買了一塊抹布，一箱皮蛋，兩個大勺子......一路上，媽媽又買了春聯、鞭炮、瓜子兒等。

爸爸和我們兵分兩路，他去菜場購買年貨，也是收獲滿滿：大大的鰱魚，肥肥的大肉，白白胖胖的蘑菇......最引人注目的是爸爸買的鰱魚，它的頭幾乎有大花貓的頭那么大，嘴巴更是大得驚人，爺爺把它拎起來，我一個拳頭就可以塞進它的嘴里又能輕松自如地拿出來。它的眼睛圓圓的，比我玩的彈珠還要大。

于是爺爺把魚洗凈，一邊切塊，一邊說：魚頭熬湯吃，身體呢，就紅燒。爺爺一邊說，我一邊饞得直流口水。看著這么多的年貨，我感覺家里開了個小超市，這就是過年的味道之一嗎？

[日記訓練] 五年級日記：最美好的東西(篇七)

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記訓練] 五年級日記：最美好的東西(篇七)”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉；時而婉轉，時而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結下了不結之緣。

我與書——這種復雜的關系，我們之間沒有親情可言，我們是朋友，是伙伴。我有我的內容，書也有書的內容，只不過，一個真實，一個虛幻。但是我們是朋友，是這個世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論是強健還是病殘，書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也只有書帶給我最大的慰藉，帶給我無言的關懷。然而，那些風雨兼行的日子里，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，贈于我最真誠的祝福。我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是與生共存的。

不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會無比開心。然而，在我學會了認字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那么奇妙，那么美麗。從那時起，我就天真的認為，書，是世界上最美好的東西。當然，現在也是。