一年級日記。

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以表達自己的想法和感情。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜日記] 一年級的日記模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

這個暑期我過的特別開心！

開心的是因為當我去玩漂流時感覺自己的勇氣大增；當我去足球場踢球時我感覺自己的球技也漸長了；每當我和小伙伴一起玩耍時我都會感覺幸福和快樂；同時這個假期我的書寫也進步多了。

多姿多彩的假期生活快要結束了，我們將要迎來新的學期，我已經做好了準備！

zwb5.com擴展閱讀

[熱搜日記] 小學一年級日記精選一則

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜日記] 小學一年級日記精選一則”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

教室的窗外有幾棵高大、挺拔的楊樹。它的葉子像一個小桃心，差不多有半個手掌那么大，太陽一照，閃著新綠的光。

靜止時，它們像一個個哨兵在那里站崗;風一吹，它們又像是一個個舞蹈家在為我們跳舞，又像是一個個頑皮的小朋友向我們招手。風越吹越大，楊樹搖來搖去，樹葉趕緊抓著樹枝蕩秋千。

瞧，多么漂亮的楊樹啊!

[熱搜日記] 一年級日記：驚喜重重，短暫相聚

文字通?？梢员磉_我們的情感，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜日記] 一年級日記：驚喜重重，短暫相聚”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是個好日子，驚喜不斷。

首先，爸爸的十四天隔離期結束，他的體溫一直很正常，沒有任何癥狀，可以解除隔離，終于可以和我一起運動了。

其次，最大的驚喜是十幾天都沒有回家的媽媽，白天請假獲批，可以回家了。全副武裝的媽媽一進門一陣教科書式的消毒操作，更重要的是，媽媽還給家里買回了很多食物，有米、面、雞蛋、蔬菜、水果和零食。

接著，媽媽就開始全屋消毒，尤其是爸爸隔離的房間。中午，媽媽做了一大桌美味的菜肴，我們一家四口終于團聚了，感覺今天吃的才是團年飯。

從一線回家的媽媽，完全沒有休息。當她說下午還要馬不停蹄地趕回醫院時，我頓時哭了，抱著媽媽，不想讓她走，媽媽才回來了幾個小時，這相聚太短暫了!

[熱搜日記] 小學一年級又好又短的日記篇一

文字之美，美在真情。年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“[熱搜日記] 小學一年級又好又短的日記篇一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一天，媽媽帶著我去公園玩。來到公園，里有有許多花草樹木，空氣也很清新。走著走著就看見了一條小河，河里還有荷葉和小青蛙呢！小青蛙在荷葉和水里跳來跳去，別提有多可愛了！

玩了一會兒之后，我和媽媽到公園的小涼亭里休息，這個亭子很高，有很多人在里面鍛煉身體。我便告訴媽媽，我要去跑步，我也要鍛煉身體，媽媽高興的答應了。我們就繞著公園跑了一圈，可把我們累壞了。

后來我還看見了一個小花園，花園里有很多蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢里穿梭著，看起來可美了。

[熱搜日記] 一年級周記范文

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記能讓人思考生活，思考人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜日記] 一年級周記范文”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

XX年08月19日 星期五 天氣：晴

假期里，媽媽帶我去了動物園?？吹搅宋蚁矚g的大熊貓。它的身體胖乎乎的，走起路來一搖一擺的，真可愛。耳朵、眼睛和手腳都是白色的，只有頭和肚子是黑色的。我最喜歡的是他吃東西的樣子了。它坐在地上，雙手抱著竹筍，津津有味的吃起來。

我還看到了睡覺的鱷魚、活潑好動的小猴子、又高又大的象、還有各種各樣的小鳥。動物園里的動物真多呀!

[熱搜日記] 一年級日記課間十分鐘（一篇）

文字之美，在于表達和傳遞情感。語文老師經常會要求我們寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜日記] 一年級日記課間十分鐘（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

20xx年x月x日 星期四 天氣晴

在今天的課間十分鐘里，我遇到了一個非常感動我的事。

下課了，有同學提醒我們準備好一些畫畫要用的工具，因為等下就是畫畫課了，但是找了半天也沒有找到我的畫畫工具跑到那里去了，我很是著急。就在我快要爆發的時候，我的同桌看到我著急的樣子，趕緊也過來幫我一起找了，但是還是找不到。于是我的同桌就跟我說：“等會兒我們倆一起用我的吧?！本瓦@樣我順利的上完了畫畫課。

同桌的舉動真的讓我非常的感動，我真感激他。

[熱搜日記]畫鼻子日記模板匯總(8篇)

文字之美，在于表達和傳遞情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜日記]畫鼻子日記模板匯總(8篇)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

畫鼻子日記(篇一)

又到語文課的時間，楊老師笑容滿面地走進教室，她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉，可是少了一個鼻子，就在我們個個丈二和尚---摸不著頭腦時。楊老師轉過身，笑著說：“今天我們來玩“畫鼻子”的游戲，誰先來？”話音剛落，教室里一片歡呼雀躍。

同學們爭先恐后地自我推薦：“我，我！”我也奮力地高舉雙手，幸運的朱思遠被點中了。楊老師讓他面對著黑板，先用紅領巾將他的雙眼蒙上，接著讓他原地轉三圈，“畫鼻子”才算正式開始。只見朱思遠一邊向前伸直雙臂，一邊小心翼翼地向前挪動著腳步。當手碰到黑板時，拿著粉筆的手在半空停住了，猶豫著不知道在哪里畫。同學們紛紛忍不住地嚷開了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點”……教室里沸騰起來。朱思遠停了片刻后，終于決定下手了，粉筆落在了眼睛上，我一看很著急，馬上扯著嗓子叫：“朱思遠，錯了！”可是已經來不及了，他畫的鼻子和眼睛來了個親密接觸，同學們哄堂大笑，我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思遠還不知道錯在哪里，一臉茫然的站著，等到松開紅領巾，看到自己的杰作時，他也忍俊不禁地笑紅了臉。“下一個，誰畫？”楊老師再次發出了邀請……

不知不覺在我們的歡聲笑語中，游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個校園里回蕩，回蕩，回蕩……

畫鼻子日記(篇二)

三年級敘事作文題目：畫鼻子

今天，老師剛進教室就說題目：今天不上課，玩畫鼻子。話音剛落，同學們就個個歡呼起來，用期盼的眼神看著老師。

游戲開始了，只見老師在黑板前畫了一個娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可愛極了！同學們看了又看，覺得不對勁，再皺緊眉頭仔細一看，哦！原來是少了個小巧的鼻子。

正當同學們好奇時，老師轉了過來說題目：好了，游戲規則是這樣的題目：我會蒙住你們的眼睛，再讓你們原地轉三圈，最后，走向前去把鼻子添好。誰先來？老師問到。我，我同學們紛紛舉手，教室里一下子沸騰起來。

老師先請到圖圖，請到的人興高采烈，沒請到的人垂頭喪氣。

按規則來，老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀，嚴嚴實實的，像個蒙面俠。再讓他原地轉三圈，剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉向了。

然后，他摸索著走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺找準位置，他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時，可不知誰大叫一聲題目：左左，右右，右右，左左！嘿，那聲音還真是震耳欲聾??！弄得他猶豫不決。

終于，他忍無可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！

弄得全班哄堂大笑。當他摘下手帕看了看自己的杰作時，也樂呵呵的笑了。

畫鼻子日記(篇三)

我玩過許多游戲：踩線抓人、丟手絹、打鴨子、丟沙包……但我最喜歡的游戲是“畫鼻子”。

那天，我去啟慧課堂上作文課。走進教室，就看見洪老師在白板上畫了一個小丑：小圓帽下，一張圓圓的臉，一雙大眼睛，嘴巴快咧到耳根了，看上去十分滑稽。咦，奇怪，小丑怎么沒有鼻子？我感到很詫異。

上課了，洪老師宣布游戲規則：“把紅領巾蒙在游戲者的眼睛上，原地轉三圈，然后走到白板前給小丑畫上鼻子?！蓖瑢W們聽了，七嘴八舌地議論開了，大家躍躍欲試，爭先恐后地舉起手來。

第一個上場的是秦羽菲。洪老師把紅領巾蒙在她眼睛上，讓她拿起記號筆，轉了三圈后，她跌跌撞撞地往前走了幾步，一腳踢到了椅子，差點摔一跤，幸好洪老師扶著她。終于，她摸到了白板。她愣在那里，不知從何入手。這時，有人喊：“往上！往上！”于是，她把手抬高，畫了一個鼻子，結果畫到小丑的眼睛上去了，大家笑得前仰后合。

輪到李焦揚了，他拿起記號筆，蒙上紅領巾，轉了三圈。只見他一邊走一邊在空中胡亂揮舞，差點將鼻子畫在墻壁上，多虧洪老師牽著他往前走了幾步，才讓他回到正確的方向。但是，他還是畫錯了地方。他把紅領巾摘下來，小丑好像生氣地看著他說：“你也太馬虎了，差點讓我的鼻子長到墻上，現在又長到耳朵上了。”

不一會兒，游戲結束了，大家還沉浸在游戲的歡樂氣氛中，我卻通過游戲感受到了盲人的痛苦。如果沒有了眼睛，走路、做事都不方便，一切都是那么的困難，而且我們將看不見這個美麗世界。所以我們都要保護好自己的眼睛！

畫鼻子日記(篇四)

今天丁老師教我們玩了一個游戲叫畫鼻子，只見丁老師在黑板上畫了個人臉，只是沒有鼻子，丁老師說，讓我們在人臉上畫鼻子，但是要蒙上眼睛。

我非常期待會怎么樣，剛開始有一位同學蒙上眼睛上去畫，居然畫在了嘴巴上，真好笑，第二位同學畫到了側邊，看起來還真有點象，到了第三位、第四位…過了好一會兒，終于輪到了我，我蒙上眼睛去畫，我心里很緊張，到黑板旁摸摸這摸摸那，猶豫不決，過：了一小會我畫出來了，摘下口罩一看，一不小心畫到了臉的邊邊還出了一半，全部同學都笑了起來，到了下一個同學，把鼻子畫出了臉懸浮在空中，過了好一會兒到了最后一個同學，你猜他畫在哪兒了，他剛開始走過去摸了一下，又摸了這里，又摸了下那里，在臉的邊邊的過去一點畫了一個圓圓的有點小的鼻子，像一顆小小的痣，我們又笑了起來。

最后我明白了一個大道理，一件看似很簡單的事情，其實，實際上是很難的。

畫鼻子日記(篇五)

王老師大步流星走進教室，拎起一支粉筆便在黑板上畫起來。不一會兒，一個大大的腦袋畫好了；又一會兒，腦袋上多出一個紫色的蝴蝶結；再一會兒，一張漂亮的小姑娘臉蛋畫好了。只是讓人奇怪的是，她沒有鼻子。王老師看出了我們的心思，脫口而出：“我們今天玩畫鼻子的游戲?！?/p>

很快，第一位選手已經準備上場。他是小徐。只見小徐的眼睛被王老師用一條紅領巾遮上，然后又被王老師拉著原地轉了三圈。這才開始去畫鼻子。轉過三圈后的他已經踉踉蹌蹌，活像一個醉漢。在通往黑板的那條路上，他一會兒往左走，一會兒往右斜。歷經“千辛萬苦”的終于到達黑板處，準備畫鼻子了。他的手指剛放到黑板上，就聽底下的觀眾們已經等不及報告消息了：“往左一點”“往右一點，偏了。”大家紛紛為小徐出謀劃策。正當他猶豫不定時，老師大喊：“快畫呀！”小徐頓時被嚇了一跳，不管三七二十一，胡亂畫了個小圓圈，就算鼻子了。“哈哈哈，”我們頓時放聲大笑。原來，小徐把小姑娘的鼻子畫在了耳朵上。再看小徐，已經害羞地無地自容，捂著臉跑下講臺。

后面又有幾個選手分別上來嘗試，但都出了不少洋相。游戲在歡笑聲中悄悄地溜走了！

畫鼻子日記(篇六)

咦，是哪個班傳來這一陣陣的歡笑聲？噢，原來是三(2)班在玩“畫鼻子”呀！

王老師先在黑板上畫了一個可愛的小女孩。這個小女孩又一雙水汪汪的大眼睛，還有一個彎彎的小嘴巴，惟一美中不足的是缺了一只鼻子。小女孩微笑地望著我們，好像在說：“誰來給我添只鼻子啊！”

首先，老師請了梅彥然，用紅領巾遮住了她的眼睛，讓她轉了三圈，給了她一支粉筆，然后，讓她開始畫鼻子。梅彥然先慢慢地登上講臺，再把手往前伸，摸到了黑板，一下子就畫了個鼻子。這時，我們全班哄堂大笑，孟祥軍笑得竟從椅子上跌了下來。梅彥然把紅領巾摘下來一看，自己也忍不住笑了。原來，她把鼻子畫在了小女孩的眼睛下。你看，小女孩流淚了，傷心地說：“你怎么把我的鼻子畫歪了呢？”

王老師又請了幾個人，看他們都畫歪了，我想：千萬不要請我呀！可不幸的是，王老師偏偏請中了我。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。王老師也先用紅領巾遮住我的眼睛，然后給我一支粉筆，讓我轉三圈，再開始畫鼻子。我先小心翼翼地走上了臺階，覺得十分眩暈，再加上被蒙上了雙眼，就更站不了，差點摔一跤。我再把手伸直，摸到了黑板。這時，只聽見下面傳來同學們的叫喊聲，有的說往左，有的說往右，有的說往上，還有的說往下。我不知聽誰的了，一會兒左，一會兒往右，下不了決心。好一會兒，我想：憑自己直覺畫一個吧！我才下定決心畫了一個。我聽見同學們的哄笑聲，立即摘下了紅領巾，一看，原來，我畫的鼻子和小女孩的臉相隔十萬八千里，怪不得同學們笑得肚子都疼呢！

想要玩畫鼻子這個游戲的同學越來越多，手都舉成了一片小樹林。有的同學把鼻子畫到了嘴角旁邊，像一根面條掛在了嘴巴旁邊；有的把鼻子畫在了白板上；還有的跟我一樣，把鼻子畫在了離臉很遠的地方。只有孔欣晨畫對了。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，游戲也結束了，但這次游戲已深深地刻在了我的腦海中，久久不能忘去。畫鼻子真好玩呀！

畫鼻子日記(篇七)

今天我們舉行了一場別開生面的游戲——畫鼻子！

首先，老師把一個男人和一個女人的頭像畫在黑板上，他們有耳朵、嘴巴和頭發，但是就是缺少鼻子，我們小朋友要把鼻子畫上去，而且我們是要被蒙上眼睛呢！

同學們一聽就緊張了。第一個上場的是龍淑琴同學，老師把她原地轉了三圈，她被轉的暈頭轉向的，當她開始畫鼻子的時候，同學們有的在說上，有的在說下，有的在說左，有的在說右，弄得她一個勁的往右畫，都畫到人臉外面去了，同學們哄堂大笑，弄得教室里可熱鬧了！

第二個上場的是千千，她與我們配合的很好，把鼻子畫在適當的地方，同學們直鼓掌，接下來的是劉愛偉和陳彥辰，他們一個把鼻子畫在嘴巴上，一個把鼻子畫在耳朵邊，逗得我們捧腹大笑。

游戲在笑聲中結束了，真好玩！

畫鼻子日記(篇八)

上課了，杜老師帶來一張圖，圖上畫的是張胖胖的臉，上面有二只大大的眼睛，像二顆水靈靈的葡萄，可奇怪的是，怎么沒有鼻子，難道今天杜老師要給我們玩畫鼻子的游戲嗎？

杜老師先簡明的說了游戲規則，接著同學們爭先恐后地舉起了手，最后老師選了潘智超和金敏喜，杜老師先把圖貼在了黑板上，再用毛巾蒙住一個同學的眼睛，然后讓他轉三圈，同學們齊聲喊：“一、二、三?！彼趴绮阶吡顺鋈ァ?/p>

潘智超他走路很小心翼翼，伸出兩只手，在空中亂抓一通，不是撞到同學就是碰上書桌，惹得同學們哈哈大笑。好不容易他走到黑板前了，摸到了那張圖，拿起記號筆，隨便畫了一個鼻子，當他拿開毛巾一看，哎呀，怎么畫到耳朵那邊去了。

輪到金敏喜了，她是位女生，當她快碰上桌角時，旁邊的同學急忙提醒說：“往左，往左、往右，往右?！本瓦@樣，她也是躡手躡腳地走到了黑板跟前，認認真真地畫了個鼻子，結果你猜怎么著？鼻子和嘴巴在同一線上了。哈哈哈。。。。。教室里充滿了歡笑聲。

今天，這節課可真夠意思的！

【日記分享】 小學一年級日記模板

好的文字作品常常會有打動人的魅力，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。怎么書寫好自己的日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記分享】 小學一年級日記模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

早上吃過早飯，爸爸對我和我媽說：“咱們家已經有一段時間沒有大掃除了，整個屋子里滿是灰塵。

我們不如趁雙休日，清潔清潔房子吧！”“好！”我和我媽都贊成。爸爸負責擦窗子、桌椅電器，我媽負責清潔廚房和衛生間，我負責拖地及整理我的書本。

經過一個多小時的勞動，整潔、干凈的房子呈現在我們的眼前，我們一起開心地笑了。

[熱搜日記] 一年級每日一記：快樂的一天(篇三)

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。學生時代的我們經常會寫日記，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜日記] 一年級每日一記：快樂的一天(篇三)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是一個快樂的日子，我6點起床吃完早飯后跟爸爸去甌江邊散步，散完步后我去找弟弟陽陽，等他吃完飯我們一起開車去爬山的地方，中間有條甌江，我們坐船到江對岸。那里是劉基的家鄉，他在那里每天要看一本很厚的書，學習很多的知識，他為他的國家做了很大的貢獻。我看見了他每天讀的書和他走過的路。我在山上還看到了瀑布，瀑布是從一座很高的山上流下來的。我還走了一座天橋，我在天橋上看見下面有一條鐵路，鐵路旁邊有甌江。我跟弟弟看見了一條蜈蚣，我還在劉基的門前看到了一條蚯蚓，那條蚯蚓又細又長。探險完后我跟弟弟陽陽坐船上岸就回酒店睡覺了，因為你們都太累了。今天一天真的好開心耶。

[熱搜日記] 發燒記-五年級日記模板

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜日記] 發燒記-五年級日記模板》，僅供參考，希望對您有幫助。

星期五本來是一個美好的日子，因為第二天就是大家期待已久的星期六啦！可是美好的日子只過了兩節課，我就不覺得美好了。

一二兩節課還好，第三節課體育課賽跑兩圈后我累得上氣不接下氣，到了教室喝杯水之后，我開始有點頭暈了，可是就一節課了，我可以撐著的哦?？墒侵形绶艑W排隊時，我開始頭疼了，午休時，我實在是太難受了，頭疼，頭暈，想吐，眼睛疼，臉燙，額頭燙。最后終于忍不住了，錢星子幫我告訴了正在批改作業的吳老師。打了電話，爺爺帶我去醫院量了體溫，37.6℃。只能算低燒，所以我吃了點藥，休息了一會兒，有所好轉，我便把小桌子放在床上寫起作業來(當時作業已經全部布置好了)。

寫了沒多久，我又難受起來。用家里的溫度計量了一下，竟然是39℃。沒辦法，39C已經算真的發燒了。貼了冰貼，睡著了。一覺醒來，算了一下，1點多睡的，現在已經3點多了。爺爺奶奶為了讓我退燒，花了好多心思哦。

星期六夜里大概12點半左右，我熱極了，太難受太難受了。睜著眼睛看天花板玩手指，熬到了早晨。

星期天，在藥和水的帶領下，我真的真的好多了。結果呢，我妹妹從我爸爸家回來了，鬧著跟我玩兒，我只好陪她玩了那么一小小會兒。就是這一小小會兒，讓我的體溫又升到了39.8℃。

直到現在(星期天晚上)，我還是處于發熱狀態，我可不想耽誤學習哦！希望快好。。。。

【日記收藏】 清明節一年級日記最新模板

我們的情感常常以文字表達出來，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。學生寫好作文離不開平時的日記，在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家收集的“【日記收藏】 清明節一年級日記最新模板”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，爸爸媽媽帶我去給太爺爺太奶奶掛清，我們坐了幾個小時的車，就到了。

我們先去爬山，因為前幾天下雨，山上就有好多泥巴。我踩了一腳的泥巴，泥巴很軟、很黏、很滑，我的鞋子都快被黏住了。媽媽給我找來了一根竹竿，讓我撐著，防止我摔跤。

然后，我們爬到了山頂，我們在太爺爺、太奶奶的墓碑前放了很多好吃的，燒了好多香，我還燒了好多的錢紙。

掛清是中國的一項傳統，表達了我們對去世親人的一種想念!

[日記范本] 一年級的日記范本

文字可以用來記錄生活，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記范本] 一年級的日記范本》，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期天中午，我吃完飯就去外面走走。突然發現王奶奶背著兩袋重重的東西，汗水涔涔的樣子。他就飛奔過去對王奶奶說：“王奶奶，我來幫您背東西吧！”王奶奶帶著一臉的喜悅說：“太謝你了，我?！蔽艺f：“不用謝?！?/p>

我接過兩袋重重的東西，幫王奶奶背回了家。我轉身正要離開時，王奶奶忽然發現我的后背有一個洞，她連忙說：“我，你的衣服破了，我來幫你縫一縫吧！”我難為情地脫下衣服遞給王奶奶。王奶奶戴上眼鏡，拿來針和線，仔細地縫補我的衣服，衣服縫好了，我紅著臉說：“謝謝您，王奶奶。”王奶奶笑咪咪地說：“不用謝，是你先幫了我，我們是互相幫助嘛。”我和王奶奶心里都甜滋滋的。

小小日記: 一年級的日記一篇

文字之美，美在真情。年少的我們通常都喜歡寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。一般寫日記都是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《小小日記: 一年級的日記一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期五，老師叫我們玩畫鼻子的游戲，可好玩啦！我都興奮得手舞足蹈了！老師先請一位同學上來配合。老師牽著那個同學轉了幾圈，再將那個同學的眼睛蒙上，那肯定是黑乎乎的一片，什么也看不見。老師再在黑板上畫了一張沒有鼻子的俊俏小臉，讓同學在這張臉上畫鼻子，不準畫到臉的外邊，不然這個人的五官便歪歪扭扭，難看死啦！那位那位同學就畫呀畫，一不小心，就畫到老師的衣服了。老師哈哈大笑，笑瞇瞇地說：“不對，你話到我這漂亮的衣服了！這位同學并不灰心，繼續畫，可又畫到臉的外邊了！我們急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，異口同聲的說：“往左，往左！往右往右！”可那位同學不聽我們的幫助，就自己埋頭苦干，結果又將鼻子給扭到了臉外了！大家捧腹大笑，連大門牙都要笑掉了！

這真是有趣的一節課呀！

[日記示例] 一年級的日記（一篇）

文字通?？梢员磉_我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記示例] 一年級的日記（一篇）”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期天，我一大早就起床了。

起床后的第一件事就是跑到爸爸媽媽床上，“呀！爸爸媽媽還在呼呼地睡大覺呢！”我撓他們癢癢，可他們一動也不動，我感到很無趣，想：“嘿！真是兩個大懶蟲！”忽然，我看見后院的老銀杏樹上飛來一群歡快的小麻雀，嘰嘰喳喳叫著，它們的歌聲多么好聽，聽著聽著，我又迷迷糊糊的睡著了。

不知不覺又睡到十點了！