觀察日記四年級。

文字之美，美在真情。年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 四（1）班的調皮小子-四年級日記”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班有好多調皮的男生，我都不叫他們的名字，我給他們取了一些好名字。

調皮男生1號：臭小子——李曹瑞。下課了，李曹瑞去找陳毅坤玩，可是陳毅坤沒有寫完作業，李曹瑞像老太婆一樣催他：“快點出去玩，快點出去……”陳毅坤忍無可忍地對他說：“你給我閉嘴，老太婆吵得要死，我現在腦子里一片空白，什么都不知道?！崩畈苋鹧壑樽庸緡Ｒ晦D，心想：腦子一片空白就等于笨蛋嘍。就用娘娘腔的口音對他說：“笨蛋快點出去玩，笨蛋快點出去玩，笨蛋快點出去玩……”我在后面問一句：“李曹瑞那你是什么蛋？”他說：“我是傻蛋，你是王八蛋?！蔽覄傄l火時，李曹瑞就跑得無影無蹤了。臭小子，算你跑得快，下次再讓我見到你，我就要拿手榴彈把你炸成雞蛋。

調皮男生2號：瘋小子——周祥林。徐祥突然跑進了我們班里要打周祥林，周祥林像只兔子在教室里跳來跳去，跑來跑去，我都驚呆了。周祥林身手敏捷，看見椅子就跳過去，徐祥看見椅子摔成一堆不成樣子，教室里亂成一鍋粥，全班同學攔住徐祥不讓他出去。陳老師說過誰膽敢來我們班搗亂就給他一頓打，徐祥在同學們的圍攻下還是逃出了這個危險的班級。我對周祥林說：“Youaresocrazy！”“我就是鼎鼎有名的瘋小子，哦不，是天才?！闭f著，他回到座位上?！澳闾焐褪莻€傻子，還天才，我呸。”真讓人無語。

調皮男生3號：懶小子——徐嘉城。徐嘉城這個人不是笨，而是懶。英語作業不做，被英語老師罵;數學作業不做，挨數學老師批;語文作業不做，被家長又打又罵，甚至還有男女混合雙打。就拿英語作業來說吧，徐嘉城英語作業又沒做，英語老師就讓他把第六單元必備詞組、句子、單詞抄5遍默2遍。我們都覺得太少了，這哪兒夠??？可是今天一早過來，他一個字都沒有寫。范老師氣死了，把他打去了“地獄”(英語老師辦公室)接受懲罰(補作業唄)。

這就是我們班的臭小子、瘋小子和懶小子。

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[日記參考] 捉小鳥的啟示-四年級日記

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以幫助學生積累文筆。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 捉小鳥的啟示-四年級日記”，僅供您在工作和學習中參考。

今天中午政教課時，一如既往，像往常一樣安靜。

不知誰大叫一聲！”誰呀？”老師說。“原來是一只鳥呀！”老師又說。別動，我來捉！

老師左一捉、右一捉，捉來捉去都捉不到，還讓我們哄堂大笑呢！最后一次，終于捉住了。老師捉到后，不解的問：“這是什么鳥呀？”有的男生說：“是feng鳥？”“瘋鳥？”我也不解的問。然后他們又說：“是蜂鳥啦！蜜蜂的蜂！”他們一說，我恍然大悟。哦~世界上最小的鳥——蜂鳥。

老師又說：“我們不能要它，它想要自由。我們等會兒寫作文時，也可以寫這種鳥?！狈澍B的嘴巴又細又尖又黑的;眼睛水汪汪的，想一顆顆黑珠子一樣。它的爪子也是很尖很細;羽毛非常細膩，尾巴還露出微微的紅色。它的胸脯是......一種說不上來的顏色，大概的說，應該是灰白色的。

老師介紹完了，就把蜂鳥放飛了。在還沒放飛前，全班依依不舍的目光投向了老師。但老師還是堅決放飛！最后，老師把蜂鳥放飛了。

當我看到這些后，感到非常開心！因為，我看到了小鳥自由自在的飛翔。

我悟出了一個道理：人與動物之間要和諧，不要殺害生命。

[日記參考] 都是感冒惹的禍-四年級日記(篇四)

文字之美，在于表達和傳遞情感。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記對于我們來說也是寶貴的財富，你有將心事寫進日記里嗎？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 都是感冒惹的禍-四年級日記(篇四)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天感冒病毒席卷了我們四(3)班，今天早晨我發現我也沒有幸免。

值日篇

當我拖著擦都來不及清水鼻涕，無精打采地來到教室，大概數了數教室里的人數，居然比昨天缺得厲害，看來病號是有增無減啊！我趕緊交完作業，準備去值日，發現原來活靈活現，精力旺盛的江之恒今天也沒有來。最后害得我們只有三個人埋頭苦掃，到晨會課開始才掃好。這時我深刻體會到人多力量大這句話的意思，你說感冒可不可惡？

跑步篇

跑步的進行曲響起來了，我們大多數人都不太情愿。快點出去透透氣鍛煉一下，老是憋在教室里面容易感染感冒病毒.我們就這樣被潘老師像趕小雞一樣趕了下來。大家一邊跑一邊不停地咳嗽，我也不例外?？人月暣似鸨朔?，差不多可以組成咳嗽交響樂了，好像想和跑步進行曲一較高下似的。有的咳得兇的同學干脆就蹲在了路邊，捂住口鼻盡情地咳，臉上露出痛苦的表情。劇烈的咳嗽把黃雨涵口袋里的手套都咳得躥出來了。她說：在我看來，現在咳嗽比什么都難受。這肯定是她的肺腑之言！

廣播篇

真是屋漏偏逢連夜雨，今天正好輪到我播音。我特意在播音前準備了十張餐巾紙，因為我知道我今天的清水鼻涕很不聽話，總是不由自主地流下來。果然不出我所料，當我播音時，一有鼻涕掉下來，樊老師就讓另外一位同學幫我馬上清理掉。紅領巾廣播結束了，我的喉嚨也快冒煙了，還留下一攤用過的餐巾紙。

哎，我今天真是度日如年啊，都是感冒惹的禍。

小小日記: 四年級婦女節日記1篇

文字是情感的載體，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以表達自己的想法和感情。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家收集的“小小日記: 四年級婦女節日記1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

三八婦女節就要來了，我還想著該要如何去準備禮物。沒想到，天助我也李老師在周五時給我們布置了一項作業，那就是——給媽媽做頓飯。

一大早，我就和媽媽出去買菜了。哇，人山人海!我們買完之后便拎著大包小包回家了。

一回到家，我先把米洗了。洗完后，再放在電飯鍋里面加上水，水的距離要沒過米大概一小節手指頭。再按上精華煮的鍵就好了。接下來，我先做一個蘑菇炒腰片，我便開始洗蘑菇，先把蘑菇上的泥土洗干凈，切成片，腰片焯水后切成條狀，放在盆子里待用。點上火，在鍋里面放入適量的油，油熱開后，將腰片倒入快速翻炒。淋上黃酒，加上姜片。去除腰片的腥味。再加入蘑菇繼續翻炒，大概10分鐘后，撒上一些鹽和味精。裝盆在撒上一些蔥花，這樣就完工了!

第二道是炒金花菜，蔬菜炒起來比較簡單，但一定記得炒金花菜時一定要放入幾滴白酒，這樣炒出來的金花菜會更香，更美味。第三道是肉餅子番茄湯，講開水燒開，然后，用手將剁碎的肉餅子抓起捏成一個個肉球，輕輕地放入鍋內，不一會兒，小肉球一個個地從鍋底里冒上來了，再加入切好的番茄，黑木耳，香菇煮熟。一道清爽的肉餅子番茄湯就大功告成了!

開飯時，我為媽媽盛好飯，擺上筷子。小聲地在媽媽耳邊說：“媽媽，祝你三八婦女節快樂，我永遠愛你!”

[日記參考] 四年級日記其二

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。你有將心事寫進日記里嗎？小編收集并整理了“[日記參考] 四年級日記其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

春天是萬物復蘇的季節，讓我們跟上春天的步伐，帶上歡快的心情去覓春吧！

談到春，我首先想到的花應是——迎春花了！

“迎春花”顧名思義是在春天開放的花朵。迎春花是淡黃色的，五片小小的花瓣包裹著美麗的花蕊。說真的，我不太喜歡迎春花，因為它的顏色實在是有點耀眼，遠遠的都可以看見。仿佛，只要看到它能感受到春天那朝氣蓬勃的氣息。

小區里的柳樹開出了柳絮，槐樹也開出了槐花，還有幾顆桃樹也開出了艷麗的粉面桃花。

風，柔柔的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽，灑在身上，暖在心里。

春天夾在寒冷的冬天與炎熱的夏天中，因此春天的天氣不算太好了，也因此，我不太喜歡春天。但在春天，有溫柔的暖風拂在臉際，有姹紫嫣紅的花朵競相開放，還有一簇簇醉人的嫩綠在不停的閃爍。盡管現在仍有些春寒料峭，然而整個世界卻躁動歡騰起來了。

走在小路旁，發現了許多綠的東西。例如：有萬年青的嫩芽，有小花壇中的花的小嫩芽，還有一些不知名的花草也長出了綠葉。

有時，我對自己發問：“有沒有一個永恒的春天？”但許多事物都告訴我：“沒有！”是?。]有永恒的春天，但卻有一顆永遠像春天一樣的朝氣蓬勃的心。盡管春姑娘的腳步匆匆，盡管它將希望撒向人間，卻誰也留不住它，但年輕的心卻會永遠常駐在心里。

走在小路上，欣賞著春天的盎然生機。那一叢叢的綠色在跳動，心情也越來越好！在春天，它孕育了無數的希望，它將希望的種子播種在人間。

春天是美好的，但美好的事物總遭人們的嫉妒！

地球在年復一年的轉著，春天也在一次次的來臨，這算不算一次永恒呢？盡管它不是永遠的存在，但卻也令人感覺到那永恒的經典。春天在每一年都會出現，而每一天都會有新的起點，或許每一天的起點都不同，但只要有春天那樣的生機，何愁自己不會到達終點。

在春天我有了一個希望，我相信，那枚希望的種子，會茁壯成長，最終長成一棵參天大樹，一棵永遠年輕的參天大樹……

[日記參考] 四年級日記(篇三)

文字通?？梢员磉_我們的情感，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“[日記參考] 四年級日記(篇三)”，僅供參考，希望對您有幫助。

有一天，我的兄弟肖揚到我家來，他說：“兄弟，你可沒忘記我吧？”

我連忙說：“我怎么會忘記我兄弟的呢！”肖揚說：“我們玩個游戲吧！”我說：“好呀！”我們玩什么呢，他說還玩游戲大戰吧，我說：“好呀！”肖揚當游戲王，我當怪物大師，我用我的大法把肖揚控制住了，所以他被打了半點血了。

但是肖揚用一點血就把我的戰斗力打沒了，我的大法也沒有了，看來這次我要和肖揚同歸于盡，肖揚用正義一拳把我打飛了，我用反彈盾給彈開了，肖揚你也不過如此?？尚P仍不放棄最后的希望，他再用正義之拳把我給打成粉碎了。

這次我雖然敗給了肖揚，但肖揚也受了重傷，他也快要死了。

我們這次玩的是游戲，所以成敗并不重要，在平時我們仍然是鐵哥們。

日記參考: 采桃子-四年級日記

好的文字作品常常會有打動人的魅力，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“日記參考: 采桃子-四年級日記”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，陽光明媚，和風習習，媽媽帶著我一起去鄉下采桃子。

大約經過了30分鐘的車程，我們便來到了鄉下爺爺奶奶家。爺爺奶奶見了我，高興極了。我撲到爺爺的懷里，嬌滴滴地說：爺爺，今天我們去采桃子，好嗎？好啊。爺爺爽快地答應了。

說完，引導員爺爺拿起兩個大籃子，遞給我們，然后帶領著我們向目的地桃園走去。走進桃園，一股濃烈的水蜜桃香味撲鼻而來，接著，六棵枝葉繁茂的水蜜桃樹映入眼簾。瞧，那碧綠的樹葉襯著又大又紅、鮮嫩欲滴的水蜜桃，真是讓人饞涎欲滴啊！我小心翼翼地把手伸向桃子，生怕把它弄傷了，然后在桃子的莖上輕輕一擰，它便滾入了我的手心。下邊的桃子被我一掃而光之后，我又看中了一個紅彤彤的大桃子，可它長得很高，我踮起腳尖，手使勁往上伸，還是摘不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，急忙跑去求助爺爺。只見爺爺搬來一個梯子，爬了上去，輕而易舉地摘到了桃子，遞給我，我高興地直拍手?？鞓返臅r間總是過得很快，轉眼間，一個小時過去了，我們提著兩大籃桃子，高興地滿載而歸。

回到爺爺奶奶家，品嘗著自己摘的又香又甜的大桃子，濃甜的汁水頓時充滿了我的嘴，一股甘甜的味道直沁肺腑，真是回味無窮??！回憶著自己辛苦而又快樂的勞動，我心里甜滋滋的。

[日記參考] 四年級日記之三

文字通?？梢员磉_我們的情感，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記參考] 四年級日記之三》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

10月4日星期二晴

早上我迷迷糊糊起床，慢慢地走向了飯桌上吃著香噴噴的面，我吃著吃著就想起了薛老師說的家庭作業。但這個作業與眾不同，是一個觀察作業。我給媽媽說，媽媽中午就買了黃豆回來，那個黃豆胖乎乎的、黃黃的。我忐忑不安的問：“這東西能發芽嗎？”媽媽說：“你認真的觀察，就好了！”我拿起水壺，一心一意的澆起水來，只見泥土已經把水吸干了，黃豆還是一個黑白相間的縫。過了一會兒我又去看，我感覺大了一圈，我拿起一顆沒濕的黃豆一對比，發現有很大的差距。

10月5日星期三晴

早上我充滿精神地起床，快速地跑向黃豆，看到了又大又胖的黃豆，仿佛它的衣服要破裂似的，我高興地手舞足蹈，果然聽媽媽的話好，我用尺子比了一下，黃豆又長了3mm，雖然長得很少，但還是長大了呀！我越來越期盼，想快快知道黃豆發芽的樣子，真想明天趕快到來。

10月6日星期四晴

今天是一個特別的日子，因為今天是黃豆的發芽日，我今天早飯都沒吃就去看黃豆了。當我看到黃豆時，我很驚訝，黃豆長出了長長的細線。于是我的手摸了一下先，那條線還動了一下，黃豆像在頭上長了一條長頭發，我看到這一幕我心花怒放，心里的石頭終于落了下來。

你們觀察東西的時候要認真、仔細地觀察哦！

2023日記:小學四年級觀察日記1篇

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2023日記:小學四年級觀察日記1篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我到二阿姨家，我一下電瓶車就去看小雞，數了一下少了一只就問 小姐姐 ，小姐姐說:被黃鼠狼吃掉了。

小雞的頭上有雞冠了，眼睛小小的，羽毛是黃色的，有一雙土黃色的雞爪，有一張尖尖的嘴。

下午二爸爸把小雞放出來讓我們管著我和小姐姐把雞管的很嚴不讓它門走開我們的視線，一旦有雞走開了我們就把它們趕回來直到吃好晚飯我們才下班回家。

這就是可愛的小雞。

[日記參考] 精彩的比賽-四年級日記（一篇）

文字在我們的筆下是有生命的，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 精彩的比賽-四年級日記（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天艷陽高照，此時此刻我的心情也非常好！因為今天我要代表我們班參加美文誦讀比賽！

中午一點二十分，我們搬著椅子來到比賽現場————健身房。我剛剛進來，就看見許多選手在不停地練習。過了一會兒，人都到齊了！這里被說話聲覆蓋了。觀眾們有的仰頭等待，有的低頭沉思，有的準備慷慨激昂的學唱。

過了大約十分鐘，比賽開始了。首先由二零二班王思可為我們演講，之后是四零四班表演。然后。。。過了一個小時到我們班表演了。藍天藝他們一個個深情并茂的，演得栩栩如生！他們表演后要到我表演了，我心里局促不安，暴跳如雷！費了九牛二虎之力，終于走到了舞臺。用吃奶的勁背誦黃河之歌，我們一個個唱得清晰響亮，慷慨激昂！我們抬頭挺胸的！臺下觀眾也跟著我們唱‘‘東方的巨龍啊！今天，有一次騰起我們相信您永遠不會落下’’唱完后大家的流了汗！雖然五零三班的和我們一樣，但我們唱得更加激揚！

過了好久，終于結束了！我差點就尿褲子了，不過我們表演得非常成功，這場比賽既豐富了我們的生活，又抒發了我們的才藝。真是一舉兩得?。?/p>

[日記參考] 四年級日記：心胸要寬闊(篇四)

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。不同的人寫出來的日記也會不同，常見的日記書寫格式有哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記參考] 四年級日記：心胸要寬闊(篇四)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

哈哈，我考了100，全班第一耶！不過，舒暢好像不太高興，她考了第二，只差0。5分，她怎么老是恨恨地看著我？

”小晴小晴！大事不好了！“欣欣急急忙忙地跑了過來。我好奇地問：”怎么了？“”舒……舒暢她……她說你考了100分是在桌上做了小抄！“欣欣上氣不接下氣地說，”她，她在放學時在你桌上……“我聽了，搖搖頭，回到位子上了?！毙∏?！“欣欣很詫異，我反問道：”有什么好生氣的呢？她愛怎樣就怎樣，何必為了她生氣，壞了自己的大好心情？“欣欣被我問的啞口無言。

這話傳到了舒暢耳中，舒暢不但不知悔改，反而說：”虛偽！“我仍不去理會。

不久，她認識到自己的錯誤，誠心誠意向我道歉，我接受了，因此我們倆和好如初。

心，為什不放的開一些呢？我們為什么要為了別人，而自己生悶氣呢？你罵我，我罵你，最后只是兩敗俱傷，有什么好處呢？

唯有心胸開闊，才能幸福的品味生活！

[日記參考] 四年級日記季度范文精選

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 四年級日記季度范文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天天氣很好，小白兔開心地去草原上玩耍。突然她看到小老虎妞妞正坐在路邊的大石頭上傷心的哭著，于是她就走上前去關心的問妞妞：“妞妞，你怎么啦？是誰欺負你了嗎？”妞妞哭著對小白兔說：“是小獅子，今天我走在路上的時候，他突然跳出來嚇唬我，還說他是最厲害的森林之王，我們都要聽他的話。”

小白兔聽了小老虎的話之后非常氣憤，她眼珠一轉對妞妞說：“妞妞，你別怕，讓我去教訓一下他！”于是小白兔找到小獅子，對他說：“小獅子，我們都知道你是最厲害的森林之王，可是在森林那頭來了個新家伙，他說他才是森林之王，你去井邊對著井口就能看到他了。”

小獅子聽了生氣地去找他挑戰，來到井邊對著井口大吼，結果看到一個兇狠的獅子也在對著他大吼，他嚇的趕緊逃了。這個時候躲在草叢里的小白兔和小老虎都捂著嘴偷偷的笑了。

日記參考: 做周報-四年級日記模板

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以表達自己的想法和感情?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編為大家整理的“日記參考: 做周報-四年級日記模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期五，老師讓我們每兩個人一組做一張周報，我們的題目是誠實守信。但又因為我畫畫不好，又不會寫名言，只好去書上抄一些。

星期六，我把作業做完，沒事做，就去做周報，做了一會，忽然，不知道要怎么做，只好找媽媽來和我一起做。我在媽媽的指導下，我又開始辦周報了，媽媽告訴我，這張報的主題，既要體現出誠實的內容，又要體現出守信的內容。我開始尋找有關這兩方面內容的材料，幾乎把所有的書翻遍了，終于找到了三則彥語、一則名言?？墒?，這些只能體現出守信的內容，沒有體現誠實的內容，我突然想到，媽媽對這些懂很多，就叫媽媽來幫我寫一些。不一會兒就寫出了誠實的一首小詩：誠實是美德，它教會我們如何做人;誠實是鏡子，它幫我們找出身上的缺點;城實是永恒，它讓我們一生去追求。媽媽說：報上應該寫題目，你去寫吧。我拿了一只水彩筆，寫了大大的幾個字，還在報的左上角寫了誠實兩個字，右下角寫了守信。媽媽看了看總覺得還差著什么，就拿著彩筆順手在右上角畫了一棵大樹，樹上結滿了果子，他表示我們的學習應該像這棵大樹一樣碩果累累。

星期三，我把它交給老師，老師還夸我呢！