拔河比賽作文。

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。不同的人寫出來的日記也會不同，我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 作文：三年級拔河比賽日記其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在星期四，我們班和三（3）班進行了一場拔河比賽。那比賽真的是激動人心，讓人流連忘返。

星期四上午，班主任戴老師告訴我們一個消息：上午第三課語文課和下午第一課體育課換了一下，要進行一場拔河比賽。比賽前，同學們各個摩拳擦掌，想和三班比一比，到底哪一班的力氣更大 一些。

好不容易熬到了上午第三節課，我么剛來到操場。老師就讓三班拿來一條粗大的麻繩。老師調好了繩子，雙方隊員的手握在繩子子上后隨著“嘟”的一聲，比賽開始了。一開始，不知怎么著。繩子總是 往對方那邊斜，我有點感覺無望，心想：第一局要輸定了。誰知，不知怎么著繩子又往我們這邊來了。我連連退了幾步，不過退的時候還是抓緊了繩子。當繩子往我們這邊以后，三班再也沒有回天之力 ，第一局，我認為我是稀里糊涂的贏了。

在第二局的時候，繩子一開始還是往對方那兒移動，這次我是看清楚了，我們班的大力士沈玉成在繩子往對方那兒動得時候沒有和繩子一起動，而是如泰山那樣站在那兒，他幾乎躺在地上了，臉憋得通 紅，但他的.雙腳仍然拼命的往后蹬。啦啦隊也在旁邊大聲的喊：“加油加油！”我們班的同學仿佛被他的士氣所鼓舞，都拼命的拉。我也是如此，在拉的時候，感覺自己快要躺在地上了。如此之來，又 出現了和第一局一樣的場面，同學們統統帶著繩子往后退。在第三局，我們可能消耗掉了許多的體力，最終敗給了三班。班長后來還對我說：“我應該把袁天樂也放到前面，這樣，第三局可能會贏?！?/p>

這次拔河比賽＝讓我十分難忘，真希望再舉行一次拔河比賽。

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[日記收藏]廣播體操比賽日記-三年級日記其三

文字是情感的載體，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記收藏]廣播體操比賽日記-三年級日記其三》，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天，我校舉行了一年一度的兩操比賽。

今天下午陽光燦爛，我們四年級兩個班到學校操場進行兩操比賽。只見同學們身穿紅色的校服，腳穿黑色的運動鞋，個個精神抖擻，斗志昂揚。四（二）班的同學們摩拳擦掌，準備和我們來一次兩操大比拼。日記小學生日記

比賽開始了，首先是廣播體操。當廣播操樂曲響起來時，同學們便用力的做起操來?？矗⊥瑢W們的胳膊一起舉起來了，像一朵朵綻開的花朵。同學們的腳踢地多么高，多么直，像是小樹長出了新的枝芽。在隊伍中，有一個矮個子同學，名叫肖玉陽，做的特別認真！你看，他的胳膊伸的多直，腰彎的多低，邁出的弓箭步多么像一只拉開弦的弓。

看著周圍同學沉著的樣子，給我增添了勇氣，讓我信心十足的點頭、彎腰、拍手、轉體、踢腳。

廣播操比完后，輪到眼保健操了。同學們都慢慢閉上了雙眼，一起抬起雙手按揉眼睛的各個部位，動作整齊極了！不一會兒，緊張的比賽結束了。

回到班上，老師大聲宣布：我們班兩操比賽得了一等獎。我們聽了這個好消息，高興的一蹦三尺高。

這次兩操比賽雖然我們班勝利了，但我們還要再接再勵，不能驕傲，爭取下次比賽也能取得好成績！

2022日記推薦 神奇的雙手-三年級日記其三

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。學生寫好作文離不開平時的日記，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022日記推薦 神奇的雙手-三年級日記其三》，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天媽媽找來了一個開鎖匠，因為我家的防盜門怎么也打不開了。鎖匠長得一點兒也不起眼，看上去有50多歲了，不高的個子，背有些駝了黑發中夾了不少銀絲。到了六樓，他走得上氣不接下氣，汗水濕透了半件襯衫。就他？我將信將疑地看了他一眼。

他笑瞇瞇地接過媽媽手中的鑰匙。咦？這雙手可真難看，又粗又臟，黑黝黝的。他把鑰匙插進鎖孔試了試，門紋絲不動。他從包里抽出一塊舊兮兮的毛巾，擦了擦額頭上的汗，隨即拿出只烏黑的袋子，把里面的工具都倒了出來。靠這些東西就能把門打開？不過是三四十根鉛絲，有的一頭打叉，有的一頭是彎的我更疑惑了。

他沒說一甸話，用邧臟兮兮的手拿起一頭是彎的鉛絲插進鎖孔，一邊搗鼓，一邊側耳傾聽。沒過多久，他一手抓住門柄，一推一拉，門。吧嗒。一聲便開了。我一下子傻眼了。他怎么這么厲害呀！

師傅，您的手藝真好！。媽媽笑著說。他也笑了，從地上拿起一個小小的瓶子，給鎖注了油。媽媽試了試門，開心地說。門比以前好開多了，太謝謝您了，師傅！。

鎖匠師傅一邊收拾工具，一邊笑著說。別客氣，我們就是靠這手藝吃餳的。?？粗氖郑也唤C然起敬，真是一雙神奇的手！

日記推薦: 收卷子比賽-三年級日記

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“日記推薦: 收卷子比賽-三年級日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下午，數學老師讓我們四個小組VS一場“收卷子比賽”。

老師先選出8名小組長：我們一組是我和夢溪，二組是藝菲和依純，三組是曉涵和盛遠，四組是張丁和澤沖。

“預備開始！”老師話音剛落，我們便行動起來。我畢竟“久經沙場”干起來當然是得心應手，井井有條?？陕闊┑氖切隆皩④姟薄獕粝以詾樗欢〞置δ_亂，可沒想到她也是條條有序，我知道我們一組占了很大的優勢，便飛快地收起卷子來。

二組全是“老將”，肯定干起來也不慌不亂，是最大的競爭對手，看她們陣微不亂的樣子，我大聲催促起來。

三組也干得很棒。

最差的是四組，兩名“將軍”都是新的，沒有經驗，干起來慌里慌張。

一會兒，令人驚奇的是二組開始落到最后一位了，三組追上來了，頓時，教室里像炸開了鍋，比集市還熱鬧。可老師倒計時了：“5——，4——，3——，2——，1——！停！”。

我們停下來，去交差。結果，三組第一，我們組第二，四組第三，二組第四。

下次，我們組一定爭取第一。

日記推薦: 有趣的吹氣球比賽-三年級日記

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，學生時代的我們經常會寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《日記推薦: 有趣的吹氣球比賽-三年級日記》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天的活動課上，我們班開展了一場別開生面的吹氣球大賽。

李老師認真地宣布了規則：三名同學上臺吹氣球，誰把氣球吹得最大或者先把氣球吹爆，誰就獲得冠軍。一聽完規游戲則，有些同學就迫不及待地舉手，大聲叫喊：我來，我來！看他們呀，真是躍躍欲試。但是有些同學心里癢癢的，舉起手又縮回去，我也是這樣，因為我。最后，我們選出了班中個子最高、膽子最大、力氣最大的高振峰、華小磊、蔡其錦這三位猛將。

李老師一聲令下，三位同學就使勁吹起氣球來啦?？纯锤撸闹鶐停瑒偞稻蛽涞囊宦暤粼诹说厣?。他撿起氣球繼續吹，看他臉漲得通紅、眼睛緊閉著，雙手捂著耳朵，使勁吹著，可是氣球就像一個癟了的茄子怎么吹也吹不起。過了許久，他的氣球還是很小很小，然后他就沒有力氣了。哇，好個蔡其錦，他人高馬大、不甘示弱，鼓著腮，臉紅得像關公，氣球已經有西瓜那么大了。有的女生看到他們的氣球好像快要爆了似的，就趕緊捂著耳朵，有的不時地為隊員們吶喊助威。在這個要爆炸的關鍵時刻，教室里鴉雀無聲，有些同學屏住呼吸，可是他卻沒了力氣，歇了一口氣再吹。此時，華小磊趁機超過了他。看，華小磊的氣球已經像一個大月亮了。砰的一聲氣球吹爆啦！他高興得一蹦三尺高，臉上露出勝利的喜悅許多女生被嚇得尖叫，還有些同學哈哈大笑。

蔡其錦使出了吃奶的力氣把氣球吹得很大很大。最后結果出來，華小磊第一名，蔡其錦第二名，高振峰屈居第三。

吹氣球游戲比賽了，我們還沉浸歡聲笑語中，大家看著飄舞的氣球，心也跟著飛起來了。

2022日記推薦 三年級日記寫作范例

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“2022日記推薦 三年級日記寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

8月2日 星期一 晴

沙堆貝殼

我在前幾個月從沙灘帶回來的貝殼真是太美了，橢圓橢圓的，肉色的波浪線形，有條理的鋪在嫩黃的外殼上。

那天我和幾個小伙伴在沙堆上蹲著，要么聊天，要么“傻傻發糖”，就這么過了很久，我無聊得要死，便登上一個半人高小圍墻。那兒離沙堆近，我找了個竹竿，在沙堆里扒拉，突然發現現一個小東西，我好奇的拾起來，“啊喲！貝貝你快看哎，貝殼啊?！?/p>

“天！何姐你從那哪里找的？”

“沙灘。”

“哎，幫我們也找一個”

我們在沙堆東邊用竹竿扒，西邊小鏟翻，過了好久，每人都有了“戰利品”：我的是橢圓貝殼，貝貝的是橙色小海螺，陳橙的則是熒藍扇貝。熊孩子啊，真高興！

注：“傻傻發糖”是個游戲。

[優質日記] 三年級日記其三

文字在我們的筆下是有生命的，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“[優質日記] 三年級日記其三”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

大家還記不記得冬天的第一場雪，那是在我們還沒有放寒假的時候下的雪，是在我們還沒有期末考試的時候下的雪，是一場我們沒有見過的暴雪。

那天我們上的幾乎全部都是英語課，發生暴雪的時間是午時第一節課之前，那些雪如同眼淚一般嘩嘩的往下掉，之后寒風卷了過來，吹得我涼涼的。這些小雪花打到身上“滴滴、滴滴”地響，并且還不容易化，簡直就像小冰雹一樣，都能夠把地上的雪做冰雕，我還記得那時候張貞宇一齊做一個小雪人，可是總被人給弄壞了，我們只好做冰雕了。我首先做的是一座火山，之后又做了摩托車，我們把他們融合到了一齊，變成了一個小人。我們在那里玩著玩著，就已經上課了，我們趕緊回到了教室。

時間過得真快，轉眼間一天就過去了，冬天的第一場雪，一向銘記在我的心里，大家不要忘記，冬天唯一的第一場雪。

【日記示范】三年級日記其三

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編精心整理的“【日記示范】三年級日記其三”，僅供參考，希望可以幫助到您。

10月1日

今天，家里來了許多客人，非常熱鬧。因為今天是橫店交流會。

我的表弟也來了，我和他玩了很久。我還拿出了我的溜冰鞋，弟弟一看，特別喜歡，可惜弟弟不會滑，我就示范給他看。先戴上安全帽，再帶上手套，再帶上手腕套，最后穿上旱冰鞋。全副武裝之后，可以開始了。

“弟弟，滑的時候，人要下蹲，身體要向前傾，再慢慢滑。”我一邊示范，一邊給弟弟講解。弟弟一下就學會了。他高興地滑來滑去，阿姨讓他脫下來，他怎么也不肯脫。我看弟弟那愛不釋手的樣子，就說“這雙鞋子就送給你吧！”弟弟高興地跳起來。

雖然我也很喜歡這雙鞋，但我沒時間穿。我送給弟弟，但愿它給弟弟帶來快樂，但愿弟弟把身體練得棒棒的，壯壯的。

【實用日記】 三年級除夕日記其三

文字之美，在于表達和傳遞情感。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記最重要的就是記錄最真實的生活，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“【實用日記】 三年級除夕日記其三”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天是除夕，是一個家家團圓的好日子。

下午，我和爸爸媽媽還有住在杭州的哥哥和大伯伯、大媽媽一起高高興興地回爺爺奶奶家去吃團圓飯了。爺爺見我們都回來了，連忙樂滋滋地出來迎接我們了。奶奶早已為我們準備好了一桌豐盛的 菜肴，有黃嫩嫩的雞肉，有香噴噴的醬鴨肉，還有美味可口的三鮮湯……

開飯了，我們一家八口人有說有笑地吃飯了。爺爺先給我和哥哥敬酒，祝我們學習天天向上，年年拿獎狀。接著，我和哥哥給爺爺奶奶敬酒，祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲!然后，我們給爸爸媽媽敬 酒，祝爸爸媽媽工作順利，事業有成!

吃完了年夜飯，我們就一起圍著電視機，興致勃勃地看“春節聯歡晚會”了。

日記推薦: 三年級每日一記其三

好的文字作品常常會有打動人的魅力，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記推薦: 三年級每日一記其三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是個大陰天，我們全家回老家掃墓，山上云霧繚繞著。不遠處我看見一種植物長得很茂盛，問媽媽這是什么，媽媽說：“這是茶葉，等下我們采茶去?！?/p>

于是我們就高興地采起了茶葉，我把藍子掛在茶樹枝上，小心地采著茶，小茶芽嫩嫩的，綠綠的，上面有點毛茸茸的，聞起來有淡淡的清香。爸爸和奶奶也加入了我們的隊伍，不一會就采了滿滿一藍的茶葉。

茶葉是怎么制成的呢？我給大家說說吧，首先把鐵鍋加熱，再把茶葉倒進去炒，一直炒干為止，可千萬別炒焦了。

接下來開始品茶了，拿一小撮炒好的茶葉放進杯子里，倒進開水蓋好蓋子，過了一會打開蓋子，很遠就可以聞到一陣陣香味撲鼻而來，頓感覺心曠神怡，真是美妙極了。

2023日記:三年級的每日一記其三

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編幫大家編輯的《2023日記:三年級的每日一記其三》，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個水果叉。

藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球?！熬G枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。

我又把爬梯放了進去，不料兩只鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時不時警惕地看著秋千。

希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！