三年級日記。

我們的情感常常以文字表達出來，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。你有將心事寫進日記里嗎？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 三年級日記：　我學會跳繩了打印版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這天，我最后會跳繩了。

在我家有兩根繩子。其中一根手柄是綠色的，繩子是橙色的，用塑料制成。另一根手柄是黃和藍結合在一齊，中間是黃色的，用橡膠做成，外邊還套了一層布。

我原先只能跳十下左右。有一節體育課，錢老師教我們學跳繩，教了我們很多方法：有跑步跳，雙腳跳，單腳跳，旋轉跳等好多方法;我都很認真努力的學。經過我的努力方法基本多掌握了，最多的一次我還跳了五十多個呢。

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日記參考: 我家的打印機-四年級日記(篇五)

文字通?？梢员磉_我們的情感，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記可以讓我們享受安靜的時光。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。怎么書寫好自己的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記參考: 我家的打印機-四年級日記(篇五)”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

昨天晚上，舅爺爺來我家了，奶奶決定讓舅爺爺來裝打印機。

這臺打印機全身烏黑，好像穿著黑衣服的黑客似的。這個打印機十分高級，既有打印，又有復印，還是彩色的呢！有了這個打印機，以后打印資料就不用愁打印費用——一塊錢嘍！

晚飯后，舅爺爺開始裝打印機了。舅爺爺先將打印機拿出來放在電腦旁的小椅子上，再將一根電線插在兩個不同的地方——電腦主機與打印機上，另一根是與打印機相連的插頭，插在電源的插座上，接著打開打印機，內部零件真多啊！有兩個小墨盒，有一條不同顏色的油墨線(與外掛墨盒相連)，還有一些亂七八糟，一無是處的小零件。將墨盒蓋打開，拿出來看了又看，然后又把墨盒裝回壓緊，可電腦卻說有一個墨盒壓緊，舅爺爺又重新裝了一次墨盒……這樣子重復一個又一個回合。最后，舅爺爺嘆了一口氣，說：“這打印機還沒裝過，這是第一次裝，我還不會”“我以為你是萬能的，電腦和燈都會修，沒想到你被打印機給打敗了。”我也嘆了口氣，說道。

最終，我們打算請一位專業的人來裝打印機。

[日記參考] 小學二年級日記范文跳繩范本

文字之花盛開在我們的世界，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編收集整理的“[日記參考] 小學二年級日記范文跳繩范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

上個星期的一個晚上，我和爸爸一塊出去練跳繩。因為老師說這個星期要進行測試，要求一分鐘跳一百六十下，我還沒有達標，所以要抓緊時間練習跳繩。爸爸告訴我跳繩是一項很好的運動，不但能夠增強人的體質，還能鍛煉人的意志。爸爸說想跳好繩首先要掌握幾個要領：把手放低，上臂不要動，手腕搖動，腿不要抬的太高。我以前跳繩時每次都是手抬的太高，腳蹦的也太高，所以跳繩時一分鐘只能跳幾十下，還腰酸背疼，這回爸爸把這些知識告訴了我，我一定要牢牢掌握這些要領。后來我每天晚上都堅持練習跳繩。慢慢的我越跳越快，越跳越多。跳著跳著，一分鐘就能夠跳一百多個了。

這次爸爸教我后，我對跳繩越來越熱愛了。

日記參考: 老師，我冤?。?三年級日記精選

文字通?？梢员磉_我們的情感，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編為大家收集的“日記參考: 老師，我冤啊！-三年級日記精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天下午，老師冤枉我了……

今天下午，是楊老師去服務所，所以我早早的把作業給寫好了，等到老師來之后，我就立馬給老師改了。

過了一會兒，我正在寫數學作業，突然老師說了一句：“王航你是不是想我把你的作業給撕了？”我疑惑的看了看老師，發現老師正在怒視沖沖地看著我，我以為我錯了許多，后來老師說了一句：“你天天在用圓珠筆搞什么東西?！蔽翌D時就懵了，說了一句：“我用的本來就是鋼筆！”老師看了看我說：“那怎么回事呢？”我翻開作業一看，發現我的作業的字跡的確有點像圓珠筆，但是我真是用鋼筆寫的?。∥翌D時感到我比竇娥“還”冤?。鑶鑶?。

這時，章峰給了我一支藍色的鋼筆，借我用，我這時感到心中和溫暖，過了一會兒，孫贊心也來了，看了看我的作業，又看了看我的鋼筆說：“可能是你的墨囊的問題，也有可能是老師眼花了?！蔽倚α诵Α?/p>

老師，你冤枉我了??！我真的是用鋼筆寫的啊！

[日記參考] 三年級日記：孤獨的我(示范版)

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。我們的日記本乘載了年少的時光，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 三年級日記：孤獨的我(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我覺得我很孤獨，我真真正正地體會到了孤獨的寒冷。

今天，下面吃酒，我的爸爸媽媽都收到了那泡酒老板的申請，所以說不得不下去幫忙了，大家都應該是知道的，吃酒，不是在館子的話，那么就要人工的幫忙，來做飯，招待客人，吃酒之前，早上是自己在自己的家里煮飯吃了過后，就可以下去幫忙了，我每天就要把我姐姐的五年級下冊書本拿出來，仔仔細細地看，我早上時，爸爸媽媽都還在，但是只要爸爸媽媽走了之后，你做完作業想要輕松休息一下，結果爸爸媽媽不在家，作業又完成了，即便在家里火爐烤著的，但是仍然有一種孤獨的寒冷感。

這不，今天，爸爸媽媽都走了，我今天要看的那篇課文很長，但是仍被這感人的第15課，金色的魚鉤，但是做完了這些之后，你就會覺得這家里十分冷漠，爸爸媽媽在家里的時候，就感覺只有家里才是暖和的。大家是不是都有過這樣的時候，在家里，去感到了意外的寒冷，而這種冷，只有爸爸媽媽們的愛，才是最溫暖的。

我算是知道了，那些孤兒為什么說很寒冷，為什么說，我要爸爸和媽媽，我要家庭了。

推薦參考：下雪了日記(310字)

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。不知道你有沒有寫日記的好習慣，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是由小編為大家整理的“推薦參考：下雪了日記(310字)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下雪了日記(篇一)

昨天在奶奶家吃過晚飯，在回家的路上，媽媽和爸爸說好像有點下雪，因為我坐在后面沒看到，媽媽特意讓我順著車的燈光看，隱隱約約的好像是有點下雪的樣子。昨天晚上帶著心中的憧憬睡覺，幻想早上起床后外面是白茫茫的'一片。

當我還在夢中的時候，迷迷糊糊的聽到媽媽叫我起床，我感覺還沒睡夠呢，睜不開眼睛，忽然聽到媽媽喊：“快來看，外面下雪?！蔽乙幌伦忧逍眩R上起床，穿上衣服迅速的跑到窗前，拉開窗簾，向外望去，果然，外面的馬路上，樹上，屋頂上全都白，太好。太好，終于下雪，這場雪讓我等的好辛苦，讓我盼望已久，心中馬上產生一種想法，今天的大課間我可以和同學們打雪仗，或許還能堆一個漂亮的小雪人。

下雪了日記(篇二)

今天的“雪花”真別致啊。一個個金黃的耀眼，我忍不住上去抓了一片又一片，卻總是抓不到……

上完閱覽課，一出閱覽室看見一片片金黃隨風飄落，猜猜那是什么？答對了。那是銀杏葉。

我看準一片銀杏葉像小傘一樣，緩緩地、斜斜地向我飄來。“快了、快了，快到我的手里了？”我暗自偷偷樂?？墒牵瞧y杏葉太淘氣了。它這么慢慢地“溜”走了。在從我手中飄走的時候，它還轉了幾個圈，像是在做鬼臉，又像是在說：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢了吧。我當然是不服氣了。憤怒一下子被激起，努力地抓住那片葉子?？墒侵钡剿涞氐臅r候我沒有抓到它。于是我嘗試去抓其他的葉子，不過還是“竹籃打水一場空”一無所有。我干脆不去抓了?！昂吆摺蔽乙慌ゎ^，大步流星的走開了。

不過，我還是擺脫不了金黃的“誘惑”，因為它真的太美了。

“沙沙，沙沙”多么輕柔，多么優美多么富有詩意的畫面啊。銀杏樹借助風的力量，把一片片“金色的希望”揮灑大地。仿佛在歌頌、贊美哺育它的大地母親。也想一滴滴淚水，向母親傾訴衷腸：“母親啊。我要將長眠，這段時間看不見您了。愿寒風、冰雪不凍傷您。愿小朋友不在您臉上淘氣?？上椰F在一無所有，這能送您一套銀杏葉棉被?！闭f著說著，大地已布滿金黃……

像是電視劇中的命中注定，我的一個回眸，看見了它，以為它也是一樣的淘氣，不過，有一種奇怪的感覺使我伸出了手，它沒有逃，平靜地躺在我的手心。我看了看它，把它放在樹根旁……

下雪了日記(篇三)

前兩天，天氣預報說馬上就要下雪了。今天，天空果然飄起了雪花。

開始的時候，雪下得很小，好像無數白色的粉末隨著狂風在空中翻滾、跳舞。我想：這是不是白雪公主在天上吃面包，不小心撒下的面包渣呢？正想著，雪越下越大，越下越密，就像淘氣的小孩兒撒下數不清的泡沫粒。一會兒雪更大了，紛紛揚揚，慢慢悠悠，像柳絮，像梨花，又像翩翩起舞的玉蝴蝶……幾朵雪花飛到窗臺上，好像調皮的孩子在玩捉迷藏，一會兒就不見了，只留下幾滴晶瑩的水珠。打在樹枝上的雪花與落在樹葉上的雪花，發出“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語。窗外的院子早已蓋上了白色的棉被。

我趕緊跑到外面，與早到的小伙伴堆雪人、打雪仗，笑聲都把樹枝上的雪花震落了下來。突然，我看到馬路上一個阿姨騎車摔倒了，交警叔叔扶起了她；遠處，許多環衛工人正在奮力地鏟著積雪……

這場雪給我們帶來了快樂，也給人們的生活帶來了不便。但我還是喜歡下雪天，真希望雪不要化??！

下雪了日記(篇四)

真好！今天中午剛吃完飯，便下起了雪。?。≌麄€世界變成了白色童話世界，我愛這場雪。

天空鵝毛似雪花兒，紛紛揚揚地飄落下來，撲向大地母親懷抱。這些可愛雪花兒，有像小蝴蝶，天空翩翩起舞；它們又像勤勞小蜜蜂，帶著自己收獲，從天空中排空而至。不，我覺得它們更像仙女們用勤勞雙手撒下一朵朵梨花。我望著這美景，不由自主地伸出雙手，仰起頭，任雪花飄落到我身上：一會兒，一朵調皮小雪花鉆

進了我脖子里，弄得我怪癢癢；一會兒又落到了我嘴中，給我帶來了一絲絲涼意。我完全被這景色所陶醉了，便情不自禁轉了起來，轉著轉著，我似乎也變成了一朵小雪花，四處飄蕩；一會兒飛進樹林，和樹爺爺聊天；一會兒漂到湖面上，同小魚小蝦玩耍；一會兒來到警察叔叔耳邊告訴他不要太辛苦……突然，又一朵淘氣小雪花鉆進了我脖子中，把我從想象中驚醒……

下雪天真好！

下雪了日記(篇五)

早晨上學的時候，天就陰沉沉的。天氣預報說今天有雪，果然，在晚上放學的時候下起大雪。

在回家的路上，我看見雪中的美景：樹枝、大地和房頂都披上一層厚厚的雪，真是一個美麗的雪世界！

回到家后，吃完飯，我快速寫完作業。這時雪下得更大，于是我和爸爸媽媽到院子里堆雪人。我們在雪中忙碌著，猛一抬頭，只見爸爸成一個會走路的雪人，逗得我哈哈大笑。媽媽看到也笑起來。我們堆的那個雪人好象也在笑，笑我們一家三口的幸福和歡樂。

雪不僅給我們家帶來歡笑，我想，農民伯伯是最高興的。此時，他們一定坐在熱炕頭上，談論著雪的功勞。雪能滋潤土地，解除干旱，為明年春天的播種打好基礎。俗話說：“冬雪消除四邊草，來年肥多蟲害少。”

這就是入冬以來的第一場雪，它給大地帶來吉祥與歡樂！

下雪了日記(篇六)

早晨，我被一股股涼氣驚醒。我想：是不是下雪？沒錯，就是下雪。

我從窗外望去，鵝毛般的大雪從天而降，樹上、地上像蓋上厚厚的棉衣。我高興地跑到樓下，堆雪人，我踩在厚厚的雪地上由于我太重所以一腳陷入雪里，就像踩入獵人的陷阱一樣狼狽，我家樓下的健身器材也穿上厚厚的棉衣，大雪越下越大，不一會就變成暴雪，地上的雪也越積越厚，車的頂蓋上，機蓋上，就連照明燈上也被雪覆蓋，遠遠望去好像一輛雪車，我和小伙伴們一起打雪仗、滾雪球、堆雪人……

我喜歡雪，因為雪可以使小朋友快樂，也可以把世界裝扮得更美麗！

下雪了日記(篇七)

今天早晨，我一起來就發現窗外下起了潔白的雪花。四周白茫茫一片。好像給麥苗蓋上了一層白白的棉被。樹上像開滿了白色的梨花。

我和小朋友們來到操場堆雪人，我們先滾了一個大一點的雪球當做身子，又滾了一個小一點的雪球當頭。我們用胡蘿卜當鼻子，金幣糖糖紙當眼睛，辣椒當嘴，鐵桶當帽子，樹枝當手臂。這樣一個可愛的雪人就堆好了。我們還打雪仗。開始，我打不中，后來我的準頭越來越好。漸漸地，我就打中了。有一發雪球剛好鉆進我的衣服里，把我冰的打哆嗦。小朋友們看見了，都哈哈大笑。我生氣了，扔了個三連擊，剛好打中三個人。我對他們做了個鬼臉。他們把眼睛瞪得圓圓的，向我這邊反擊。雖然我們胖嘟嘟的小手被凍的通紅通紅的，但是也非常開心。

瑞雪兆豐年，看來今年又是一個豐收的好年景。

下雪了日記(篇八)

今天清晨，我打開窗戶，“哇!下雪了!”

我來到學校，看到了許多潔白的雪花披在花壇上。我來到班級，老師對我說：“我們現在要去操場上玩。”我們聽見了，一邊像箭似的沖出教室，一邊高聲呼喊：“老師萬歲，老師萬歲!”。

到了操場，我看見操場四周是一排落光了葉子的柳樹。樹上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒;花池里一簇簇又大又圓的冬青也堆滿了蓬松松.沉甸甸的雪球，一陣微風拂過，樹上的雪片慢悠悠地飄落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。操場上結滿了冰。有的小朋友在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在拍照。我踩到雪地里，就像是踩在一條白色的地毯上。我和同學葉宇航一起滾了一個大雪球，還跟同學們一起打了雪仗。

啊!下雪的學校真美啊!

下雪了日記(篇九)

雪后的校園不但美麗，還給我們帶來了無窮無盡的`歡樂。

看，學后的操場上鋪上了厚厚的“地毯“那么美麗，那么晶瑩，讓人看了后不忍心一腳踩上去。正前方教學樓后是一排挺直的松樹，柳樹，離教學樓很近，樹上的雪落下來，落在人臉上，脖子里，給人一種冰涼的感覺。

教室的屋頂上，雪姑娘大方的送給它一床厚厚的被子，屋檐上掛滿了水晶般的小冰錐，教學樓下像是鋪上了一張席夢思，白而輕軟。

下課了，我們男生各個生龍活虎，我們可以玩我們愛玩的打雪仗了，在教學樓下“殺聲震天”，只見白色的雪球如流星一般閃過，又炸開一陣陣霧。

女同學喜歡滾雪球，堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不一樣的雪球，大的放在下面，小的放在上面，有煤渣做眼睛，用紅磚做鼻子。用顏料涂個嘴，一個雪人堆好了。

晶瑩而美麗的雪！謝謝你，你把我們的校園打扮的更加美麗，更加給了我們無窮的歡樂！

下雪了日記(篇十)

昨天星期六，天氣預報說，明天有雪。我心想：明天真的會下雪嗎？如果是的話那可太好！

今天早晨，我早早起床，打開窗簾一看，呀！真的下雪。我吃完飯的時候，雪下得更大，而且好像越來越大的樣子。到處是一片潔白，大地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，房頂像一個厚厚的棉被一樣。田野里是白茫茫雪的草原，白白的積雪像給大地穿一層棉衣。田里的害蟲一定都沒，農民伯伯一定會很高興的。

我背起畫夾去學畫畫，走在雪地里，迎著小雪花，感覺真美呀！

到下午四點雪才停。我走出家門口，發現不知誰堆個雪人，這個雪人太漂亮！真是一場美麗的雪呀！

日記推薦: 我學會了煎餅-三年級每日一記寫作范例

文字之美，在于表達和傳遞情感。語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編幫大家整理的《日記推薦: 我學會了煎餅-三年級每日一記寫作范例》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天一大早，我就看見爸爸買面粉回來了。他為什么要買面粉呢？那就一去看一看他為什么要買面粉干什么？

哦，爸爸告訴我今天的早餐是煎餅哦！我一聽，就說：你要煎餅，那就教我煎吧！不行！萬一燙傷了那該怎么辦啊！爸爸嚴肅的說。爸爸，我們班的周想，她就會做煎餅??！我裝出一副可憐的樣子。哎，好吧我教你，不過你燙傷了，我可不管哦！

爸爸先把面粉裝進碗里，再叫我打上兩個雞蛋，然后我把雞蛋和面粉攪拌起來，最后舀一勺放進鍋子里均勻的轉啊轉，轉個兩、三分鐘就可以翻過來了，不過反面要煎4~6分鐘哦！OK，第一個就好了，接著做第二個，第三個至到把面粉用完為止，最后把餅都放在大碗里，這樣就行了??！

我姐姐嘗一嘗，蠻好吃的，不錯啊，快成廚師了嘛！姐姐笑著說。我一聽立就高興起來。

日記參考: 三年級日記范本

文字是情感的載體，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“日記參考: 三年級日記范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天是國慶長假的第三天，爸媽說帶我出去小放松一下，去周邊的景區旅游。

哇塞，我真是太開心了，在家宅了兩天的我，已經安耐不住寂寞了，終于可以出去透氣了！

早上吃完早餐，帶好外出游玩的裝備，什么墨鏡，帽子，水，水果一些東西，然后開著車出門了。一路上感覺人很少，車也不多，媽媽說因為我們避開了人流高峰，前兩天出門哪里都堵車，不覺的為爸媽的機智點贊，真是挑了出游的好日子。

大概沒有2個個小時，我們就到達了景區，有山有水，空氣清新，感覺像世外桃源，真是好適合度假，慢慢悠悠的開著車爬到了半山腰，我們決定下來步行游玩。走過一個大吊橋，橋那邊有個亭子，我們想過去亭子坐下吃東西，但是媽媽卻膽小不敢過，我和爸爸鼓勵她，上演在吊橋上的“猴?！保哌^去蹦過來的，告訴她很安全。終于，媽媽決定牽著我的手過去了。

亭子那邊的景致也是美不勝收，有一個人造的瀑布觀景臺，嘩啦啦的山泉水流淌著，聲音清脆好聽，后面慢慢的往上走，還看到了很多的景色，還買到了當地的土特產，真是收獲頗豐。

由于沒有吃午餐，下午3點爸媽決定撤離回家，我們就和這里說再見了，我想我下次應該還有機會再來的。

[日記參考] 三年級日記精選

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記參考] 三年級日記精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期六的上午，我準備坐公交車去姥姥家。

來到公交車站，剛好有車到站。我瞄了一眼，唉，怎么又有這么多人啊。我無奈地上了公交車，實在是不想再等了，我認命的拉住了吊環，但好運的是，過了一站有一位乘客下了車，我迅速的來到空位坐下來。

這時有一位老奶奶慢慢的上了車，環顧四周，只見大家有的低頭玩手機，有的假裝睡覺，有的扭頭看向窗外，就是沒有一個人站出來讓位置，公交車上一遍又一遍的響著：“請給老弱婦孺病殘讓座。”但還是沒有一個人起身讓座，我也不想站著，離姥姥家還有好幾站呢，我真的`不想站一路啊。

我趕緊拿出手機低頭玩起了手機，余光看見老太太深深地吸了一口氣，無奈的拉住了吊環，我的腦海中閃現出上次母親給一位孕婦讓座的場景。耳邊響起了母親的淳淳教誨，母親經常教誨我要尊老愛幼，助人為樂。

于是我毫不猶豫把手機放進兜里，站了起來，將老奶奶扶到座位上，老奶奶對我展顏一笑，看著老奶奶欣慰的笑臉，還有車上的乘客投來贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。

月度日記精選 三年級日記：找錯錢了其六

文字常常給與我們心靈的震撼，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“月度日記精選 三年級日記：找錯錢了其六”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我的哥哥來我家，媽媽讓我去買點水果。

買完水果，正要走出去，突然發現不對呀!賣水果的小姐姐說找我27元，我給她50元，她卻給我37元。噢!發財了!可以給自己買好吃的了，但我又想：不行!拿不勞而獲的錢是不對的。于是我返回去退錢。

我穿過人群，擠到第一個，說：“姐姐，您找錯錢了?！?/p>

那位小姐姐停下了手中忙碌的工作，不好意思地說：“噢噢噢!對不起!是我太馬虎，我少給你多少錢呀?”

我說：“不是不是的，是你多給了我十塊錢。”一邊說著，一邊把那十元錢掏出來給小姐姐。

她非常驚訝，說：“這樣啊!那謝謝了!小朋友，這盒菠蘿你拿著!”那個小姐姐剛說完，就把菠蘿拿了出來送給我。

“不用不用?！?/p>

“聽姐姐話，拿著。”

后來小姐姐也不多說了，我就走了，走之前，我還聽到那位姐姐說：“現在的小朋友素質真好，我們這些大人們可真難為情呀?！?/p>

我走在回家的路上，似乎又聽到了人們稱贊的聲音。這時的我滿臉通紅，我怎么好意思拿別人的東西呢，而且還是免費的。

日記參考: 三年級日記(寫作示例)

文字是情感的載體，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《日記參考: 三年級日記(寫作示例)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天上午，是我們期待已久的秋季趣味運動會。我們迫不及待地去大操場，看第二屆秋季運動會。我們在大操場跑來跑去跳來跳去，興奮地不得了。

我們有些跑來跑去，有些打來打去，我們走到場地，在我們該坐的地方坐下。我耐心的坐了一會兒，比賽就開始了。

然后我告訴老師我們口渴了，要喝水。然后唐老師就派四名學生去拿水壺下來。

我們在下面等啊等，終于水來了，剛好踢足球比賽開始了。我們一邊喝水一邊看比賽，比賽結束了，我們激動地問他們成績怎么樣？他們說：“我們是第一名?！?/p>

我們一聽大叫了一聲：“？！”

下面是我們最不厲害的一項比賽，就是跳大繩。因為三三班和三四班都很厲害，可是我們以第四名的成績回來，我們也不知道為什么，我們明明比三二班厲害，可是竟然輸了，真是想不明白。

我跟大家說：三三班那叫一個厲害，因為他們花了很大的心血才練成。她們跳成了8字形，速度很快一個接一個，沒有一個空隙，不過偶爾也會出一點差錯，他們跳了213個拿了第一，而我們只跳了88個，這差距也太大了吧。

下午，我們繼續比賽。我們第一場比的是踢毽子，首先老師讓我們去練踢毽子。

一開始我們是這樣練的：我們每人踢兩下，這樣循環。

然后老是覺得這樣不好，就改了規則，改成了每人踢十次，我們有些踢的好，有些踢的很不好。練著練著，就開始比賽了。我們一開始以為是拿毽子投籃，可是我們想錯了，實際上是踢五下毽子然后傳給下一個人踢。我在里面是最好的，我一開始踢了兩下然后又踢了三下，然后我就傳給下一個人了。

最后我們得了第二名。本來應該是第一名的，可是三四班作弊，不是他們作弊，而是他們的老師給他們撿毽子，所以我們只得了第二名，在回班的路上于洋還給我一個假話筒。

回到班級我們就開始看“原來如此”，我們看車上的玻璃為什么跟普通的玻璃不一樣，看了會兒，他們就回來了。

我們興奮問他們的第幾名？他們說：“不知道要聽廣播才知道?！?/p>

我們仔細地聽廣播，可是沒有聽到我們是第幾名，我們的綜和成績排名第二，三二班是排名第三，三三班是第一名，三四班也是第二名。

最后我們高高興興地回家了。