三年級日記。

文字是情感的載體，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記對于我們來說也是寶貴的財富，常見的日記書寫格式有哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記分享]三年級考試日記(推薦一篇)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

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今天下午，我們進行語文考試，我是又高興又緊張，高興的是，因為這些題有好多我都曾經做過，緊張的是，因為我最討厭作文中的看圖寫話這種類型，而這次作文偏偏就是那討厭的看圖寫話，如果作文寫不好，分數就不會高，媽媽也會給我來個“皮肉帶絲”了。

叮鈴鈴！上課鈴響了，試卷從第一個同學那里傳下來。我拿到試卷，瀏覽了一遍，“嗨！難不倒我”，我暗暗自喜。于是，我認真地寫了起來，寫漢字、組詞、造句…… 我都順利地攻破了。最后，一個“大怪物”看圖寫話出現了，我繳盡了腦汁，也沒把他“打敗”，這時，靈機一動，結合自己的生活，想出了一個巧妙的辦法，才把他打敗。

下課了，我交上試卷，輕松地走出了教室。

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【日記分享】 開心一上午-三年級日記(篇四)

文字是可以傳達我們的思想感情，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“【日記分享】 開心一上午-三年級日記(篇四)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天一大早，梅承就迫不及待地來到我家玩。

我們先玩起了《三國殺》卡牌。我倆殺得天昏地暗，可分不出上下，果然是棋逢對手，將遇良才?。〗又覀兿聵侨ヲT自行車。我先下手為強，搶下捷安特，他只好騎一輛爆胎的小自行車。我以掩耳不及迅雷之勢的速度飛奔起來。突然身后傳來嗤嗤嗤的聲音，我轉過頭一看是梅承浩很賣力地蹬著自行車?？粗逝峙拥纳碥|，我忍俊不禁地哈哈大笑起來。這時，我們遇到了鄰居劉知行，他也騎著一輛捷安特，上面還酷酷地裝了個手電筒。他停了下來，跟我們講了許多關于自行車的知識，比如前剎車和后剎車。

不自不覺地到了中午，我們征求梅承浩的意見到大潤發吃東西。我們東看西瞧，哪里的小吃琳瑯滿目，真令人眼花繚亂。最后我們鎖定目標，到大娘水餃吃木桶飯。當服務員端上桌后，看著金黃的木桶散發著濃濃的香味兒，我倆口水直流三千丈，低下頭來，啃哧啃哧大吃起來?？粗烦珊评峭袒⒀实臉幼?，我開懷大笑起來

真是一個開心的上午！

【日記分享】 五年級日記精選一篇

文字之美，在于表達和傳遞情感。學生時代的我們經常會寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“【日記分享】 五年級日記精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

子曰：“吾十五而志于學”。

這句話中，“志于學”就是把學習當作自己的志向。

那什么是學習呢？

學習就是掌握了一些知識，懂得了一些做人、做事的道理，在社會上可以立足。

當然，學習是有目的的，這樣可以提高自己的判斷力，能夠明辨是非，將那些不好的行為改正，來完善自己。

我們班有一個同學就很會巴結人。和我挨得近就同我套近乎，和別的有“權力”的孩子坐近了，就又去奉承別人。

起初，我還被她的友善所感動了呢！

唉，都怪我沒有分清善惡，使她有了可趁之機，以此來“利用”我。今后，我一定努力學習，擁有“火眼金睛”。

學習，好深奧?。?/p>

【日記分享】 三年級日記(寫作示例)

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多學生都會被要求寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【日記分享】 三年級日記(寫作示例)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我要老媽做餃子吃，老媽說：“好啊，那得自己做哦！”我說：“哎，那好吧。”

首先，咱們拿起餃子皮，學著老媽的樣子，如法炮制的包起來。

可當咱們做好一半時，我發現我的餃子象一個個老弱病殘的傷兵，而老媽的象一個個虎背熊腰的威武將軍，我喪氣了，這時，老媽對我說：“別灰心，我教你，來?！闭f著，便做起模范來。

在老媽的幫助下，我做好了一個，接著，兩個、三個、四個……啊，我越做越好，越做越出色。最后，咱們做好后，開餐了，我嘗著自己親手做的餃子，心里甜滋滋的。

通過了做餃子，我終于明白了“失敗是成功之母”的道理。

【日記分享】 一張舊照片-三年級日記(篇二)

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“【日記分享】 一張舊照片-三年級日記(篇二)”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天早晨，我在相冊里想找自己小時候的照片。就看到了角落里的一張小照片，那張照片上有許多痕跡，可以看出這張照片已經很久了。

我帶著我的照片和那舊照片下了樓，問爺爺這張照片是怎么回事。

爺爺笑著跟我說;孫女啊，這是你爺爺奶奶在讀小學時候拍的一張照片到現在以經有很多年了。想起來還有些可笑，那時候的生活比現在的生活要差多了。現在有高樓大廈，有些人家還有電腦了……”

后面爺爺在說著些什么我沒聽，我在想怪不得這張舊照片也有那么多痕跡啊。原來，這是爺爺奶奶讀小學時的照片，想到這里我也忍不住笑了。

在看看我現在的童年是多么的幸福我應該好好珍惜。

【日記分享】 六年級日記：玩番茄(推薦一篇)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，使我們擁有更細膩的感性思維?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？小編收集并整理了“【日記分享】 六年級日記：玩番茄(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

奶奶給我買了很多小番茄，我可樂了。因為我喜歡番茄那紅紅的小樣子，更喜歡小番茄給我帶來的快樂！這不，我，爺爺坐在太陽底下邊吃小番茄邊做拼圖。我用牙簽連接了6個小番茄，嘲爺爺嚷著，“哈哈，爺爺，你看，番茄超人！”爺爺也不甘示弱，不一會兒就做了一個超大的物件，他把做好的東西舉起來，說：“豆子，猜猜爺爺給你做的什么？”“嗯番茄太陽！”我說。在一旁看電視的奶奶說：“我看那，像番茄摩天輪”！“對、對，奶奶，還像古代的水車！”爺爺在一旁呵呵的傻笑。我又拿起小番茄，一邊咬一邊看看一旁的奶奶：小小番茄怎么變成一座“番茄城堡”？爺爺好像看出了我的心思說：“不能請人幫忙哦！”我只好嘟噥著小嘴，自己擺弄起來！很快，我的城堡做好了，爺爺卻在一旁笑：“哈哈，豆豆，這個城堡只有一面墻啊！”我不好意思地說，“不是城堡啦，是碉堡！”哈哈哈

【日記分享】 三年級日記：陪媽媽逛街1篇

文字通常可以表達我們的情感，相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【日記分享】 三年級日記：陪媽媽逛街1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

女人都愛逛街，我的媽媽也不例外，每個星期天媽媽都要去一次信達廣場。

今天，媽媽就帶我去了一次人山人海、車水馬龍的信達廣場。到了信達廣場，有賣水果的、有賣生活用品的……我的媽媽一眼也不看的徑直走進了服裝商城三樓。

這時的媽媽就變成了活動衣架，她一會試試這個，一會兒看看那個。最終，媽媽還是看上了一件粉紅色的連衣裙，這時媽媽對服務員說：“服務員，這件裙子多少錢啊?”服務員回答說：“一千零伍拾。”媽媽一聽，嚇得溜了出去。

我們又到了我們小孩子的樂園了——童裝商城。這時的媽媽雖不是活動衣架了，可是，我又成了我們的小活動衣架。我一會兒變成小公主，一會兒變成小小運動員……我看上一套運動服，一問才知道一共是三百八十元。這也太貴了，可媽媽像一個小老板一樣，爽快、大方。買了之后，媽媽帶我去了兒童游戲樂園。在那里，我玩得又開心又快樂。

接著，我們又去了負一層的地下超市。媽媽買了許許多多的水果蔬菜。我們在那里逛了四個小時，最后才依依不舍地回家去了。

媽媽為我買的東西多，而她為自己買的東西少。我愛這個愛逛街的媽媽。

【日記分享】 喊出的自信-六年級日記(推薦一篇)

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。上學的時候老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“【日記分享】 喊出的自信-六年級日記(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夏-璟-琪操場上四處飄蕩著我的聲音。原來，此時的我們正在大喊自己的名字。

下午，天空一改以前的嚴肅，不再陰沉沉的。相較，它好的出奇晴朗。趁著這般難得的好天氣，唐老師決定帶我們到操場去。一聽這消息，我怎么都開心不起來。因為早在幾天前，唐老師就給我們打了一劑預防針，在活動課時，要在操場上大喊自己的名字，以鍛煉自信。

去操場的路上，我的心就如同十五個吊桶般七上八下。到了操場，映入眼簾的是好幾個班的同學星羅棋布，有的跳繩，有的打球，有的嬉戲。看到這景象，我在想如果大聲喊出自己名字，其他同學會不會聽到，會不會認為我們在發瘋，來看我們熱鬧呢？一想到這，我連打了幾個寒顫。我們在唐老師的帶領下，找到一片灑滿陽光的空地。唐老師發話了：誰先來喊？靜，靜得可怕，我們齊刷刷地低下頭，誰也不敢正眼看老師，就怕被喊到。突然，一只手打破了這氛圍。我抬起頭，尋找著是誰那么有勇氣。原來是趙博倫，他昂起頭，挺起胸，一副正義凜然的大將軍模樣。雖然看不到他的正臉，但也能從他身上看到燃燒的火焰。他走到前面，堅定地看著生機盎然的青青園，用力猛吸一口氣，大聲喊出：趙-博-倫他的聲音很響亮，雖然僅有三個字，但從中流露出的就是滿滿的自信。

在趙博倫的開頭下，男生們一個個地喊完名字，很快就到女生了。

看著身邊的伙伴漸漸減少，我的心像揣著一只兔子，咚咚咚亂跳，要不要去喊呢，如果喊了，被男生嘲笑怎么辦？而且，喊自己的名字好別扭，好奇怪哦。不，我一定要相信自己可以的。終于，我邁開了腳步，深吸一口氣，然后向著前方大聲喊道：夏-璟-琪-聽到自己的名字，聽到自己吶喊的聲音是，我發現當我真正懂得看到自己是，我就已經踏上了自信的第一步。

用吶喊將丟失的自信喊出來吧！

【日記分享】 日記：三年級春節日記450字范文

文字可以用來記錄生活，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們如何寫好的日記呢？以下是小編收集整理的“【日記分享】 日記：三年級春節日記450字范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天上午，我和媽媽去街上買新衣，媽媽問我：“你想買什么樣的新衣？”我說：“我想要帶花邊的棉裙子?！眿寢屝α诵φf：“好的?！蔽覀內チ说旅伤固氐男〉?，小店里掛滿了衣服，媽媽看上了一件衣服我覺得不好看，我看上了一件衣服，那個衣服真是時尚靚麗啊。我拉了拉媽媽的衣服，媽媽看了我一下，又轉到另一邊了，我又拉了一下媽媽的衣服，然后我把手指向那件漂亮的衣服，媽媽說：“不好看?！?/p>

我們又去了金果果的小店，媽媽一進來就看上了一件棉裙子，媽媽問我：“喜歡這件嗎？”我說：“喜歡。”媽媽叫老板拿一件我穿的號，老板馬上拿來了，媽媽說：“晶瀅快試試?！蔽艺f：“好的。”穿上去正合適，媽媽問老板：“這件衣服多少錢？”老板笑了笑說：“一百八十元?！眿寢尭读隋X，我們就又去了萬匯廣場。

萬匯廣場人山人海，媽媽說：“咱們坐電梯上去吧！”我說：“好的?！蔽覀兩狭巳龢?，媽媽說：“買兩件毛衣吧?！蔽艺f：“好吧?！蔽铱瓷狭艘患?，媽媽也看上了那件，我試了一下，很合適，我又選中了一件毛衣，穿上也很合適，媽媽一下就買了兩件毛衣。

今年的新衣服是我挑的，我真盼望著過年，因為過年就可以穿上新衣服了！

[日記分享]四年級日記：對著干游戲(推薦一篇)

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，許多學生都會被要求寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記分享]四年級日記：對著干游戲(推薦一篇)”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天，在作文課上，我們玩了一個非常有趣的游戲——對著干。

游戲的規則是：老師說一個口令，我們要做出相反的動作，比如老師說舉左手，我們就舉右手。為了讓我們更快熟悉游戲的規則，老師帶我們先來了一個熱身賽。老師發出口令時，我總能迅速地做出相反的動作。我感覺這個游戲對我來說簡直是小菜一碟，我自信滿滿。

游戲開始了，同學們都瞪圓了雙眼，豎起了耳朵，生怕做錯。我心中想了許多口令員可能發出的口令：起立、坐下、舉左手、舉右手、哭、笑……

正在這時，老師說：“請同學們起立!”大家你看看我，我看看你，有點兒猶豫地坐著不動。哈哈哈，我們全做對了!同學們個個神氣十足。老師接著說：“請舉起你的右手?！边@時大家快速反應，舉起了左手。哈，我們又成功了。這時很多同學露出了得意的笑。老師想了想說：“這樣吧，你們做得不錯，給大家鼓鼓掌吧!”這時，同學們不約而同地拍起手來，為自己的勝利慶祝。不過當看到老師那詭異的笑容時，我突然明白了，原來是老師給我們設計了一個陷阱。頓時，周圍一片嘩然。

游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。通過這次游戲，讓我明白了，無論學習還是做事，都要專心致志才能成功。

【日記分享】 三年級寒假日記其七

文字之花盛開在我們的世界，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。寫好日記是寫好作文的基礎，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“【日記分享】 三年級寒假日記其七”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在寒假里，我跟爸爸媽媽一起回了老家。老家好多小朋友都喜歡放鞭炮，我看到我哥哥也在放鞭炮，我心里癢癢的，也想去放鞭炮。但是我的膽子比較小，不敢去放。特別是怕打火機會燒到手，或者鞭炮會在自己的手里爆炸?？偸窃趧傸c著的時候，就扔的遠遠的，好多次都沒點著，就扔了。

在我一次次的放鞭炮后，我的膽子慢慢變的大了起來。我也能放鞭炮啦！

【日記分享】 精彩的足球比賽三年級日記其一

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫好日記是寫好作文的基礎，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“【日記分享】 精彩的足球比賽三年級日記其一”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

上體育課啦！

同學們都興致勃勃地沖向操場。我們的體育老師正站在操場中央，等待我們集合。隨著一聲清脆響亮的哨響，亂哄哄的同學們瞬間變成整齊的隊伍。老師說：“今天這節課，我們進行一場足球比賽。”同學們一片歡呼。

首先進行比賽的是男生隊伍，我們女同學們坐在操場邊上觀看他們的比賽。

比賽正式開始！紅隊前鋒率先發難，他利用自己絕對的速度優勢，迅速擺脫藍隊隊員的防守，單槍匹馬，殺向對面球網。大空位的機會！他把握住了，射進！紅隊率先拿下一分！藍隊的隊長也不甘示弱，他迅速指揮隊員，利用藍隊隊員換防時出現的漏洞，一記秒傳，將球傳給小明，小明將球送入球網。雙方你來我往，勢均力敵。最后紅隊以微弱的一分優勢取得勝利。

接下來，該我們女同學上場比賽了。我負責防守對面的主力球員小紅，小紅在我的防守下，顯得有些窘迫和無奈。我趁小紅不注意，直接搶斷小紅腳下的足球，吹起反攻的號角！然后將球傳給我們球隊的空位小芳，小芳組織進攻，成功打進！就在這時，下課鈴聲響了，我們雖意猶未盡但也無可奈何。

這真是一場精彩的足球比賽！