三年級日記。

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以表達自己的想法和感情?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 三年級每日一記：硬幣進課堂(篇四)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我們海伊情景作文來了三個新朋友。老師從一張紙下抽出一個盒子，讓我們猜猜看里面的東西是什么，有的同學猜是硬幣，有的同學猜珠子，有的同學猜是鑰匙……這時，教室里很吵，同學們議論紛紛。老師要拿出里面的東西時，后面的同學伸長了脖子，像長頸鹿一樣看著老師的盒子，老師把東西拿出來了：哦，原來是硬幣。

三個兄弟來了，老大身穿銀白色的鎧甲，老二身穿金色的鎧甲，老三和老大一樣都身穿銀白色的鎧甲，真好看!

老師說要玩一個游戲，叫：聽音猜幣!只有三次機會。開始游戲了，老師叫同學們閉上眼睛。第一次沒猜中，第二次猜中了，第三次只有一個人猜中而已。過了一會兒，同學們又很吵了，像炸開了鍋。

這次的課程讓我明白了：不管做什么事情，都要學會留心觀察每一個細節。

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2022日記推薦 讀硬幣總動員每日一記-四年級每日一記一篇

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“2022日記推薦 讀硬幣總動員每日一記-四年級每日一記一篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀硬幣總動員日記

馬如鈺：

讓我們喚醒沉睡的硬幣，捐給山區的孩子們，用雙手托起明天的太陽！

吳文迪：

前天是圣誕節，好多孩子都大吵大鬧，讓父母買好禮物好吃的；不順心，還要怨天怨地。如果跟山里孩子比起來，那我們的氣是不是早該拋到九霄云外了呢？

朱清巖：

雖然27號讀報是晚了點（25號的報道），但是我們的心意一定不會晚。讓我們都獻出自己的愛心吧，真心祝他們幸福、快樂！

馬思原：

十元錢，就能讓他們穿得更暖；一顆糖，就能讓他們感受到甜蜜；一張賀卡，就能給他們帶來快樂。但愿這個冬天，我們的付出能讓他們感受到這個社會的溫暖！

酈恒豪：

看完報道，在了解了山區孩子與我們的巨大差別以后，我決定把自己的硬幣全部捐出來！雖然我的硬幣不多，我也沒有存硬幣的習慣，但是，多一枚硬幣就多一份希望，多一份希望！愿山區的孩子早日像我們一樣健康快樂地生活！

陳寅奕：

希望大家都能給山里的孩子一份愛，讓我們在同一片美麗的藍天下共同成長吧！

萬天緯：

讀了這篇報道我深受感動，我想：山里的孩子既吃不飽又穿不暖，而我們城里的孩子吃好的穿好的，我們要好好珍惜眼前的幸福生活，好好讀書，將來回報爸爸媽媽，回報社會；同時，我也希望國家和政府能積極改善農村條件，讓農村里的人個個都過上好日子，讓山區孩子個個有學上。日記日記500字

蔣榕：

一篇小小的報道，牽動著無數人的心；一枚枚小小的硬幣，感動著無數的人！

金譚政：

讀完這篇報道，我下定決心省吃儉用，衣服舊了不要換，不浪費一分錢，再用那些節約出來的錢做有意義的事，去幫助那些貧窮的孩子。光靠我一個人的力量是遠遠不夠的，我希望全社會的人都能伸出溫暖的雙手，那社會一定會變得更美好！

黃雨薇：

對比山區里的孩子，我覺得我們的生活是多么幸福，真是來之不易??！父母讓我們吃好的穿好的，讓我們念最好的學校，我們應該用優異的學習成績來回報父母對我們的付出。

呂凝虹：

蔡珂沁的行為感動了我，我相信還能感動全世界的那些心里有愛的人哪怕只有一點點愛！

[日記系列] 三年級每日一記季度范文精選

好的文字作品常常會有打動人的魅力，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“[日記系列] 三年級每日一記季度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這次的科學作業是觀察小動物或者種植物觀察，我選擇觀察小魚。

有一種魚是洗玻璃的，它的身體是米黃色的，嘴巴像一根很短的吸管一樣，既然是會洗玻璃它是怎么洗玻璃？其實是用自己的腹部在玻璃上蹭，把玻璃上的臟東西弄掉下來。

另外一種魚小巧玲瓏，身上五彩斑斕，尾巴是紅色加白色的，頭是藍色的，腹部是紅色、藍色、白色組成的。另外一種魚就只有頭是紅色的其它地方只有黑色和白色的。最好看的地方是它的尾巴，因為這種魚的尾巴是黑白相間的，它們游得速度像箭一樣。

把魚食放進去所有的魚一下子爭先恐后地游上去，像三天三夜沒吃東西一樣搶起來，而且有兩只小魚打起來，發現魚食快被吃完才不甘情愿的分手。

[日記系列] 小學三年級寒假每日一記模板

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以幫助學生積累文筆?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記系列] 小學三年級寒假每日一記模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天，媽媽對我說今天要下雪，聽了這消息我十分高興，并期待著明天是否會下大雪。

清晨。我剛走出大門。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去。哇下雪了！我不禁歡呼起來。

雪越下越大，我站在陽臺賞雪，潔白無瑕的雪紛紛揚揚的從天上飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞，那么多的然我看的眼花繚亂。遠遠望去，一片白茫茫，像個銀器的世界。

看著這白茫茫的的雪，我這個上3年級的大孩子有看是淘氣起來了，我心想：這么大的雪落在地上立刻就化了，要是……于是我沖出門，站在雪地里，因為雪落在我身上就不會化了，可是這冰冷的風讓我堅持不下了，我還是回家了。

我嘗試著伸出手掌，接了一片小雪花，它晶瑩剔透，慢慢在我手里融化了，它已融化到我心里。

我抬頭仰望著天空，張開嘴，一片雪花落在我嘴里，??！涼絲絲的，沒有味道，在這千萬片雪化了，我也變成了小雪花。

xx年的第一場大雪真美，美得讓人心醉。

[日記系列] 老師的騙術-三年級每日一記

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們的日記本乘載了年少的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記系列] 老師的騙術-三年級每日一記”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天早上，方老師在門前，把手拍一拍，大步大步的踏著腳，方老師的臉上，眉毛高高揚起眼睛瞇成一條縫臉上像一朵盛開的花合不攏嘴，走進來說：“好消息，叫了作文的同學去—。”

同學們聽了議論紛紛：

“方老師說可能會去旅游！”

“方老師怎么不把話說完呢？”

“可能是去辦公室又可能是去發獎狀！”

......

我心想:以前沒有這樣的規矩，現在當老師對我們這么好，如果以后也是這樣那該多么好??！

我旁邊的那位同學是楊遠森，以前他天天都把作文交給老師，現在他都不交作文的話，那以后也是這樣就慘了，我只看見他的眉毛耷拉著眼睛紅紅的()淚水，臉上是淚水咧著嘴，排在桌子上，很后悔。

[日記系列] 三年級每日一記：演出最新范文

文字常常給與我們心靈的震撼，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。寫好日記是寫好作文的基礎，我們自己怎么寫好日記呢？以下是小編收集整理的“[日記系列] 三年級每日一記：演出最新范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我要參加市里的少兒春晚了，早晨點就去學校集合了，我們坐著大汽車來到張店光電大劇院，我們早晨走臺，晚上才正式演出，晚上要演出的時候我非常緊張，但是到了臺上我就不緊張了，因為舞臺很大、很漂亮，燈光五顏六色的，光彩奪目，我們順利的完成了這個舞蹈。雖然這一天很累，但是我很開心能在這么漂亮的舞臺上演出。

[日記系列] 難忘的游戲-三年級每日一記一篇

文字之美，美在真情。許多孩子都會將一些事情寫進日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 難忘的游戲-三年級每日一記一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天的體育課是我們玩的最高興的一節課。老師帶我們做了一個有趣的游戲——齊心協力過浮橋。

游戲規則是：把海綿墊子當成浮橋，從每個隊里選出五個戰士和一個工兵，戰士們從一個浮橋跳到另一個浮橋上，不斷向前轉移，比一比哪一隊先到達終點，但轉移過程中腳不能碰到地面，不然就取消游戲資格。

游戲開始了，同學們個個摩拳擦掌，老師一聲令下，同學們緊緊地抱在一起，只見隊員們輕松一跳就過去了。小工兵迅速把墊子轉移到戰士面前，戰士們又輕松而過。就快要到達終點的時候，突然，紀佳成眼看就要掉下去了，其他四位戰士迅速抓住他的手，將他緊緊抱住，這才化險為夷。游戲結束了，但我還沉浸在歡樂的氣氛中。

通過這次游戲，我體會到了：一個人的力量是不夠的，只要大家團結起來，就能贏得更大的勝利。

[日記系列] 三年級每日一記：負重前行的身影(篇一)

我們的情感常常以文字表達出來，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記最重要的就是記錄最真實的生活，在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家收集的“[日記系列] 三年級每日一記：負重前行的身影(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，是一個明朗的晴天，讓人有忍不住想要下樓玩的沖動。此刻，我人雖然還在家里，一顆心卻飛到了窗外，看到外面花紅柳綠，一片欣欣向榮的春天景象，心里充滿了向往，于是我就鬧著要下樓玩，老媽為了打消我下樓玩的念頭，就跟我說：“你知道嗎，現在外面新型冠狀病毒肆虐，不能下樓玩，每個人都宅在家里，才能有效防止病毒蔓延，這是對國家最大的貢獻，別下樓玩了?！?/p>

老媽說著打開了電腦，搜索新型冠狀病毒最新的信息，我從中了解到，一群護士為了節省一次性的防護服的使用，每次防護服不脫就席地而睡，又知道了，在抗疫一線的工作人員往往一天只能睡兩個小時，在患者的生命線上與病魔戰斗，目前，已有近兩千位醫護人員被感染。84歲高齡的鐘南山爺爺勇敢逆行，連夜乘高鐵馳援武漢;張定宇醫生身患漸凍癥，腳都一跛一跛的，還依然不知疲倦地在第一線抗爭。

這些醫護人員有時讓我們感覺他們好像是超人，但當我在新聞中看到哭泣的胡明醫生時，我才明白他們也是有軟肋的。當胡醫生得知他的朋友也得了新型冠狀肺炎，快撐不住了，堅強的他一下就哭了出來。但抹完眼淚，他選擇又回到了自己的崗位。這一幕瞬間凝固在我的腦海中。

還有很多女護士因為要去前線支援武漢，為了避免感染，毅然把自己的一頭長發剪掉。以前如此細心呵護的頭發，在疫情面前忽然變得那么不值一提，你們剪成短發的樣子，很精神很美麗。

世上哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替我們負重前行?？粗@些凝固住的瞬間，我忽然覺得我長大了。我們現在年紀還小，還沒有掌握足夠的知識和技能去加入到疫情抗擊中，但是我們安心宅家，守護自己和家人的健康，就是在為國家做貢獻。宅家的同時還要好好學習、好好鍛煉，祖國的未來需要我們!

[日記系列] 三年級每日一記：清暉園最新模板

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編精心為您整理的“[日記系列] 三年級每日一記：清暉園最新模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，媽媽帶我去嶺南四大名園之一——清暉園。有人說：“清暉園里面令人神往?！苯裉煲灰姽幻惶搨?。

初入園內，首先看見了有著古色金魚的池塘。我聽說這里可以用面包來喂養金魚。我只好把我珍藏已久的面包投下池里。突然，金魚們像一陣風似地飛過來，水面蕩起一圈圈的波紋。金魚們吃了糧食后，在池上游來游去像在和我們嬉戲似的。

再往前走，你會看到一個瀑布。有許多人在這里拍照和觀賞。這瀑布就像唐代詩人李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”看到如此壯觀的景象，我不禁點點頭，哇出聲了，還停頓了幾秒……這景象真棒!

瀑布附近，有一座房子。里面有一些奇珍異寶，這些是我們古代流傳下來的一些寶貝。我們在這里了解到了不少知識。

天色已晚，媽媽跟我說我們該回去了。我看見太陽已經下山了，天空上有著無邊的晚霞，真美!看著它我久久不愿邁開腳步……

清暉園果名不虛傳，我愛清暉園。

[日記系列] 小學三年級暑假每日一記之二

文字是可以傳達我們的思想感情，相信大家都有寫日記的好習慣，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編收集整理的“[日記系列] 小學三年級暑假每日一記之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今年暑假，我到北京旅游印象最深的是第四天爬長城。

這天早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為等會兒我們就會去萬里長城了。吃早晚的時候，我見大家都全幅武裝:除了我媽媽一人穿裙子外，全部是穿的運動裝或者牛仔服和動動鞋，因為媽媽出發時忙得不記得帶這些“上山”的東西。一看到團友們，大大小小都是這樣子，看到來他們肯定很想去長城吧。

長城到了，我們都在腳下的小廣場下了車。啊，長城可真壯觀呀!最顯眼的是那個高高聳立在地面用石頭砌成的大門啦。走近長城，我抬頭一看，哇!不得了啦。長城又高又大，每個臺階都非常陡，路又很窄，怪一得大家都說是“爬”長城呢。我們真的是用雙手緊緊地抓著欄桿，一步一步地攀爬。爬了幾分鐘，我已經腰酸背痛了，氣都喘不過來。我朝下面一看，哦的天呀，已經爬得那么高啦，真可怕。我爬了一段路，媽媽叫我和小姨停下來，照張相，都爬那么高了，是得照張相來做紀念。我往上一看，哇，還有路呀，什么時候才能到“好漢坡”呢?上面的路越來越陡，爬在上面，總感覺到好象要掉下去似的。我提心吊膽地抓住欄桿，一步一步地向上攀爬。突然，天上飄起了蒙蒙蒙細雨，我一下子有了精神，像一只快活的小猴子，很快地爬了上去。哎，終于爬上來了。我站在“好漢坡”上往下看，哇，好高呀?？梢钥吹焦珗@、樹林、游樂場，還有攬車。

導游約定的時間快到了，我們準備下去集合。媽媽幫我和小姨各買了一塊鍍金牌，每塊上面都按要求刻有我們的姓名、日期和一行醒目的字:我登上長城了。我們匆匆忙忙地把“金牌”收好，就小心翼翼地在陡峭的臺階上一步一步地往下移。好不容易下到了城門口的廣場，一顆懸著的心也算著地了。一上一下，路程不長，可能是太費力的原因，感覺肚子有些餓，孩子們都纏著大人要買零食吃，我和小姨也買了一些桃子、羊肉串。上得車來，我們一吃著東西，一邊講著爬長城的心得，感覺真好。

今天，我爬上了向往已久的長城，我也當了一回好漢!

[日記系列] 我們都是木頭人-三年級每日一記壹篇

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。不同的人寫出來的日記也會不同，常見的日記書寫格式有哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記系列] 我們都是木頭人-三年級每日一記壹篇》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，劉老師讓我們一起來玩：“木頭人”的游戲，游戲規則是：

我們都是木頭人，

不能說來不能笑。

不能動來不能叫，

看誰做的最最好！

首先，我們全體一起來演“木頭人”。老師一聲令下，我擺了個打槍的姿勢。教室里靜得出奇，連一根針掉都能聽見。30秒過去了，老師宣布結束，大家深吸了一口氣，一顆懸著的心掉了下來。

下面，真正的考驗來了，一個人演，一個人逗。我擺了個打拳的姿勢，右手在前，左手在后，直挺挺的站在講桌前。由張棅傅來逗我。只見他雙手叉腰，徑直走到我身邊，圍著我轉了一圈后，對我哈哈的傻笑起來，我忍不住了，敗下陣來，也跟著大笑起來。屋子里歡聲一片，熱鬧一片。

接下來，由我來逗張棅傅了，只見他左手遮住眼睛，右手向交警一樣伸出食指，指向前方。游戲開始后，我圍著他轉了五、六圈，也拿不定主意，最后背了惡搞詩：“《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店?？谒绷魅С?，一摸口袋沒有錢”只見他有點按捺不住了，嘴角微微往上翹了翹又恢復了“一”字形。下面的張振嘉又給我出主意了：“背《憫農》！”“嗯，好！《憫農》：鋤禾日當午，地雷埋下土。農民來挖土，炸成黑老鼠！”他還是面無表情。時間到了，張棅傅勝利兩次。

第三輪，由張棅傅來逗張振嘉了。只見張振嘉擺了個“沉思者”的poss，任張棅傅怎樣逗他，他都無動于衷。就這樣，張振嘉穩穩地摘掉了勝利的果實。張棅傅也不是吃素的，任張針嘉怎樣說笑也紋絲不動，是個名副其實的“木頭人”。

快樂的時光匆匆離去，不知不覺，游戲就結束了。這真是一場有趣的“木頭人”游戲??！

[日記系列] 全家抓蚱蜢-三年級每日一記之五

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。怎么書寫好自己的日記呢？以下是小編收集整理的“[日記系列] 全家抓蚱蜢-三年級每日一記之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這個雙休，妹妹的老師給他們布置了一個作業——抓幾只螞蚱帶幼兒園去。星期天上午，爸爸、媽媽就帶著我和妹妹去公園里抓蚱蜢。

來到草地上，爸爸、媽媽每人拿了根樹枝在草叢里東趕趕西趕趕，彎著腰仔細地找尋螞蚱。找了好久，我們還是沒有找到，我都沒有耐心了。

突然，媽媽大聲地喊起來：“快！這邊有螞蚱！”爸爸聽到了，連忙跑過去。他瞅準一只螞蚱，小心翼翼地向螞蚱靠近。說時遲那時快，他伸出雙手向螞蚱抓去，可是頑皮的螞蚱更機靈，一下就從他的手中跳走了。

爸爸連忙跟上去，更小心地靠近螞蚱。這次，爸爸的動作更快了，只見他伸出雙手向螞蚱罩去。哈哈，這一招夠狠，螞蚱終于被爸爸被逮住了！于是爸爸照剛才的方式又抓了三只螞蚱。

我們把蚱蜢放在瓶子里，一起拎著興高采烈地回家了。

[日記系列] 三年級每日一記：我學會了自行車(篇二)

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記系列] 三年級每日一記：我學會了自行車(篇二)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在星期天，我望見別人騎著自行車。我忍不住有一些羨慕，我有一種想學的想法。于是，我去請教我的朋友教我騎自行車。

我把哥哥的自行車拉了出來，朋友叫我先上去。我上去后，自行車明顯不穩，我立即一只腳在地面撐起。這回是朋友將我自行車穩住，叫我兩腳離開地面。我有一些擔心會不會翻車。我踩著，速度漸漸加了上去。結果，他突然放手我摔了個狗啃泥。我兩滴大眼淚不爭氣的流了下來。朋友立即過來說∶”對不起”。我擦了擦眼淚，說：“沒關系，我們繼續。”“好”我和他繼續練起來。

我經過努力，最后成功學會了騎自行車。

日記參考: 三年級每日一記(篇四)

文字之美，美在真情。上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編收集整理的“日記參考: 三年級每日一記(篇四)”，僅供參考，希望可以幫助到您。

我們這周末的作業是制作字卡。媽媽提前把制作字卡的卡片都準備好，昨天把生字表一用黑筆寫完了。今天開始寫生字表二。

因為白天和媽媽一起去參加了親戚的婚禮，到下午才回來。晚上開始寫生字表二。我們圍著桌子，我寫字標拼音，媽媽給我寫題目，爸爸給我打孔，奶奶用繩子給我穿起來。在爸爸、媽媽、奶奶的幫助下，我很快地把字卡全部完成了。媽媽說，早早地做完字卡，剩下的時間就可以玩啦!

這次制作字卡可真是全家總動員!謝謝爸爸媽媽和奶奶!