觀察日記四年級。

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以表達自己的想法和感情?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編為大家整理的“日記參考: 做周報-四年級日記模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期五，老師讓我們每兩個人一組做一張周報，我們的題目是誠實守信。但又因為我畫畫不好，又不會寫名言，只好去書上抄一些。

星期六，我把作業做完，沒事做，就去做周報，做了一會，忽然，不知道要怎么做，只好找媽媽來和我一起做。我在媽媽的指導下，我又開始辦周報了，媽媽告訴我，這張報的主題，既要體現出誠實的內容，又要體現出守信的內容。我開始尋找有關這兩方面內容的材料，幾乎把所有的書翻遍了，終于找到了三則彥語、一則名言?？墒?，這些只能體現出守信的內容，沒有體現誠實的內容，我突然想到，媽媽對這些懂很多，就叫媽媽來幫我寫一些。不一會兒就寫出了誠實的一首小詩：誠實是美德，它教會我們如何做人;誠實是鏡子，它幫我們找出身上的缺點;城實是永恒，它讓我們一生去追求。媽媽說：報上應該寫題目，你去寫吧。我拿了一只水彩筆，寫了大大的幾個字，還在報的左上角寫了誠實兩個字，右下角寫了守信。媽媽看了看總覺得還差著什么，就拿著彩筆順手在右上角畫了一棵大樹，樹上結滿了果子，他表示我們的學習應該像這棵大樹一樣碩果累累。

星期三，我把它交給老師，老師還夸我呢！

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[日記參考] 四年級日記之三

文字通?？梢员磉_我們的情感，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記參考] 四年級日記之三》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

10月4日星期二晴

早上我迷迷糊糊起床，慢慢地走向了飯桌上吃著香噴噴的面，我吃著吃著就想起了薛老師說的家庭作業。但這個作業與眾不同，是一個觀察作業。我給媽媽說，媽媽中午就買了黃豆回來，那個黃豆胖乎乎的、黃黃的。我忐忑不安的問：“這東西能發芽嗎？”媽媽說：“你認真的觀察，就好了！”我拿起水壺，一心一意的澆起水來，只見泥土已經把水吸干了，黃豆還是一個黑白相間的縫。過了一會兒我又去看，我感覺大了一圈，我拿起一顆沒濕的黃豆一對比，發現有很大的差距。

10月5日星期三晴

早上我充滿精神地起床，快速地跑向黃豆，看到了又大又胖的黃豆，仿佛它的衣服要破裂似的，我高興地手舞足蹈，果然聽媽媽的話好，我用尺子比了一下，黃豆又長了3mm，雖然長得很少，但還是長大了呀！我越來越期盼，想快快知道黃豆發芽的樣子，真想明天趕快到來。

10月6日星期四晴

今天是一個特別的日子，因為今天是黃豆的發芽日，我今天早飯都沒吃就去看黃豆了。當我看到黃豆時，我很驚訝，黃豆長出了長長的細線。于是我的手摸了一下先，那條線還動了一下，黃豆像在頭上長了一條長頭發，我看到這一幕我心花怒放，心里的石頭終于落了下來。

你們觀察東西的時候要認真、仔細地觀察哦！

小小日記: 四年級做家務日記500字左右其一

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。許多孩子都會將一些事情寫進日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編精心整理的“小小日記: 四年級做家務日記500字左右其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期六，外婆和外公要包餛飩當午飯吃。我就興奮地說道：“外婆，我今日也要參加?！蓖馄判Φ溃骸昂冒伞Ｄ俏覀円黄饋韲L嘗你的手藝吧?！?/p>

外公迅速地拌好了肉餡，接著端來了餛飩皮和放了少許水的小碗。材料準備就緒，外婆開始包餛飩了。首先她把餛飩皮放在手掌上。接著，中間夾少許的肉餡，再快速地對折，再打個彎，然后，再蘸一點水涂在餛飩皮的兩邊。最后，再輕輕地一捏，一個餛飩就包好了。

看完外婆的包法，我現學現用，開始包起了餛飩。我拿起餛飩皮放在手掌上，接著用勺子挖了大塊的肉餡放進餛飩皮里，對折，再對折，打個彎，最后在重重地一捏。一個破了肚子的餛飩出現了。我驚叫道：“外婆，我包的餛飩為啥是破了肚子的？”外婆笑哈哈地說：“因為你的肉餡包地太多了。”

我又拿起餛飩皮，放了少許的肉餡，按原來的方法又包了一些。我把包好的餛飩放進盤子里。一瞧一比，我的'餛飩奇形怪狀：有的胖乎乎的，撐破了大肚子；有的瘦瘦的，就象街頭的難民。哎。到底練得少，包的水平和外婆的一比相差十萬八千里呢

外婆摸著我的頭，和藹地說：“沒事，多包幾次就好了?！笨磥碜鍪裁词露家炷苌傻?。

中午，吃著自己包的餛飩，我心里美滋滋的，幫家里做些家務真意思呀。

[日記參考] 四年級日記其二

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。你有將心事寫進日記里嗎？小編收集并整理了“[日記參考] 四年級日記其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

春天是萬物復蘇的季節，讓我們跟上春天的步伐，帶上歡快的心情去覓春吧！

談到春，我首先想到的花應是——迎春花了！

“迎春花”顧名思義是在春天開放的花朵。迎春花是淡黃色的，五片小小的花瓣包裹著美麗的花蕊。說真的，我不太喜歡迎春花，因為它的顏色實在是有點耀眼，遠遠的都可以看見。仿佛，只要看到它能感受到春天那朝氣蓬勃的氣息。

小區里的柳樹開出了柳絮，槐樹也開出了槐花，還有幾顆桃樹也開出了艷麗的粉面桃花。

風，柔柔的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽，灑在身上，暖在心里。

春天夾在寒冷的冬天與炎熱的夏天中，因此春天的天氣不算太好了，也因此，我不太喜歡春天。但在春天，有溫柔的暖風拂在臉際，有姹紫嫣紅的花朵競相開放，還有一簇簇醉人的嫩綠在不停的閃爍。盡管現在仍有些春寒料峭，然而整個世界卻躁動歡騰起來了。

走在小路旁，發現了許多綠的東西。例如：有萬年青的嫩芽，有小花壇中的花的小嫩芽，還有一些不知名的花草也長出了綠葉。

有時，我對自己發問：“有沒有一個永恒的春天？”但許多事物都告訴我：“沒有！”是??！沒有永恒的春天，但卻有一顆永遠像春天一樣的朝氣蓬勃的心。盡管春姑娘的腳步匆匆，盡管它將希望撒向人間，卻誰也留不住它，但年輕的心卻會永遠常駐在心里。

走在小路上，欣賞著春天的盎然生機。那一叢叢的綠色在跳動，心情也越來越好！在春天，它孕育了無數的希望，它將希望的種子播種在人間。

春天是美好的，但美好的事物總遭人們的嫉妒！

地球在年復一年的轉著，春天也在一次次的來臨，這算不算一次永恒呢？盡管它不是永遠的存在，但卻也令人感覺到那永恒的經典。春天在每一年都會出現，而每一天都會有新的起點，或許每一天的起點都不同，但只要有春天那樣的生機，何愁自己不會到達終點。

在春天我有了一個希望，我相信，那枚希望的種子，會茁壯成長，最終長成一棵參天大樹，一棵永遠年輕的參天大樹……

[日記參考] 四年級日記：彈古箏之二

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記參考] 四年級日記：彈古箏之二》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我是一個會彈古箏的小姑娘，在我二年級上學期時，便學習了彈古箏。

你們知道嗎，學習古箏是要付出汗水的。記得在學習《戰臺風》這首曲子時，動作總是不到位，我們的古箏李老師是北京專業古箏教師，他總是說彈琴時力度一定要出來。我便天天練習，從不氣餒，咬牙堅持。有一次還把手彈破了，但是我沒有停止，經過了無數次的失敗，終于嘗到了成功的喜悅。過年還將會獻給大家《盛世國樂》這首曲子！

我還是一個會寫毛筆字的小姑娘。不僅會彈古箏，字寫的也不差。有一次老師選會寫毛筆字的學生，其中就有我一個。我寫的每一個字都好，只要認真就可以寫好，尤其是我寫的繁體字“時”。我寫字很專心，有一次我正在享受翰墨凝香的美，弟弟進來，我也察覺不到。

筆到此刻，你要夸夸我嗎？

[精選日記] 四年級日記：爬山虎模板

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精選日記] 四年級日記：爬山虎模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天上午，萬里無云，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去在文化公園逛時，我忽然見到了爬山虎。

以前，我學過爬山虎的課文，文章上還配有一幅圖畫。上面是瓶底大小的爬山虎葉子和像我的指甲蓋大小的小圓片，也就是爬山虎的“腳”。我當時想：爬山虎真是這樣的嗎？今天，我在文化公園的古樓柱子上面，看到了爬山虎的真面目。

那爬山虎的葉子是爪子形狀的，有翠綠色的，深綠色的等等。葉子的大小卻和書上說的不一樣，但我看到葉子最大都只比瓶蓋大一點兒，書上怎么是這樣大的葉子呢？？？我無心想這些，繼續認真觀察起爬山虎來。那些葉子都是葉尖兒朝下面，順著柱子筆直地向上攀爬著。

爬山虎的葉子下是一根很小的莖，莖是青色的，細得像毛線，上面的葉子一片挨著一片，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙，顯得十分好看。莖有青色的，細得像毛線，腳呢？腳去哪兒了？走近一看，噢！原來在柱子上??！它從每片葉子柄上長出來，位置正好與葉子的位置相反。每長一片葉子，葉子柄那就長出好多根細絲，細絲一旦粘住柱子，頂上就變成小小的圓片，粘住柱子。但小圓片太小了，小得以至于看不到。那些腳剛長出來的是綠色的，后來逐漸變成棕色，可能是干了吧。用力一拔，把腳都拉斷了，可是腳的一小部分依然留在柱子上，顏色與原來小圓片的色彩一樣。但書上的小圓片很大呀！我想了想，這下知道了：原來書上的每個東西都是放大的！

看著這些滿柱子的爬山虎，我感到一絲涼意，一上午的疲勞和悶熱頓時云消霧散，我的精神十分充沛起來。要走了，望著如此美麗的爬山虎，有點舍不得，我回頭再看了爬山虎最后一眼便走了。

日記范文: 小區的早晨-四年級日記模板

文字通?？梢员磉_我們的情感，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編為大家整理的“日記范文: 小區的早晨-四年級日記模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

農村的早晨是被公雞的叫聲驚醒;城市的早晨是被汽車聲驚醒的;小區的早晨是被暖和和的太陽照醒的。

小區的早晨是美麗的。草地變綠了，小草偷偷的從土里鉆了出來，露出了嫩綠色的小腦袋。一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉，在微風中頻頻點頭，散發出一道道淡淡的清香，讓人感覺心曠神怡。周圍的一棵棵枝繁葉茂的大樹筆直地站著，好像一個個保衛家園的戰士守護著小區。

小區的早晨是熱鬧的。一群群鳥兒在天空中自由地飛翔，唱著動聽的歌曲。它們還時不時地飛到大樹旁，和樹一起玩耍。小區里的老人們紛紛從家里出來，到空曠的地方精神飽滿地鍛煉。有的老爺爺手握一把劍，正在刻苦地舞劍;有的老奶奶們隨著音樂，跳起了優美的舞蹈。還有的老人正悠閑地在石頭鋪的路上散步呢！小區里的小弟弟小妹妹們也沒閑著，他們三個一群，五個一伙地在草地上玩著游戲。有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，還有的聚在一旁講著笑話，逗得大家眉開眼笑。

小區的早晨是緊張的。上班族的叔叔阿姨們背著包，拿著文件夾，急匆匆地開著汽車或電瓶車趕往上班的路上。他們還不時地看看手表，生怕會遲到。學生們穿著校服，背著書包，掛著紅領巾和校牌，高高興興地去上學了。

小區的早晨是五彩斑斕的。我愛我的小區，我更愛小區的早晨！

日記參考: 日記的獎勵-四年級日記(篇一)

文字是可以傳達我們的思想感情，不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。不同的人寫出來的日記也會不同，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編幫大家編輯的《日記參考: 日記的獎勵-四年級日記(篇一)》，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天，媽媽和我商量了一下，決定實施對我寫日記一事進行獎勵政策。媽媽為什么讓我寫日記？主要原因就是希望我以后寫作文的時候不會絞盡腦汁。當我看到我的文字變成一本書的時候，我感覺寫日記真是值得的哪。

我認為50個字就獎勵一顆星，但我媽認為應該是100個字才獎勵一顆星，最后我媽被我給說服了，這樣子的話，我很快就能滿足我的一個愿望了。我的愿望清單是：一份肯德基兒童套餐、一把手動槍、亞馬遜餐廳就餐一次、全家豬排飯一次、去博物館一趟。但是這些需要很多星，去博物館一趟就要200顆星，肯德基兒童套餐和一把手動槍是80顆星，亞馬遜餐廳就餐和全家豬排飯一次要100顆星。看來我要多寫日記的字數了。

對了，媽媽還說讀后感也可以，看來我也要多寫讀后感呢！這個計劃從昨天正式開始實施了?，F在我已經有整整12顆星了！離我最近的一份愿望清單已經超過八分之一了，看來，我已經有希望了。

[日記參考] 捉小鳥的啟示-四年級日記

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以幫助學生積累文筆。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 捉小鳥的啟示-四年級日記”，僅供您在工作和學習中參考。

今天中午政教課時，一如既往，像往常一樣安靜。

不知誰大叫一聲！”誰呀？”老師說?！霸瓉硎且恢圾B呀！”老師又說。別動，我來捉！

老師左一捉、右一捉，捉來捉去都捉不到，還讓我們哄堂大笑呢！最后一次，終于捉住了。老師捉到后，不解的問：“這是什么鳥呀？”有的男生說：“是feng鳥？”“瘋鳥？”我也不解的問。然后他們又說：“是蜂鳥啦！蜜蜂的蜂！”他們一說，我恍然大悟。哦~世界上最小的鳥——蜂鳥。

老師又說：“我們不能要它，它想要自由。我們等會兒寫作文時，也可以寫這種鳥?！狈澍B的嘴巴又細又尖又黑的;眼睛水汪汪的，想一顆顆黑珠子一樣。它的爪子也是很尖很細;羽毛非常細膩，尾巴還露出微微的紅色。它的胸脯是......一種說不上來的顏色，大概的說，應該是灰白色的。

老師介紹完了，就把蜂鳥放飛了。在還沒放飛前，全班依依不舍的目光投向了老師。但老師還是堅決放飛！最后，老師把蜂鳥放飛了。

當我看到這些后，感到非常開心！因為，我看到了小鳥自由自在的飛翔。

我悟出了一個道理：人與動物之間要和諧，不要殺害生命。

[日記參考] 精彩的比賽-四年級日記（一篇）

文字在我們的筆下是有生命的，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 精彩的比賽-四年級日記（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天艷陽高照，此時此刻我的心情也非常好！因為今天我要代表我們班參加美文誦讀比賽！

中午一點二十分，我們搬著椅子來到比賽現場————健身房。我剛剛進來，就看見許多選手在不停地練習。過了一會兒，人都到齊了！這里被說話聲覆蓋了。觀眾們有的仰頭等待，有的低頭沉思，有的準備慷慨激昂的學唱。

過了大約十分鐘，比賽開始了。首先由二零二班王思可為我們演講，之后是四零四班表演。然后。。。過了一個小時到我們班表演了。藍天藝他們一個個深情并茂的，演得栩栩如生！他們表演后要到我表演了，我心里局促不安，暴跳如雷！費了九牛二虎之力，終于走到了舞臺。用吃奶的勁背誦黃河之歌，我們一個個唱得清晰響亮，慷慨激昂！我們抬頭挺胸的！臺下觀眾也跟著我們唱‘‘東方的巨龍??！今天，有一次騰起我們相信您永遠不會落下’’唱完后大家的流了汗！雖然五零三班的和我們一樣，但我們唱得更加激揚！

過了好久，終于結束了！我差點就尿褲子了，不過我們表演得非常成功，這場比賽既豐富了我們的生活，又抒發了我們的才藝。真是一舉兩得啊！

[日記參考] 抓蟈蟈-四年級日記一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 抓蟈蟈-四年級日記一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我和張威、小胖、孫浩楠他們幾個，一起到錦港花園的草叢抓蟈蟈。我們帶上了幾個塑料瓶和自己動手制作的一個小網，就出發了。

我們先到了錦港花園正中央的一片草地，然后先把塑料瓶放下，帶著小網開始了找蟈蟈的行動。過了一會兒，孫浩楠突然大叫了一聲;找到啦！我們立刻跑了過去。定睛一看，原來是一只蝸牛??！我們非常失望，便回去繼續找了起來。剛回來不久，就聽到張威喊了一聲;找到了！找到了！我找到蟈蟈了！這時，我立即拿起小網，朝著張威那里跑了過去。果然有一只小蟈蟈在哪一動不動，像是在挑戰我！蟈蟈全身發青，后腳像三角形一般的拱了起來，頭尖尖的。我拿起小網，想要把它罩住，可是被它跑掉了。它又在那里不動了，就像是在嘲笑我一樣，我毫不示弱，來了一招三連擊?？偹闶前阉プ×?。我將它放入瓶中對它說了一聲：小樣，讓你囂張！

之后，我也有許多挑戰者來挑戰我，但是都一一被我擊敗了。抓蟈蟈真快樂。