六年級日記。

文字常常給與我們心靈的震撼，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。不同的人寫出來的日記也會不同，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記分享]這對策真是巧妙-六年級日記范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

你一個人出去吃著喝著不給小孩弄吃的？

你根本不知道我在外面有多累！

離婚！

我的爸爸媽媽這次吵起架來了，我聽到離婚這兩個字眼我就非?？謶?，他們倆離婚了我咋辦？我連忙去勸架，可是爸爸一個字滾到一邊去讓我傷心透了。

我坐在沙發上默默的思考者怎么辦，爸爸媽媽吵架我不能袖手旁觀吶！誒！對了！我靈機一動。我把媽媽的手機偷偷的拿了出來，然后到外面打電話給一個人我的外公。外公怎么辦我媽媽和我爸爸吵架吵得太厲害了，還說要離婚。別急，我馬上就來。

外公一大晚上來到我家后，連忙勸阻我爸爸媽媽吵架，然后我爸爸竟然一巴掌扇了媽媽一下，把媽媽打哭了，外公連忙止住我爸爸，然后用當初他們新婚的照片和他們講故事，然后他們兩個好像都有反省了。外公走后，媽媽對我說：是你拿我手機把外公叫來的？額......額到底是不是！是！，然后我媽媽摸了摸我的頭說：我怎么可能和你爸爸離婚呢？我們都是說著玩玩的不要相信。奧。

我一個善意的舉動拯救了我們這個家庭。

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【日記分享】 小學六年級每日一記寫作范例

文字是情感的載體，在學生時代的我們經常寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編為大家收集的“【日記分享】 小學六年級每日一記寫作范例”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，天氣晴朗，我和家人們一起去田地里摘成熟的核桃，我們帶上了鉤子、袋子……各式各樣的工具就像田里出發啦!

到了田地里，媽媽給我們分別布置了不同的的任務。比如XXX去摘核桃，XXX去撿地上掉下來的核桃。XXX去把核桃收緊袋子里。我們聽懂了任務后，就紛紛拿起各自的工具，往田地里跑啦。

我負責摘核桃，我刷刷的他起釣鉤，努力的舉起來去摘高一點的核桃，我覺得摘核桃非常費力，可是只有我把這一步做好啦，后面到才能簡單一些。這時候，我舉起鉤子，往一棵樹枝的樹上打過去，只見，有五六個核桃往地下滾過去，我的弟弟連忙撿了起來!可是還有三個核桃硬著臉皮還在樹上帶著，好像死活都不愿意下來!我怒啦!整整大戰了三百回合，他還是沒有下來、媽媽走過來對我說：“你要么勾住它，把它拖下來，要么去打樹枝，用震動震它下來?！蔽衣犃艘院蠊缓芎檬?，那三個核桃都下來啦!

今天，我們整整收了三袋子核桃呢!今天好開心呀!

[日記分享]買線記-六年級日記(篇七)

文字可以用來記錄生活，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，可以幫助學生積累文筆。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記分享]買線記-六年級日記(篇七)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

請問有沒有出黑板報用的白線??？我緊張的問。

哎！中午做完作業本想看一會兒書的，卻被老師叫去出黑板報了?？墒浅龊诎鍒笮枰蚓€，可是白線卻不知跑哪兒去了。沒了白線就不能打線了，黑板報就出不成了，這可怎么辦呢？線怎么會無緣無故的不見了呢？哎，去問問老師吧！

章老師拿出了五元錢，對我和甘若雨說：你們去增知書店和七梅小店看看有沒有白線賣。?。坎粫?？打個線還要去小店？這可是我從來都沒碰過的事。我們拿著這僅有的五元錢，飛快的奔向了增知書店。請問這里有沒有出黑板報用的白眼？我氣喘吁吁地問。白線啊老板娘想了一會兒。拜托拜托?。∫欢ㄒ邪?！我緊張的看著老板娘?？墒抢习迥镒罱K還是說出了那兩個可怕的字：沒有。怎么會沒有呢？那七梅小店肯定有白線。

于是，我們又跑進七梅小店，問了店主。店主猶豫的說：好像沒有白線啊什么？那我們不是白跑了一趟嗎？老師不是說小店里有白線賣的嗎？我和甘若雨都十分失望。這時，店主又說：你們等一下，我去看一下有沒有白線。說著，走向屋外，還沒走幾步又哦的一聲說：我想起來了，我記得別人給了我一些白線。太好了！還有白線賣！果然不負我們跑的這一趟啊。只見店主從墻上的一個袋子上拿出一卷白線說：是這個嗎？我們仔細看了看，似乎與每次打線用的線是一樣的，但又好像細了一些。算了，就買了這個吧！跑了這么多路才來的，不買就虧了。于是，店主便以一元錢的價格賣給了我們。

終于買到線了！真不容易！我在心里呼喊道。

【日記分享】 六年級日記：頤和園記其一

文字之美，美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心為您整理的“【日記分享】 六年級日記：頤和園記其一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

癸巳蛇年之夏，天下太平。吾等進京游玩，聞有一景，乃皇家園林頤和園是也。吾等即刻動身，前往此園。此園依山傍水，集陰陽二氣，風景甚好。復前行，欲窮其園。怎見此景之美？

有詩為證：

春湖落日水拖藍，天影樓臺上下涵。

十里青山行畫里，雙飛百鳥似江南。

前行數十步，便見一閣，閣上牌匾，仿佛有金光，名曰佛香閣。登上此閣，湖光上色盡收眼底。俯首下望，端的是一處好景。只見：“滿山松柏成林，林下綴以繁花，堤岸間種桃柳，湖中一片荷香?！?/p>

閣下有一湖，為昆明湖。乾隆帝有詩一首，道出這昆明湖的好：“一片玻璃萬傾如，輕舟耐可泛澄虛。湖芳岸秀供時賞，水色山光自太初。”

湖邊有一長廊，綠柱紅欄。梁上有畫，乃山水景色、花鳥魚蟲、人物典故。精致生動，實乃佳作是也！

臨近水源，架有一橋。橋有十七孔，有五百石獅鎮守。細看那橋，但見：虹臥石梁，岸引長風吹不斷。波回蘭槳，影翻明月照還空。

此行收獲頗豐，幸甚至哉，故寫此文。

【日記分享】 六年級日記：我們的世界1篇

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記最重要的就是記錄最真實的生活，你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【日記分享】 六年級日記：我們的世界1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們世界在游樂園里，游樂園里有碰碰車、有太空飛船、有跟斗云等等，這兒是我們的樂園，我們想干什么就干什么，我們覺得開心，又覺得很累，想找地方休息。

校園是我們的世界，同學們在操場上打籃球、踢足球、編花籃、捉迷藏、跳批筋、拍皮球等等娛樂游戲，這些課外游戲讓我們在我們的世界里休息，輕松一下，好在課堂上精神十足。

在公園里，春天我們可以放風箏，我們不時玩起了童年里的游戲，玩幼稚的游戲，有時還不玩別的，就要玩這個。

我們的世界很多，我們的樂園也很多，時不時為四季增添氣氛。

我們的世界很美、很多、很好。

【日記分享】 六年級日記：玩番茄(推薦一篇)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，使我們擁有更細膩的感性思維?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？小編收集并整理了“【日記分享】 六年級日記：玩番茄(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

奶奶給我買了很多小番茄，我可樂了。因為我喜歡番茄那紅紅的小樣子，更喜歡小番茄給我帶來的快樂！這不，我，爺爺坐在太陽底下邊吃小番茄邊做拼圖。我用牙簽連接了6個小番茄，嘲爺爺嚷著，“哈哈，爺爺，你看，番茄超人！”爺爺也不甘示弱，不一會兒就做了一個超大的物件，他把做好的東西舉起來，說：“豆子，猜猜爺爺給你做的什么？”“嗯番茄太陽！”我說。在一旁看電視的奶奶說：“我看那，像番茄摩天輪”！“對、對，奶奶，還像古代的水車！”爺爺在一旁呵呵的傻笑。我又拿起小番茄，一邊咬一邊看看一旁的奶奶：小小番茄怎么變成一座“番茄城堡”？爺爺好像看出了我的心思說：“不能請人幫忙哦！”我只好嘟噥著小嘴，自己擺弄起來！很快，我的城堡做好了，爺爺卻在一旁笑：“哈哈，豆豆，這個城堡只有一面墻??！”我不好意思地說，“不是城堡啦，是碉堡！”哈哈哈

【日記分享】 喊出的自信-六年級日記(推薦一篇)

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。上學的時候老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“【日記分享】 喊出的自信-六年級日記(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夏-璟-琪操場上四處飄蕩著我的聲音。原來，此時的我們正在大喊自己的名字。

下午，天空一改以前的嚴肅，不再陰沉沉的。相較，它好的出奇晴朗。趁著這般難得的好天氣，唐老師決定帶我們到操場去。一聽這消息，我怎么都開心不起來。因為早在幾天前，唐老師就給我們打了一劑預防針，在活動課時，要在操場上大喊自己的名字，以鍛煉自信。

去操場的路上，我的心就如同十五個吊桶般七上八下。到了操場，映入眼簾的是好幾個班的同學星羅棋布，有的跳繩，有的打球，有的嬉戲?？吹竭@景象，我在想如果大聲喊出自己名字，其他同學會不會聽到，會不會認為我們在發瘋，來看我們熱鬧呢？一想到這，我連打了幾個寒顫。我們在唐老師的帶領下，找到一片灑滿陽光的空地。唐老師發話了：誰先來喊？靜，靜得可怕，我們齊刷刷地低下頭，誰也不敢正眼看老師，就怕被喊到。突然，一只手打破了這氛圍。我抬起頭，尋找著是誰那么有勇氣。原來是趙博倫，他昂起頭，挺起胸，一副正義凜然的大將軍模樣。雖然看不到他的正臉，但也能從他身上看到燃燒的火焰。他走到前面，堅定地看著生機盎然的青青園，用力猛吸一口氣，大聲喊出：趙-博-倫他的聲音很響亮，雖然僅有三個字，但從中流露出的就是滿滿的自信。

在趙博倫的開頭下，男生們一個個地喊完名字，很快就到女生了。

看著身邊的伙伴漸漸減少，我的心像揣著一只兔子，咚咚咚亂跳，要不要去喊呢，如果喊了，被男生嘲笑怎么辦？而且，喊自己的名字好別扭，好奇怪哦。不，我一定要相信自己可以的。終于，我邁開了腳步，深吸一口氣，然后向著前方大聲喊道：夏-璟-琪-聽到自己的名字，聽到自己吶喊的聲音是，我發現當我真正懂得看到自己是，我就已經踏上了自信的第一步。

用吶喊將丟失的自信喊出來吧！

[日記分享]六年級周記(示范文檔)

一書一世界，一語一天堂。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記分享]六年級周記(示范文檔)》，僅供您在工作和學習中參考。

我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經長大，也應該自已來做飯。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!

開始做飯，我先把鍋里放點油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟幾下，香噴噴的花生米就做完。

接著，我又往鍋里放三個鴨蛋，然后，炒幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀!荷包蛋這下子真正成鍋巴蛋。

最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放一點油，飯總算做好。我嘗嘗飯菜，除花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。

這時候，風呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干，第一次做飯就這么不起!

【日記分享】 我們都是受害者-六年級每日一記寫作范例

文字可以用來記錄生活，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記對于我們來說也是寶貴的財富，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編為大家整理的“【日記分享】 我們都是受害者-六年級每日一記寫作范例”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天下午，我們正在認認真真的聽著老師講作業，王佳樂不知道是干了什么，把老師引了過去。

只見老師，把手伸到王佳樂面前：“拿出來！”哎呦我的媽呀，這一聲吼，全把同學都瑟瑟發抖，大氣都不敢出，真害怕老師會變成老虎把我們吞了下去。王佳樂呀王佳樂，你到底是怎么回事呀，現在好了吧，我看老師怎么收拾你。

可是我沒有想到老師不僅收拾了他還連我們一起收拾了呢，王佳樂眨著大眼睛看著老師，最后服輸了。交出了一瓶礦泉水，老師接過后，并足了力氣抓住了礦泉水就往王佳樂身上狠狠地一砸。老師由于力氣使得太大了，那礦泉水的蓋子崩開了，整一歌暴突泉眼嘩啦嘩啦，撲哧撲哧了，一噴。“啊，我的媽呀，濺了我一身的水，啊??！”我旁邊的王中超是最大的受害者，他滿頭滿臉都是水，就連作業本都不例外，上面濕噠噠的一灘水，上面的鋼筆字都花成了一片南墨水涂在作業本上，都不成樣了。

右邊的方宛彬更慘，因為作業本進水太多了，一濺，天哪，那白白的襯衫就濺上了許多的藍色污點，她還能說什么只能暗暗叫苦嘍，后面的朱如琴和周耀祖也不例外，本子就跟花臉貓一樣，亂七八糟地。臉上每一處干的，迷茫眼睛眨巴著，看來她還不知道發生什么事呢？

當然，受害分量最大的就屬王中超了，就跟剛剛洗過澡一樣，頭發還吧嗒吧嗒的滴著水，我看他這一副滑稽樣，笑得差點岔氣了，幸虧我不在中間我在外面，不然的話我也成為了一個受害者了，那就不是衣服上濺點水珠的小事了。

“哈哈哈，王中超你的樣子好好玩呀，哎呦我的媽呀，笑死我了，哈哈?！?/p>

哈哈哈！我們都是受害者！

【日記分享】日記結果(660字)

文字是可以傳達我們的思想感情，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，常見的日記書寫格式有哪些呢？小編收集并整理了“【日記分享】日記結果(660字)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

日記結果(篇一)

在前天，我作業沒做，我以為爸爸媽媽都不會怪我，可一回家，我是被打了一頓，不是我想的那樣，還有，在那時，我的懶惰竟造成了爸媽的傷心，我先是被老媽教訓，老媽被我弄哭了，我也哭了，我不知道會是這樣的結局，這還是怪我的懶惰。我來講一下我元旦節是在干嘛吧：“元旦節的前天，我高興的說：”后天是元旦節，我想我該不做作業了吧，可以下一次在做，而是我玩瘋了，被老師罵了。

我元旦節那天，我并沒對爸媽說實話，而是騙騙媽媽，我一會說：“作業寫完了，我要玩，一會又說我要打電腦，不要看書，一會就讓爸爸媽媽炒菜?！焙髞?，我爸爸媽媽在最后一天的時候不停地叫：“看書看書，不許玩，可我總是不聽，只顧玩，到了晚上。我心慌死了，完蛋了，完蛋了，我坑定會被老師罵的。

到了假期放完了，我們老師問我拿作業，我就說：”找不到，找不到?！白詈?，我被爸媽發現了，爸爸媽媽有時傷心又是難過，被我逼瘋了，還打了我一頓。這就是不做作業的結果。

日記結果(篇二)

漫長的考試早已經結束，大家都期待著能知道考試分數，對于這次考試，相對與剛進入七年級的我們很重要，即使月考考得不是很好，但是只有期末考試才是重要的，只要期末考的高，那么就都不是問題了。我既期待考試分數早點下來，也不期待，因為我感覺這次考得不是很好，前幾天才出分數，仿佛過了很久很久已經忘記了，分出需要自己的考號才能看見，所以，我一直遲遲不敢點進去，我一點，一看，自己竟然考的這么好，雖然減了很多分，但是相對來說，我已經不錯了，在年級組進步了將近四十名，這讓我放下心來。最重要的是：

我終于可以過一個開心的新年了！

日記結果(篇三)

時間可以改變一切！這話不假，但是放在愛情里，你就得掂量掂量。如果你現在正在試圖改變你們尷尬的局面，以下8種情況供你參考。沒有結果的愛，該放手還是盡快吧。

一、你在乎對方比較多

你在談戀愛，卻不確定對方的想法；你覺得你們很合適，他好像不以為然；他不在時你很想他，你不在時他好像沒差別，這表示什么？

二人若不同心，豈能同行呢？有時候會有一方愛另一方較多的情形，若是在健全的感情中，會有交替的現象，兩人輪流扮演追求和被追求的角色；但如果有一方總是扮演追求者，這樣的感情不健全，長久下去，你會對愛饑渴，你會覺得受對方控制，你會感到憤怒、受騙、痛苦。

二、你愛的是對方的潛力

你愛的是對方的潛力，而不是對方真正的樣子，你愛的是對方未來可能的樣子，那他根本不是你的伴侶，而是你改造的對象。

我們每次作婚前輔導都會問，如果對方五十年內都不會改變，你會滿意嗎？如果你一直希望能改變對方，才覺得比較滿意，那就不是愛，而是賭博，用雙方的快樂當作賭注。

你跟一個人交往時，要愛和尊重對方的本相，而不是他未來的樣子，你可以期望他繼續成長，但你必須滿意他現在的樣子。

三、你想要幫助對方

你常覺得對方很可憐嗎？你覺得自己有責任幫助對方振作起來嗎？你會不會害怕如果離開對方，他會受不了打擊？如果是，你恐怕是個救難狂。

救難狂不會去找一個合適的對象，而是找一個他所同情、可以幫助的對象。找一個受過創傷、脆弱、依賴、不被愛、委屈的人，你由憐生愛，他會對你心生感激，這樣的感情像是一項救援任務，而不是健全、平衡的感情。

這里要牢記的關鍵是尊重，你愛的對象必須是你能夠尊重的人，你必須以對方為榮，你的伴侶不要你的救援，而是要你真正了解他。

四、把對方當作崇拜的對象

年輕的女明星愛上導演、大學生愛上教授、秘書愛上老板，愛上所崇拜的對象，這種感情很難維持正常，因為兩人之間無法平等對待。

男女雙方必須要平等對待，我不是指地位，而是態度，不能過度崇拜對方。會愛上所崇拜對象的人，通常自信心低落，他們覺得自己很糟糕。

五、你只是被對方外表吸引

每個人都會這樣，對嗎？如果你發現自己被對方的某個特質深深吸引，要問自己，若對方沒有那雙藍色的大眼睛、磁性的聲音，若對方不是模特兒、不會打籃球，我還會跟他(她)在一起嗎？男人外表才是第一生產力。

六、短暫朝夕相處的機會

你和對方分擔某個工作，常常要一起加班，于是你覺得愛上了對方。你去度假三周，認識一個也來度假的男人，你覺得好象墜入情網。短暫的朝夕相處，是指在特殊情況下湊在一塊，并不是常規，這種感情不能持久，因為短時間的朝夕相處，無法使你完全了解對方的個性。

七、為了叛逆才選擇這對象

父母老是跟你強調，要找個有錢的對象，偏偏你每個男朋友都是窮光蛋；從小父母就對你管教嚴格，偏偏你每個女朋友都很隨便；從小父親就耳提面命，傳香火是最重要的事，偏偏你的女朋友不是不能生，就是不想生

如果你所選的對象，老是令父母生氣，很可能你只是想叛逆，你覺得一定要證明什么來反擊，當你不能控制自己的選擇，你并不是真心愛對方，這段感情注定沒有結果。

八、對方不是自由身

我把這點留到最后，是因為這根本不能算是感情。選擇終身伴侶的第一個前提是對方是自由身。自由身就是可以自由和你交往，沒有結婚、沒有訂婚、沒有固定的交往對象、沒有和別人上床、單身，只和你交往的人。

如果你愛上的那個男人答應會早點和另一個女人分手；或是他說他不愛那個女人，他愛的是你；或是他原來的對象接受你的存在，他們不打算分手，但他想跟你在一起一陣子；或是他剛分手，但可能破鏡重圓，這些都不是自由身。

別和已婚或有對象的人交往，不管是什么借口，結果都一樣，你注定要心碎。別忘了，你只是接受了另一個人用剩的部分。

選擇權在你手上，責任在你身上，你要選對人。如果你有交往的對象，而且你是上面談到的八種感情之一，去找輔導，別浪費時間，還有更好的對象在等你。

日記結果(篇四)

草莓結果了

清晨，來到院子里，我驚喜地發現：草莓結果了！瞧，果兒像個圓錐，又紅又亮，頭上戴著一頂小小的綠帽子，像是擔心太陽曬化了她的臉蛋兒似的，還不時散發出一股清新的西安，真誘人！

“爸爸媽媽，快來看呀，草莓結果了！”我按捺不住內心的喜悅，在院子里叫了起來。爸爸媽媽都出來了，和我一起觀賞草莓，他們的臉上都綻開了笑容。要知道，這株不起眼的小草莓，是經我建議，由媽媽買來小苗，在爸爸和我的共同培植下，才得以茁壯成長，直至今日開花結果的。她那小小的果實里，有媽媽的愛憐、爸爸的汗水、我的希望。草莓結果，這是一件多么值得慶賀的事啊！

下午，天氣轉陰。

我突然發現，草莓上又蟲，一種小小的，約二分之一顆綠豆大，有著六條細腿，渾身白色的軟殼蟲！咳！這該死的壞東西！它在草莓的莖上、枝葉上蠕蠕而動，一會兒不動了，卻明明在那里大吸特吸草莓的汁液。我心疼極了，拿來一根竹簽挑蟲子，一氣拔弄下來十來只?？墒沁€有那么多，怎么辦呢？

我急壞了，趕緊請來爸爸，爸爸眉頭一皺，拿來一瓶殺蟲劑，用小噴霧器“哧哧”地噴了幾下。我一看：哈，蟲子一個個縮成一團滾下來了！樂得我抱著爸爸直喊“萬歲”。

望著那株重新長起來的草莓，我心里樂滋滋的，是啊，任何事情在即將成功的時刻都不能放松，否則就會功虧一簣。鐘草莓是這樣，辦其它事情合嘗不是這樣呢？

日記結果(篇五)

今天有一節下課，我無聊沒事做，就到草叢里捉螞蚱。我好不容易捉了一個小螞蚱，把它的一只小腿拔掉了，讓它跳不起來。CYC提議嚇唬嚇唬CYF，我同意了，然后把它放到CYF桌上。一上課，只聽到一聲尖叫響徹教師上空。原來，CYF被螞蚱嚇到了，我看老師快來了，趕緊把螞蚱放生了。

后來，M老師批評了我，我知道錯了，一、不應該傷害小生命。二、不應該捉弄人。我以后可以玩玩小昆蟲，但是不能傷害它。

【日記分享】 六年級每日一記(經典版)

文字可以用來記錄生活，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。有哪些值得借鑒的日記模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【日記分享】 六年級每日一記(經典版)”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天已經是第八個晴天了，真無聊。讓我出奇不意的是我那可愛的小侄子來我家做客。我的小侄子只有三歲，他只比我的腰高一點，他有一個又圓又聰明的腦袋，兩顆烏黑的大眼睛嵌在上面，好似兩顆水晶葡萄。只是有一個地方最不明白，他是個小男孩，可為啥取一個女孩子的名字——施晴樺奕呢？

他剛來到我們家，就直奔沙發，看上去他是給累壞了。他休息了一會而，就起來跑到我這里，來個親密接觸，我可是他的叔叔，也是他童年的好玩伴。接著他來到我的房間，我的父母也跟來了，潭門讓我的小侄子識物，沒想到他還蠻聰明的，都一一答上來了。過了一會兒，可能他嫌太冷清了，自己唱起了“小燕子，穿花衣……”博得了我們的一陣熱烈掌聲。他還背誦了幾首童謠。他還很會玩，我把地球儀給他，他拿在手中，不停的轉，真不愧是三歲小孩。轉眼間已經下午三點半了，我的小侄子向我道了別就回家了。我真希望他再來我家玩。

我的小侄子又可愛又聰明。

【日記分享】 六年級優秀每周一記(寫作示例)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編幫大家整理的《【日記分享】 六年級優秀每周一記(寫作示例)》，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

中午，我在小舅舅家吃完午飯，就打算出去走走。

伴隨著蒙蒙的細雨，我來到了頤景園。我踏入大門，一片生機盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋，穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個個把自己打扮地漂漂亮亮的，好出來亮相。往里走，你可以看見池塘邊的柳樹在寒風中搖擺著她那婀娜的枝條，就好像小姑娘在撥動著她的長發;池塘里的小魚兒爭先恐后地游上水面，給池塘增添了幾分色彩;遠遠望去，涼亭的后面有一棵在寒風中挺立的白梅，可以清楚地看見白梅的花兒中帶著點點的粉色。繼續往里走，你可以看見空無一人的草地上，幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠遠地只能聽見幾個人在搓麻將的歡笑聲，這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁，楊梅樹，茂密的枝葉好像是為人們撐開的巨傘，夏天時可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘里，可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰游得快，而幾條黑鯉魚正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣，享受春雨帶來的涼爽……這真是一幅生機勃勃的畫，我想這是春姑娘到來的第一步腳步吧，她讓所有的生物恢復了生機，我想她還可以給人們帶來一份輕松自在，帶來一份歡聲笑語。風輕輕地吹，把花香吹遍世界的每個角落，把歡聲笑語吹遍每一年的每一天。

【日記分享】 小學六年級每周一記壹篇

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記分享】 小學六年級每周一記壹篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

當我們跨進小學的第一天，六年級便是我們期待、盼望的，即使那時我們不知道長大之后要面對生活的艱難，也不知社會的復雜，更不用說學習的壓力了。但我們依然堅持著自己最初最單純的愿望：變成六年級。

現在，我們的愿望終于實現了！可是日子卻沒有想象中好過。大概六年級就是這樣一個壓力山大，學會獨立，走向成熟，還有一些舍不得的年齡段吧。

“啊，又有作文，還要抄背課文！今天的作業又要寫到12點了！”之前小菜一碟，吃飯前就能搞定的家庭作業，現在都會直接影響到我的睡眠；過去在教室，走廊，甚至操場上嬉戲打鬧的課間，早已變成了奮筆疾書的作業時間；昔日那位在知識的海洋中自由快樂地遨游的小精靈，早已消失得無影無蹤，換來的卻是被埋在作業山中的機器人。

到了六年級，我們是沒好果子吃了，但家長們就爽了！每日原本都要他們檢查的作業，就因“看不懂”被免去了。每周末接送補習班任務也因“你長大了，都六年級了，自己去吧！”而取消了。

六年級除了小升初考試，重頭戲就是拍畢業照了。這個原本應該在幾個月后才該干的事，我們一月就已經開始了。內容雖然沒什么好說的，但是勾起了我們一二年級的回憶，發現時間竟然過得那么快！眼框變得有一絲絲濕潤，頭微微低了下來，陷入了沉思。這些平時經常打打鬧鬧的同學們，真的會使我舍不得嗎？

初中三年，高中三年，大學四年。在漫長的人生道路上，又有幾次能44個人共同度過六年呢。這段旅程現在也快結束了，還是緊緊抓住它的尾巴吧，不要留下遺憾。

【日記分享】 祝福在路上-六年級每日一記之四

我們的情感常常以文字表達出來，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。學生寫好作文離不開平時的日記，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“【日記分享】 祝福在路上-六年級每日一記之四”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

隨著時光的匆匆離去，新年的鐘聲漸漸敲響。新一年到來之際，人們心中的祝福就要傳遞給每一位親朋好友。因此，五(1)班多了一項特殊任務采訪十二位陌生人從他們口中得知新年祝福，并且記錄下來。我和兩個小伙伴一下課就聚到一起商討。最終定下了方案。

活動主題：祝福在路上

活動時間：1月31日/2月2日

活動地點：步行街、新華書店、小區附近

采訪人物:警察、爺爺奶奶、服務員、愛笑的人、帶孩子的媽媽

活動準備：制作一張賀卡和一支筆，手機(可拍照)

第二天，我們集合在學校門口坐上公交車。出發，向步行街進軍。

抵達步行街后，激動的心情此起彼伏?？粗ＣＨ撕?，那十二位究竟在何方？很快，我們找到了第一個目標烤肉店的老板娘。溫翠萍打頭陣，她慢慢踱步走到老板娘的身邊，又回過頭來望望我們，我和湯燦向她做了一個加油鼓勵的姿勢，她也會意的笑了。她別過臉去望著老板娘，老板娘被她看得不知所措，納悶極了。溫翠萍及時扯開話題，問道：阿姨你有時間嗎？阿姨笑了笑，她向阿姨述說了原委。緊隨其后，溫翠萍迅速從包包里拿出早已準備好的精致卡紙和黑色水筆。三下五除二，溫翠萍把寫法的格式、位置告訴她。那位阿姨也大氣的揮毫起來。那一剎那，時間好像凝固了一般，鼻前那濃濃的烤肉香味怎么也不及眼前一句真誠的祝福來的幸福。咔擦！湯燦按下了快門，將這真實的場景記錄下來。照片里那個笑容燦爛的阿姨將自己對親朋好友的祝福又簡短卻又不乏溫暖的筆墨向他們訴說。每個人看到、聽到、拍到的都是見證這位阿姨真誠的善良。最后，溫翠萍有禮貌的和他互道新年快樂。溫翠萍笑語盈盈，一蹦一跳的朝我們走來，做了個勝利的姿勢。哈，這對于輕裝上陣的我們還真是一次不小的收獲。湯燦機靈地四處搜尋目標，目標鎖定一位警察叔叔。湯燦甩開大步追上警察叔叔。小聲地問道：叔叔你有時間嗎？叔叔奇怪地問道有事嗎？湯燦又是一篇長篇大論，叔叔很識相脫下手套豪氣的揮動筆桿。一句溫馨的祝福誕生了，步行街又多了一份暖流。當溫翠萍拍照時，我更緊張接下來就是我了，胸口像有一只小鹿在亂撞。不過還好我采訪的人很和藹，并沒有為難我。讓我喘了一口氣~~

這次采訪讓我感到自豪，我就像一個信使將祝福收集，將溫暖灑滿，讓愛的人間變得更美麗溫馨！