六年級日記。

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，相信大家都寫過日記吧，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新日記: 摘桃子-六年級每日一記其一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是我放暑假以來最開心的一天，一大早爸爸媽媽就帶著我和叔叔阿姨們一起來到定海馬岙的一個小山村。一路上空氣非常清新，天湛藍湛藍的，路旁的小草隨風舞動著，好像在向我們打招呼呢！

大伙一人提著一個籃子，沿著細細長長的山路嘻嘻鬧鬧地走著，小路旁綠油油的青菜像一個個穿著綠衣服的胖娃娃;紅彤彤的西紅柿像一張張姑娘害羞的臉;圓溜溜的大冬瓜躺在地上，真像一只只小懶豬;細細長長的絲瓜掛在藤上隨風晃悠著，好像在歡迎我們呢！

不知走了多久我們來到了山頂，哇！好大的一片桃林啊！一棵棵桃樹像一頂頂撐開倒放雨傘，陽光下樹上的桃子密密麻麻的，仿佛像一個個小燈籠，你擠我碰的，好像在對我們說：愣著干什么，還不快來摘?？粗@些可愛的桃子，我終于忍不住了，提起籃子快步走進桃林不管三七二十一飛快地摘了起來，才一會兒就摘了好幾十個。這時媽媽走了過來：咦！你摘的桃子怎么都是生的，教你的時候不好好聽，真是搞破壞，來，再叫你一遍，摘桃子一定用眼睛看，看看桃子是不是水靈靈的有點透明了，再用手摸摸感覺是不是有點軟，那樣的桃子才是熟透了。聽了媽媽的話，我的臉熱乎乎的，真覺得難為情。是??！做每件事都應該認真，把問題搞懂了再做，不能無所謂，這也許是我干事情、學習經常出錯的主要原因吧！于是我認真的聽完媽媽的介紹后，重新提起籃子細心地挑選著，看著籃子中的戰利品，我甭提有多么開心了。

回家的路上，看著一只只我親手摘的桃子，我心里美滋滋的?；叵肫鹌渲械募毠?，使我懂得了做任何事都得認真、用心，只有這樣事情的結果才能完美。

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最新日記: 六年級每日一記：包湯圓（三）530字

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，常寫日記，會提高我們的寫作水平。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是由小編為大家整理的“最新日記: 六年級每日一記：包湯圓（三）530字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當那此起彼伏的“買湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……這首熟悉的歌曲又回蕩在大街小巷時，我就知道夢寐以求的元宵節就要到了。今天，我們班就舉行了一次別開生面的包湯圓“比賽”。

只見，一位老師在水盆里倒了適量的開水；然后把糯米粉倒了進去。經過幾番“加工”后，形成一個潔白的大面團。

隨后大家蜂擁而上，到老師那里去領一小塊面團。等大家都領到面團后，我們就開始包湯圓了。

我把面團放于掌心，用兩只手搓圓，與此同時我也看看旁邊的同學包得怎么樣。周涵越因為力氣大使湯圓“開膛破肚”了；而王毅確包成了一個三角形，相比之下還是我略勝一籌。

接下來就是做面殼子了，我輕輕地用手指在面團中間按一個小坑，一邊捏一邊轉，使面團變成碗形的面殼子。面殼子終于做好了，可是我越看越難受，因為面殼子邊上有幾條裂痕，就像老奶奶臉上的幾條皺紋，于是我就把裂痕“消滅”了。

緊接著開始放餡了，我舉起裝滿芝麻的湯匙，把芝麻小心翼翼地裝入面殼子里，在封閉口子搓圓。不知誰“啊”的一聲，我連忙轉過身一看，原來柴可把湯圓壓扁了，真是前功盡棄??！于是我暗暗告誡自己：小心點！

皇天不負苦心人，一個有模有樣的湯圓終于展現在我的眼前，就等著“大開殺戒”了。

過了十幾分鐘，湯圓終于出鍋了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動果實，嘴里還嘖嘖稱贊。

別看一個小小的湯圓，包起來可真不容易??！因此我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲，只有付出了汗水，才能取得成就。

最新日記: 幫奶奶洗腳-六年級每日一記(標準示范)

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多學生都會被要求寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心整理的“最新日記: 幫奶奶洗腳-六年級每日一記(標準示范)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

你知道今年陽歷十月二日是什么節日嗎？今年的十月二日就是重陽節。

今天就是十月二日重陽節。我知道的重陽節的別稱可多了，比如登高節、老年節、老人節、踏秋。可能是因為被稱為老人節的關系，今天就是老人的節日了。

老人的節日自然是老人最大，所以我準備晚上幫奶奶洗腳，讓奶奶開心開心。

本來媽媽也想幫奶奶洗腳的，我就對她說：媽媽，還是我來幫奶奶洗腳吧。媽媽關系地說：行啊。我先幫奶奶打了一盆熱水，用手指試了試溫度，有些燙，便又打了一點調了調，溫度剛剛好。然后將奶奶的毛巾放在盆子里，拿一把椅子，又拿了一個小凳子。我將椅子放在衛生間，讓奶奶坐下，把裝滿水的盆子放在椅子前面，又把凳子放在水盆前面，我坐在凳子上。我將奶奶的襪子脫下，發現奶奶的腳上有很多老繭，皮都有些破了。

可以說我并不是一個孝順的孫女，以前也從來沒有幫奶奶洗過腳。有的時候我還嫌奶奶羅里吧嗦的，還總因為一些小事跟她吵嘴。我從來沒有幫奶奶干過任何事情，這次說實話也是為了完成老師的作業才幫奶奶洗腳的。以前重陽節的時候也只是幫奶奶夾夾菜或者買件禮物送給她。這次幫奶奶洗腳還是第一次，卻沒想到會看見奶奶腳上有這么多的老繭和破了的皮。

見我愣著，奶奶也明白了，便笑著說：哎呀，你怎么愣著呢？我腳上的這些老繭早就有了，沒事。我強笑著搓洗奶奶的腳，最后用毛巾擦干腳上的水。我笑著對奶奶說：奶奶，我以后會經常幫你洗腳的。奶奶笑得眼睛都瞇成一條縫了：哎呀，孫女長大了，懂事了，我真開心啊。奶奶開心就好。我說。

老人們最大的心愿并不是物質上的享受，而是子女們的關心、愛護。

最新日記: 螞蟻群戰大青蟲-六年級每日一記范文

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。學生寫好作文離不開平時的日記，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是由小編為大家整理的“最新日記: 螞蟻群戰大青蟲-六年級每日一記范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一開始，螞蟻們似乎沒有察覺到大青蟲的危險，只顧著往前走。大青蟲也無聲無息地跟蹤在螞蟻們身后，等待著進攻的機會。

終于，大青蟲等不住了，猛然沖向螞蟻們，螞蟻們也發現了大青蟲，就這樣，一場驚天動地的激烈戰斗開始了。

面對強大的青蟲，螞蟻們居然絲毫不感到害怕，輕輕一躍，躲過了大青蟲的猛烈攻擊，開始了大反擊。有的螞蟻爬到大青蟲的背上，連打帶咬;有的螞蟻在大青蟲眼前跑來跑去，借此把大青蟲的注意力分散到它們身上;還有的螞蟻連忙跑進“王宮”里，叫來救兵。大青蟲可被激怒了，連忙來了一個“訊連轉”，將身上的幾只螞蟻甩在了地上，然后不等那幾只螞蟻喘一口氣兒，就立即給它們來了一個“泰山壓頂”，那幾只可憐的小螞蟻被大青蟲那龐大的身軀壓得粉身碎骨。另外幾只螞蟻被這一幕嚇得不知所措，癱坐在地上。

在這緊急時刻，蟻皇和“蟻城飛將”率領著數萬大軍沖向大青蟲。大青蟲見一下子來了這么多人，便騰空一躍，用了“神蟲擺尾”，將一部分蟻軍打得落花流水。我心想：大青蟲這么厲害，居然獨自挑戰這么多蟻軍。突然，在蟻皇一聲令下，全體蟻軍沖到大青蟲身上，使勁地咬著大青蟲，大青蟲按原來的辦法，再一次使了一招“訊連轉”，本以為可以將螞蟻大軍全部抖到地上，可蟻軍緊緊地抓住它的皮毛，幾乎沒有一只掉了下來。這回，它可真火了，連續使用“訊連轉”，雖說有不少螞蟻敗下了陣，但還有許多蟻軍在大青蟲身上猛咬、猛扯。最終，大青蟲累倒了，停止了呼吸。

螞蟻們見大青蟲死了，無比歡喜地“飛”到大青蟲身旁，用力地扯開大青蟲的身體，分成一塊一塊的，然后將大家分成一隊隊，將那“美味”的食品一點兒一點兒運走，搬進洞，消失在我眼前……

“吃飯了！”家里傳來媽媽的聲音，我只得戀戀不舍地回到了家里。

[每日一記]六年級日記其一

文字可以用來記錄生活，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“[每日一記]六年級日記其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我們一家和鄰居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新區玩，去了水母館，南山公園，博物館，長江之星，又到音樂廣場。

我們去時，人已經很多了。我們坐在水邊玩，談話。過了許久，開始表演了，我們所有人都往后退，過了一會，工作人員確定噴泉邊沒有人后，就開始了。哇！一開始就是用噴泉做的布，上面放著影片。影片完后，開始放音樂，噴泉的顏色也變換著。一切圖案，一切顏色都是因為幕后使者---后面的投影儀，而噴泉是因為音樂的音量高低來判斷噴泉的高低。

中間的噴泉可以噴得很高很高，落下來就像下雨一樣。有人撐著雨傘，有人用衣服擋著，有人躲在一邊。水霧漫天，仿佛進入了仙境?！?/p>

音樂噴泉真的很好看！

最新日記: 小學六年級春雨200字優秀每日一記其二

文字是可以傳達我們的思想感情，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“最新日記: 小學六年級春雨200字優秀每日一記其二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

春天的一個周末，我們全家一起去和睦公園玩。

公園的景色是那么的美麗，路面是那么的干凈。我們來到一片空地，那里盛開著一叢美麗的牽?；?。

這里的牽?；ㄒ谎劭慈タ珊每戳?！帶著露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在牽?；ㄟ?，聊起天來。

突然，天上下起了一陣蒙蒙細雨，細雨像牛毛像細絲，悄無聲息地落在我們的全身，我伸出舌頭嘗了一口，?。≌嫣?，這就是春天的味道吧！

不一會兒，雨停了，我大步走到牽?；ㄉ砼?，花兒在春雨的滋潤下顯得更加嬌嫩。我情不自禁的吟誦：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！卑?，春天真的來了！

[日記訓練] 二年級每日一記：摘艾葉其一

文字常常給與我們心靈的震撼，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“[日記訓練] 二年級每日一記：摘艾葉其一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2月23日星期日晴

今天，碧空如洗，萬里無云。我和媽媽、奶奶還有姐姐一起興致勃勃地去摘艾葉。

我好奇地問媽媽艾葉生長在什么地方?艾葉生長在小溪邊草叢中，田野里，媽媽一邊走一邊回答。

我們來到田野里看到一片綠油油的小草，姐姐問：“這一些都是艾葉嗎?”

媽媽說：“不是的，只有深的顏色是艾葉，淺的是小草，可不能摘錯了喲!”

媽媽帶領我們去找準目標，然后找到艾葉的根部，輕輕摘下來。

原來摘艾葉也有講究的，我們一邊摘一邊享受著大自然的美好。

田野里都是我們的歡聲笑語。

最新日記: 難忘的100分-六年級每日一記510字

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。在學生時代的我們經常寫日記，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編為大家整理的“最新日記: 難忘的100分-六年級每日一記510字”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

昨天進行了語文考試，雖然我的分數還可以，但還是不滿意，有很多人非常不滿意。所以李老師今天又給我們一次機會，但我們嘴上說好，心里卻說不好。我心里想：這下慘了，昨天剛考過沒考好，今天如果還沒考好，回家可就要被罵了呀！

心里正著急著，試卷發下來了。我一看，只有這么少，心里的石頭突然間落了下來。李老師說：限時5分鐘，細心認真做。我一聽，5分鐘？簡直不敢相信自己的耳朵。心想：那我得抓緊時間，多加小心了。

開始考試了，我寫了班級姓名后，先看一下題目，看到第10題時，發現它說只要寫第一題和第二題就行了。哈哈，原來如此，我恍然大悟。我開始答題，第一題是寫本學期學過的一首古詩，這簡直不費吹灰之力。突然浦易揚大喊：我寫完了！天哪，這么快！我一聽，心急如焚。寫字的筆快速進入第二題，也是一首古詩。等我再看題目的時候，發現不用默寫古詩，只要寫作者和題目就行了。我暗自慶幸，幸虧看了兩遍題目。突然聽見李老師一聲令下：收卷！在這千鈞一發的時刻，我快速寫上了作者和題目。呼！我長舒了一口氣。

一會兒，揭曉成績的時刻到了。我懷著忐忑的心情等待著。過文清，100分！我竟然是6個100分中的一個，其他同學全是0分。在我們還沒有從興奮和失望中回過神來時，李老師說：這次考試考驗的是同學們的細心。細心很重要，它會影響同學們的學習和生活。

這次考試真的很難忘，這是對我細心的考驗，我會牢記它！

最新日記: 跳繩雙飛第一名-六年級每日一記(篇一)

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們的日記本乘載了年少的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。怎么書寫好自己的日記呢？以下是小編為大家收集的“最新日記: 跳繩雙飛第一名-六年級每日一記(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午第三節課是綜合課，也是我們跳繩同學的比賽時間。

下午第三節課上課了，從廣播里傳出來一句話：請三年級參加跳繩的同學到操場上比賽。我一聽到這句話，心里就很緊張。因為，我的左手這幾天都很酸很酸，而且我只練習的時候只跳了1-7個，我很為自己擔心，也很為自己的班級擔心。但是，我最后還是拿起繩子，跟其他7名同學一起走到操場。到了那里，我看見已經有許多班級的同學都已經到了，我們安靜的等著老師們來。

我們練了一會兒，老師們來了。我們就開始跳了。第一個跳的是我們班的周賢臣，我覺得他跳到最后的時候越來越慢。第二個跳到是王勤博，第三個跳到是謝雨芯，第四個跳的是黃千瑤，覺得他們跳的多沒有平時練習時跳的多。他們一跳完就會教室了。剩下了的是跳雙飛的。張祺樂第一個跳，他前面跳到還行，最后的時候越來越慢，連一個也跳不過去了，我對他有些失望。輪到開翔了，他拼命的跳，我可以看得出來，他平時都沒有跳這么多。第三個，就是我自己了。我覺得我跳的不錯了，我看了一下數量有93個雙飛，我很高興。最后，是我教出來的學生了，她第一次能連續跳來5個雙飛，我覺得她發揮的自己很不錯了。

最后，我們跳完時，老師每班都看了一遍，發現我跳了93個，有點不信，張祺樂只跳來47個，也不信。于是，我們三(四)班的雙飛要重新跳，我第二次跳的比第一次差，而她們都比第一次好，第二次，我的成績出來了，是71個，也不錯了。老師說：我是女子雙飛第一名。我高興極了。

我們班的跳繩有希望了！加油吧！三(4)班。

最新日記: 一年級每日一記之五

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，學生時代的我們經常會寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新日記: 一年級每日一記之五》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我用牙齒咬著舌頭，發現好痛。我想：今天舌頭為什么會這么痛呀?

我想知道為什么，就來到鏡子邊，發現我的舌頭上有個小包。一看到小包我就慘了，因為去年舌頭上長了一個小包，不想要牙齒咬它，可我偏愛咬。么才能讓它消失呢?我一直在想。我想了好久，終于想到了一個辦法：把舌頭放在中間，用牙齒一咬，包就碎了。我想看看會不會有用，沒想到現在一碰就痛。這個小包真是折磨死人了!

最新日記: 四年級每日一記最新范文

一個個新活的文字豐富了我們的情感，不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新日記: 四年級每日一記最新范文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這是什么呀？對，是花生。

你別看它矮矮地長在地上，成熟了，得挖出來才知道，它雖不好看，但不是外表好看沒有實用用的東西。

花生渾身都是寶，可以做成各種各樣的食品，還可以榨油，花生皮可以做燃料和肥料。

我很喜歡吃花生，正好我們去采摘，挖了一斤多新花生，吃不完就放在陽臺上了，過了幾天，我發現塑料袋里的幾顆花生竟然長出了芽，爸爸說：“因為新花生沒有 曬干，塑料袋里溫度又高，所以它發芽了，干脆我們把它種在花盆里吧。”我高興極了，心想，正好我可以觀察花生的成長，我們還要寫作文呢。

我和爸爸在花盆里盛上土，還撒上了種花的肥料，我小心翼翼地把花生皮剝開，粉嫩的花生，一端已經長出白芽，爸爸在花盆里挖了三個小坑，讓我把發芽的一頭朝 上放好，輕輕的蓋上土，又澆了水，我就等它破土而出了。心急的我天天去看，終于在第四天，花生長出來了！三株小苗破土而出，它兩邊的葉瓣是淡綠色的，是橄 欖形的，有1平方厘米那么大呢！莖是嫩綠色的，有一節小拇指那么大。

過了一周，苗長高了，長出了葉子。葉子先是合攏的，慢慢地舒展開來，剛開始是像蛋卷一樣從兩邊往內卷，在陽光下展開，莖也長到1分米了，在微風的吹拂下翩翩起舞，鳥兒也嘰嘰喳喳地叫著，像在為花生伴奏。

我隔兩天就給它澆水，長得可快了！你瞧，才兩星期就長到了兩分米了，葉瓣對稱著，橢圓形的葉子被遠遠地拋在了腦后。而莖卻從主干上分出若干條來。三株苗你擠我，我擠你，都想讓自己曬著陽光。

看著花生苗，我就已經想嘗一口自己種的花生是什么味的了。如果可以的話，春節的時候就可以嘗嘗無污染的天然花生啦！

最新日記: 五年級的每日一記篇一

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，在學生時代的我們經常寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記最重要的就是記錄最真實的生活，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“最新日記: 五年級的每日一記篇一”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我們老師發了一本書，叫《小學教材全練》。當書送到時，從同學們嘴中發出一陣陣痛苦聲：“怎么又發新書??！”

我拿到書后，心里在暗暗叫苦：這下我慘了，作業不僅多了一份，而且書包也重了。

打開書后，我發現第一頁很特別，有一個個人小檔案，讓我們寫上姓名，性別，生肖，血型，生日等等 ……

上面還有一段話讓我不敢相信。是這樣寫的：《小學教材全練》真是名副其實，不僅教材中的知識都呈現在其中，而且考試中出現的各種題型在《小學教材全練》中也都有。因此，我在其末考試中，都能夠輕松地取得非常好的成績。