小學生六年級作文。

文字是可以傳達我們的思想感情，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。寫好日記是寫好作文的基礎，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦日記: 小學生六年級每日一記(經典版)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

耶耶耶！我終于等到我過生日的這一天了。我到了過生日的那個酒店，哇！“hello！baby！happybirthday！Thisway！”這真是名副其實的外國酒店啊，(就不跟你們炫富了，嘿嘿！)根據我英語的準確性，她說的是你好，寶寶，生日快樂，這邊走！emmm。應該是應該是！我帶著我的好奇心走了進去，不妙！這么多人，我還有點害羞吶！我遮掩著我像蘋果似的臉蛋，走了進去，慢慢地坐到了位置上去，結果壽星要到臺上啊，我我我……莫名的還有些尷尬啊，我慢悠悠地走到了臺上，下面幾百雙眼睛望著我，我心里莫名的生起一團火，那是多么的憤怒，多么的無奈，多么的害羞……

(我還是不啰嗦了，直接進入主題吧！)我吃完飯后想去玩，結果被老媽拽了回來，“媽，你干嘛呀?”老媽子望了望老爸的手機，指著我說：“你自己報的補習班，去上吧！”我苦苦哀求道：“好不容易過生日，你就放我一馬吧?”不料，天有不測風云，老媽子生氣了：“你不去上，我就不給你零花錢了，還有，你每天也不能出去了！”哎，老媽就會用這招，我只能被她威脅著，誰叫我的把柄在她的手上吶?

從中我獲得了老媽的“千年遵旨”：過生日最悲催啊！以后我再也不要過生日啦！www.lipstick2017.com

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2022日記推薦 小學生四年級每日一記(經典版)

文字是可以傳達我們的思想感情，小時候我們經常會寫日記小作文，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是由小編為大家整理的“2022日記推薦 小學生四年級每日一記(經典版)”，僅供參考，希望可以幫助到您。

也許這一件事太有趣了，直到現在無還記憶猶新。

記得有個星期天，我正在擺弄花草時，忽然看到一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆出了一個小洞，臨走時還向四周望一望，似乎怕被什么看到似的，當時我感到非常的奇怪，好奇的我就想看個清楚，這只螞蟻為什么會這樣呢？我心里想著。我這時伸手想把它抓住，想不到，它吐出一條絲，從我手中溜走了。

咦！螞蟻會吐絲嗎？為了弄清真相，我決定來個守株待兔，等那只螞蟻回來，一定要把它抓住認認真真，仔仔細細觀察。我蹲在螞蟻洞不遠處，耐心等待。不一會兒，那只果然有回來了。這次它顯得不剛才還要謹慎，我小心翼翼走過去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意，一把捉住了它。然后拿出放大鏡仔仔細細觀察起來，啊！原來是一只蜘蛛呀！它有兩只圓溜溜的大眼睛，側面分別有三只小眼睛，我更奇怪了，它到底是蜘蛛還是螞蟻呢？還是其它的什么昆蟲呢？我滿腦子的疑問。

后來去查找資料，在一本書中找到了答案，這是一種專門偷螞蟻和幼螞蟻的蜘蛛，因為它的外形和長相非常的像一只大螞蟻，所以它就利用這一外貌特點輕而易舉地騙取了螞蟻的信任，偷走了螞蟻和幼螞蟻。

噢！原來如此。但是我仍然感到奇怪的是：蜘蛛為什么不去織網捉蟲呢？也不像壁虎那樣用自己的本領去捉蚊子呢？我想：這也許是適者生存的道理吧！

推薦日記: 六年級小學生每日一記(寫作示例)

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，許多學生都會被要求寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“推薦日記: 六年級小學生每日一記(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡喝雞蛋湯，它不但有營養而且還很好喝。所以，我今天要跟媽媽學習做雞蛋湯。

首先拿兩個雞蛋和一個大碗，再把雞蛋敲碎學著媽媽那樣倒入碗里，結果一不小心就把蛋殼也一起倒在了里面。于是只有費力的把蛋殼從碗里拿了出來后再用筷子使勁攪拌。

我把雞蛋弄好了以后，就要開始煮了。先把煤氣灶點燃再倒油進去……再加水煮幾分鐘，等水開了，雞蛋湯就好了。

我看著這一碗香噴噴的雞蛋湯，心里美滋滋的。

2022日記推薦 六年級小學生每日一記之二

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以幫助學生積累文筆。日記對于我們來說也是寶貴的財富，有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“2022日記推薦 六年級小學生每日一記之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大家好！我是大自然中的一員。我是一株既不顯眼又不，高貴的蒲公英，我住在一個小木屋旁邊，里面住著一個和藹可親的老奶奶。她每天為我施肥澆水，在奶奶的照料下，我開始生長起來了，

白里透紅的莖襯托著我，青綠色的身體。在風姑娘的演奏下，我隨風起舞，一會兒跳“華爾茲”，一會兒跳“圓夢曲”。我在風蹈……

忽然，一天我醒來撫養出來了一個小寶寶。我細心的照料著它，為它請來蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹來陪它玩耍。蜜蜂妹妹幫我采蜜，蝴蝶姐姐翩翩舞。

[實用日記]六年級小學生每日一記范例

一個個新活的文字豐富了我們的情感，相信大家都寫過日記吧，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編精心整理的“[實用日記]六年級小學生每日一記范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天我在小區下面玩，看見一塊餅，餅上面爬滿了螞蟻，我想：螞蟻這么小，應該連塊餅都很難搬吧！結果，我猜錯了。你們可別小看螞蟻，螞蟻雖然小，可螞蟻很團結。

我看見螞蟻慢慢地把餅往洞里拖，我想：螞蟻為什么這么團結呢？我問了爸爸媽媽可他們也不知道，我查了電腦，原來，螞蟻為了生存，遺產下來的特定功能，如果不團結就會被欺負，所以螞蟻這么團結。

【實用日記】 小學生六年級周記(經典版)

文字之美，在于表達和傳遞情感。語文老師經常會要求我們寫日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們自己怎么寫好日記呢？以下是小編為大家收集的“【實用日記】 小學生六年級周記(經典版)”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天，我們要去滑雪了，早上5:30我們就起床了，媽媽叫我，我立刻就起來了，媽媽說：“咦，今天動作這么快，居然還沒哭?！蔽艺f：“那是，我長了嘛!”

我們出了門，外邊的天還沒亮呢!我們坐在車上，車走了好久，走了好多的路，轉了好多的彎，快中午的時候我們終于到滑雪場了。到了滑雪場我們領了滑雪用具，就到滑雪場開始滑了。剛開始的時候媽媽拉著我，怕我摔了，可是我還是摔了四跤，摔的好痛呀，我說：“不滑了，不滑了?！眿寢屨f：“你念了好幾天要來的，不滑不行。媽媽扶著你，不讓你摔跤了?！蔽抑缓媒又?，媽媽不斷的鼓勵我說：“你很棒呀!快會了。馬上就會了?！痹趮寢尩牟粩喙膭钕?，我終于學會了滑雪，沒有再讓媽媽扶我了，也沒有再摔跤了。

我覺得滑雪真好玩，很快滑雪結束了，我還沒玩夠呢!走在回家的路上我問：“媽媽，我們啥時候再來滑雪呀?”媽媽說：“明年?！迸瓮髂甓煸賮砘?/p>

月度日記精選 六年級小學生每日一記(篇一)

文字可以用來記錄生活，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編為大家整理的“月度日記精選 六年級小學生每日一記(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午老師帶我們在教學樓前邊跳繩，老師先讓我們站好體育隊，然后讓我們按照體操隊形散開，然后才開始跳繩。我和盧軒南配合跳繩，盧軒南先跳，他跳了31次。該我跳了，等我跳完時，盧軒南說我跳了125次。然后，老師讓我們回班統計跳繩數量，結果第一名是劉倬銘，我差一點就大獲全勝了。我以后要加油超過劉倬銘。

【日記分享】 六年級每日一記(經典版)

文字可以用來記錄生活，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。有哪些值得借鑒的日記模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【日記分享】 六年級每日一記(經典版)”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天已經是第八個晴天了，真無聊。讓我出奇不意的是我那可愛的小侄子來我家做客。我的小侄子只有三歲，他只比我的腰高一點，他有一個又圓又聰明的腦袋，兩顆烏黑的大眼睛嵌在上面，好似兩顆水晶葡萄。只是有一個地方最不明白，他是個小男孩，可為啥取一個女孩子的名字——施晴樺奕呢？

他剛來到我們家，就直奔沙發，看上去他是給累壞了。他休息了一會而，就起來跑到我這里，來個親密接觸，我可是他的叔叔，也是他童年的好玩伴。接著他來到我的房間，我的父母也跟來了，潭門讓我的小侄子識物，沒想到他還蠻聰明的，都一一答上來了。過了一會兒，可能他嫌太冷清了，自己唱起了“小燕子，穿花衣……”博得了我們的一陣熱烈掌聲。他還背誦了幾首童謠。他還很會玩，我把地球儀給他，他拿在手中，不停的轉，真不愧是三歲小孩。轉眼間已經下午三點半了，我的小侄子向我道了別就回家了。我真希望他再來我家玩。

我的小侄子又可愛又聰明。

[每日一記]小學生六年級周記(標準示范)

文字在我們的筆下是有生命的，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。不同的人寫出來的日記也會不同，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[每日一記]小學生六年級周記(標準示范)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

揉著惺忪的睡眼，一開窗感到陣陣寒意。不知何時，天空中飄落這純白的水晶，在微亮的天空，展開一副靜謐和諧的飛雪漫天。她飄舞，轉動，音符般躍動在空中。用優美的舞姿，緩緩勾勒，那遠山，那濃霧……古韻悠悠，似一曲安逸的愉悅，縈繞在山間，飛舞在空中，化作漫天飛雪。不著濃墨，淡淡的灰白，宛若滲透著古典中國風的山水畫卷，在晨曦破曉前，展卷?？粗粗?，我不禁入了神。雪是美的，也是冷的。我凍地打了個噴嚏，才從雪花的美麗中驚醒。

對了，今天可不能睡“回籠覺”了，趕緊抖擻抖擻精神。收拾好東西，與吳姝彤、邸朗熹買書去啦!我可不要遲到呀，汗!趕到接頭地點一看，沒見人影，這兩個“大懶蟲”還在家里呢!等待中，巧遇顧欣愉，原來她去看她老同學。等得花都快謝了，兩位大小姐才匆匆趕到。

來到文化市場，我帶領著她們如魚得水般穿梭在浩如煙海的書堆中。要知道文化市場，我可來了不下百次了，誰讓我是個小書蟲呢!我按照書錄的記載，淘到了我向往已久的《狼圖騰》、《最美的夏天》、《平凡的.世界》……不過，只可惜《野葫蘆引》沒買到。不過，這些書也夠我在寒假大飽眼福了!買了這么多書，我不慌不忙地砍價。太棒了!我們三人各自買到了心儀的書籍，準備“打道回府”。我拎著厚如磚頭的書本，不禁咧開了嘴，可心里卻暗暗叫苦，果不其然袋子把我們的手勒得一道青一道紫，這就叫“痛并快樂著”吧!

書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進;書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們佇著聆聽她的低吟淺唱……同學們，愛上讀書，你會獲得更多的快樂!

[每日一記]小學生六年級周記其四

文字可以用來記錄生活，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[每日一記]小學生六年級周記其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我桌上有一件唐老鴨手工藝品。這只唐老鴨是在西匯公園玩環游戲的時候被我父親抓到的。它是用石膏做的。它有兩個功能，一個是用作裝飾，另一個是用來保存。唐老鴨歪著頭，用叉腰站著，張開了她的八個字的腿.它的整個形狀是栩栩如生的。他戴著一頂綠色的海軍帽子，眼睛睜得大大的，嘴巴扁平，好像生氣了，還點點頭。穿著桃紅背心，胸前系著綠色領結，看上去很帥。腳與底板相連。它的背上有一個扁平的洞，硬幣是從那里放進去的。每當我得到一枚硬幣，我總是把它放在它的背上。

每當我做我的功課，我看著它，它似乎監督我，好像在問我：“今天的工作還沒有完成”然后，我就低著頭“艱苦的工作?！碑斘彝瓿晌业墓φn，我會去看它，然后，在我看來，面帶微笑，仿佛在說：。 “嗯，好了，”這是我的每一天，所以它成了我親密的朋友，親密的合作伙伴。唐老鴨也只能積蓄，還做工藝品的，我喜歡它！它更像是幽默，滑稽的神態。

日記推薦: 小學生六年級周記(示范版)

好的文字作品常常會有打動人的魅力，相信大家都寫過日記吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記最重要的就是記錄最真實的生活，有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心為您整理的“日記推薦: 小學生六年級周記(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

昨天剛下過雪，地上濕漉漉的，起床后，奶奶就叫我去菜地里捉蝸牛喂雞吃，一來讓雞增加營養多生蛋來；二來可以保護菜地里的茶，可謂一舉兩得。

“好的，我這就去。”我拎起小桶一個箭步奔到菜地，只見一棵棵小白菜排著整齊的隊伍，葉子綠得像翡翠一般，一顆顆小露珠趴在菜葉上，在陽光的照耀下顯得光彩熠熠。多美的一幅菜園風光啊！“哎呀，差點忘了干正事，快點捉蝸牛。我翻遍了所有的菜地也沒有發現蝸牛，這時，奶奶走了過來，看到我的小桶里空空如也，不禁哈哈大笑。奶奶對我說：”蝸牛都生活在陰暗潮濕的地方?！奥犃四棠痰脑?，我又開始尋找。終于，有一只蝸牛被我找到了，它正在菜葉底下“睡覺”呢！被我打擾了好夢，它還不樂意呢，正慢吞吞地擺動觸角，扭著黏糊糊的身子“抗議”呢，我用手輕輕一搖，呵，這回它反應倒挺快，一下子把身子縮進了殼里，“咚“的一聲，它已經是我的桶中物了。

不一會兒，小桶里就裝了一大堆蝸牛?？磥硌?，做事光靠嘴是不行的，要多用眼睛去看，多用腦去思考，瞧，今天我的收獲可真多呢！

推薦日記: 四年級小學生每日一記范文網頁版

文字通常可以表達我們的情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“推薦日記: 四年級小學生每日一記范文網頁版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

當聽到老師祝我們假期愉快時，我才發現，時間過得飛快，我的四年級已經像綠樹紅花的春天一樣悄悄地離開了。走出校門，我不由得回想起四年級時的情景。

剛升入四年級時，推開四（二）班教室的門，四年級就像一位好朋友一樣，伸開雙臂迎接我，她的臉上寫滿了興奮和期待，讓我心里感到絲絲的溫暖，她親切地拉著我的手，一直把我拉到我的位子上，才慢慢松開。我喜歡她。

在這一年中，她陪伴著我經歷了很多的酸、甜、苦、辣。我不開心時，這個好朋友能使我變得開心；我開心時，她又會讓我更加開心；我學習懈怠時，她會督促我專心；我有所進步時，她會鼓勵我更加努力地學習。無論我在哪里，她始終伴隨著我。我很感激她！

她還讓我學到了很多的知識，有成語、詞語、漢字、名言、諺語等，留給我印象最深刻的是《中彩那天》這篇課文，它告訴我：做人要誠實，守信用。

如今，就要返校了，我很慶幸能再次見到她——我的四（二）班！

日記推薦: 小學六年級的每日一記

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記推薦: 小學六年級的每日一記》，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五下午，我們103班在操場的草坪上舉行野餐。

第一節一下課，老師和同學們一起來到操場，大家分成五組，我被分到第五組，我們小組有6個人。每個小組鋪好自己的桌布，把帶來的食物放到桌布中央，有蛋糕、餅干、牛奶、果凍，還有水果，好豐盛呀！下午的太陽暖洋洋的，照在身上很暖和，一點也感覺不到冷，我們圍坐在布上，一邊吃零食，一邊曬太陽。大家還把食物送給其他組的同學吃，好開心。

野餐后，我們又回到教室給郭科研過生日，大家一起唱生日歌，祝她生日快樂！

整個活動大家都很開心，一起分享食物、分享快樂，我度過了快樂的一天。