二年級日記。

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記示例] 二年級每日一記：真的對不起其八》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

20xx年11月15日星期三陰

今天上完書法課，我們在排隊，排隊時，劉老師跟我說：“李昊翔，你今天也要給鄭鈺萌送飯哈?！蔽覜]過腦子的一句話，脫口而出：“她的腳都好了，干嘛還要我來送?！比缓髣⒗蠋熅褪裁匆膊徽f了。

后來我想了想，我那個時候為什么要對劉老師說這種話，有句老話說得好“一日為師，終身為父”。對待老師就應該對待像自己的父母一樣尊重，為什么我要對劉老師說這種話呢，鄭鈺萌的腳本來就是我弄的，給她送飯，應該是我的責任才對。劉老師，對不起!謝謝你對我的包容心，謝謝你對我的寬容。對不起!

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[日記示例] 二年級每日一記：見聞模板

一個個新活的文字豐富了我們的情感，不知道你有沒有寫日記的好習慣，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記示例] 二年級每日一記：見聞模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天是星期天，我、爸爸和姐姐一起出去玩。走到馬路邊上的時候，看見路中央出了交通事故，爸爸說：“過去看看?！苯又?，我、爸爸和姐姐用很快的速度走過馬路，仔細一看，原來是兩輛車不小心碰了一下，兩輛車的車主吵了老半天，終于報警了。警察過來一看，說：“這是小事故，大家讓一下，不就沒事了?！睂ρ?，我們在走路、開車時要互相讓一下，同學之間、朋友之間也要講禮貌、講文明，這樣就不會吵架、生氣，就會很開心。

[日記示例] 二年級每日一記：分班范例

我們的情感常常以文字表達出來，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 二年級每日一記：分班范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天是我不喜歡的開學日，并不是我不喜歡上學，而是因為今天要重新分班。我想到要跟我的好朋友們分開，心里就很難受。

分班的結果，有一男一女的舊朋友跟我同班，其中一個怪怪的，上課會唱歌，還剛好就坐在我的左前方，真衰耶！真不想跟他坐這么近，好吵哦！

還好我的好朋友們，每節下課都會來找我玩，要是每節課都可以打躲避球就好了，那我的心情就會變得比較輕松。

我希望三年級的時候，再度分班的時候，上天一定要保佑我可以跟一個我喜歡的人同一班。

[日記示例] 三年級每日一記：卡通畫片其八

一書一世界，一語一天堂。學生時代的我們經常會寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心整理的“[日記示例] 三年級每日一記：卡通畫片其八”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這陣子，我對“卡通畫片”著了迷，課上、課下總是愛不釋手，這樣的結果就可想而知了……

今晚當我把一份得了65分的小練習拿給媽媽簽字時，她的臉色一下子沉了下來，隨即奪過書包，把里面東西全倒了出來?！敖o你一點愛好，你就不知誰輕誰重……”，媽媽邊說邊毫不留情地把倒出來的卡通畫片撕成了碎片。

我的心隨著“嘶——嘶——”聲一陣陣劇烈得疼痛，委屈的淚水也一下子奪眶而出?！翱?，你現在哭已經晚了?！眿寢屗旱酶盈偪?。

我直挺挺地站著，看著心愛的東西被毀滅我卻無能為力，眼淚是越涌越多……

這些卡片，都是我精心積攢下來的，有的還是經過無數的“大戰”從同學手里贏來的?？墒乾F在，這些“藍壇巨星”“卡通精靈”“歷史英雄”，都成了一堆廢紙……唉！我越想越傷心，越哭越想哭。外面的天空陰沉沉的，他似乎體會到了我的心情，在和我一起傷心。

媽媽呀，媽媽！你怎么能這樣做呢？我畢竟長大了，能分清是非了，我已經認識到貪玩的后果了。你如此的舉動只能使你我間又多了一道屏障……

[優質日記] 六年級每日一記：拔河每日一記其八

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[優質日記] 六年級每日一記：拔河每日一記其八”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

經歷了上一次的失敗，我們好好反省了自己，上次的對手是強橫的2班，在他們面前，我們就像螞蟻般弱小。第一場被他們無情地秒殺了，第二場我們堅持了十多秒，大家都認為已經很不錯了，畢竟我們都盡力了。但我不這么認為，這次的失敗是為下次的成功打基礎的。

今天，我們懷著對勝利的憧憬，來到了比賽場地。體育委員將我們集合到一起，給我們加油打氣，我們也斗志昂揚，蓄勢待發。偷偷瞟了對手一眼，他們像不可一世的雄獅，我不禁心中一顫。唉！可怕的不是對手，而是能否克服內心的恐懼。我搓了搓手，重新振作了起來。

來到“戰場”上，只能拼盡全力，每個人都是懷著視死如歸的心理。手握著麻繩，雙腳死死的黏在地面上，雙膝彎成一張弓，身體后傾，重新下移，與整個大地融為一體。哨聲一響，我們便使出渾身解數，個個面部變形，表情“猙獰”，口中大喊著“一二三，一二三”。時間仿佛定格，旁邊啦啦隊的呼喊聲都成了過眼煙云，心中只有一根繩子，將我們串在一起。整個繩子像一條蟒蛇，扭曲著身子，時而向前，時而向后。終于繩子過來過來之后再也沒有過去了。我們知道勝利就在眼前了，最后的一博，成敗在此一舉。我們個個像睡醒的獅子，銳不可當，勇往直前。

哨聲再次響起，我們贏了。

夕陽籠罩著整個羅馬廣場，照在我們每個人臉上，更照在每個人心中?？粗蠹已笠缰腋５哪橗?，我偷偷的笑了。

以后的人生道路上會有許多次“拔河”，我們需要竭盡全力，鑄就實力才能贏得勝利

[日記示例] 二年級每日一記：我受表揚了

文字之美，在于表達和傳遞情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記示例] 二年級每日一記：我受表揚了》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天早上我去學校很早，坐在媽媽的車里看外面的天還是黑漆漆的一片，我問媽媽為什么天還沒有亮，媽媽說：“因為是冬天，黑夜比白晝長，所以天亮的晚?！?/p>

今天在學校我最高興的一件事是我的數學成績考了93分，雖然不是滿分，但是我覺得這是我努力的結果，我很開心。

早上査老師進來說：“今天宣布一下這次的考試成績......”當讀到我的名字的時候我還以為老師讀錯了，然后我忐忑的問了下我的同桌說：“查老師剛才是念我的名字嗎?”同桌說：“是呀，你沒聽見?”我好激動呀，手舞足蹈了一下，然后坐在了凳子上等著同學們發卷子。過了一會兒，査老師走了過來，笑著對我說：“李源博，這次考得不錯，有進步，繼續努力!”我高興極了，連忙點點頭說：“好的，查老師，我一定努力!”

下午放學媽媽來接我，我把這個高興的事說給了媽媽聽，媽媽笑笑說：“嗯，看，這就是努力的結果，是不是很棒!”我開心的點點頭。

[日記示例] 二年級每日一記：參加樂器比賽范例

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。學生寫好作文離不開平時的日記，一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記示例] 二年級每日一記：參加樂器比賽范例”，僅供參考，希望對您有幫助。

剛從海南回來休息了一天，第二天又踏上了去北京參加樂器比賽的征途。這個夏天我可真是個大忙人??！學校統一給我們買了高鐵，這還是我第一次做高鐵，這家伙速度可真快，時速在每小時300公里，太厲害了。我們一路欣賞著風景，一路孩子們歡快的笑著?；疖囆旭偭?小時50分鐘就到了北京火車南站。哇，火車站真氣派就像飛機場一樣，很大很寬敞。組委會派了車來接我們有，要不我們大包小包的不知怎么去那兒。關于參加樂器比賽的日記100字

第二天比賽正式開始了，來自全國各地的選手們齊聚在一堂，有東北的，天津的，山東的，內蒙的，山西，河南的還有很多........大家使出自己的本事，都想自己的節目能得到獎，這也是大家來的目的。我們學校的民樂團通過了初賽進入明天的決賽，我們明天要以更飽滿的精神來演奏。

[日記示例] 二年級每日一記：練排球范文

文字可以用來記錄生活，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[日記示例] 二年級每日一記：練排球范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

3月13日星期二晴

體育課。

“自已拿排球，練習一墊一傳，到組長那去過關”。

望著其他人那不慌不忙，坦然面對的神情，陣陣緊迫感竄上我的心頭——我還不太熟練啊!于是，我瘋狂地練習，可是卻幾乎毫無效果。忽然，我一眼瞥向一旁的同學，驚奇地發現，他的手腕居然是垂直向下的，而卻是伸直了手。

“偷師學藝”學到的“訣竅”我很快投入運用。果不其然，很快，我便能達到標準，不緊不慢地接受檢查。

學習不也正是這樣嗎?只有懂得學習的竅門，才能把成績提高。因此，我也要摸索并學習他人的竅門，才能提高學習成績。

[日記示例] 二年級每日一記：覓食1篇

好的文字作品常常會有打動人的魅力，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是由小編為大家整理的“[日記示例] 二年級每日一記：覓食1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天下午，我在公園玩，發現公園里的蹺蹺板下面有一條毛毛蟲，就沒去理睬，繼續在旁邊玩。后來我又去看了它一下，眼前的這一幕使我驚呆了—一群螞蟻正從四面八方起來圍攻毛毛蟲，毛毛蟲拼命扭動著身軀，想掙脫螞蟻的控制?？吹竭@里，我不禁產生了疑問：這小小的螞蟻竟然能夠與這么大的毛毛蟲為敵,它靠的是什么呢?

去公園的路上，弟弟不小心把一塊餅干掉在了一個小山坡上?；丶业臅r候，在同一個小山坡上，我又發現了一群螞蟻，它們正齊心協力地搬著弟弟之前掉了的餅干。餅干周圍圍了一圈黑乎乎的小螞蟻，旁邊還有兩只大螞蟻在來回地爬著，貌似在指揮它們如何能更快更好地搬動食物。我想，這兩只領頭的螞蟻應該就是傳說中的蟻王和蟻后吧。仔細觀察，我發現在移動的餅干上面還站了幾只小螞蟻。咦?這不是在給其它小伙伴增加重量嗎?后來我一想，它們應該是拉拉隊員吧，可能是正在給小伙伴們加油打氣呢!餅干慢慢地挪動著，眼看餅干就要下山坡了，媽媽卻叫我們回家吃飯了，沒辦法，只有乖乖回家了。

回家的路上，我一直在想：螞蟻們好厲害，面對比自己重好幾十倍的東西，一點都懼怕，靠的是什么呢?也許靠的就是它們那種團結合作的團隊精神吧!

[日記示例] 二年級暑假每日一記季度范文精選

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記示例] 二年級暑假每日一記季度范文精選》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

8月21日星期五雨

今天,媽媽和姥姥帶我去海洋水族館玩.

我先看到了劍魚，它的身子長長的，就像一把寶劍。我又看到了海馬，海馬的身體就象一個問號，好象想問些什么。電魚的身子有半張床那么大！姥姥告訴我，電魚碰到敵人就會放電來保護自己。還有可愛的企鵝、兇猛的鯊魚、五彩的熱帶魚......

今天真開心!

小蜜蜂

8月26日星期三晴

[日記示例] 二年級每日一記：美好的記憶其一

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記示例] 二年級每日一記：美好的記憶其一”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天我們學校舉行了成立以來的第一個新年音樂會，我很榮幸成為這次音樂會開場舞的一名參與者。我們主要表演的是《弟子規》的誦讀和《春節童謠》的表演，家長志愿者阿姨給我們畫了漂亮的妝，我們穿著喜慶的表演服，心里可激動了。參加音樂會的人很多，有嘉賓，有老師，有家長，還有同學們，我們為了取得好的表演效果，反復排練了好多次，這次經歷讓我懂了老師給我們說的：“臺上一分鐘，臺下十年功?！闭媸遣蝗菀?

這次表演給我留下了美好的記憶，祝福我們高新一小東校區越來越好。