五年級日記。

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以表達自己的想法和感情。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編為大家精心整理的“小小日記: 我的幼兒園老師-五年級日記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我現在已經是一名五年級的小學生了。屈指算來，我離開戴老師那溫暖的大手，已經將近五年了。

剛上幼兒園的時候，迎接我的便是戴老師的笑臉，原先我很興奮，可當爸爸媽媽松開手要走時，我哇的一聲哭了起來，就在我哭得最厲害的時候，戴老師如及時雨一般，用婉轉的聲音對我溫柔的說:不要哭，你看，離開了爸爸媽媽還有我們大家，老師和小朋友們會一直關心你，幫助你、與你一同度過這美好的幼兒園時光的。聽得老師的話，我竟破涕為笑，原先的傷心都化作一縷青煙，瞬間消散。

從此，我的幼兒園的愉快生活，就這么開始了?？墒遣⒉皇钦f每美好的生活就不會有阻礙。

我不喜歡吃蘿卜、黃瓜，這類蔬菜，可偏偏每隔兩個星期，幼兒園就會有一次揚州炒飯，而在揚州炒飯中，就有黃瓜和蘿卜。吃到揚州炒飯時，我看到別的小朋友都大口地吃起來，可我沒有動口。戴老師似乎察覺到了我的異常，輕聲對我說：怎么了？不喜歡吃嗎？我如實答道:嗯，我從來不吃黃瓜和蘿卜。老師笑著說，那你試一試，其實它們都很好吃的，在老師的鼓勵下，我小心翼翼的嘗了一口，果然和戴老師說說一般清新可口。戴老師見我吃了笑著說:好吃吧，小心點兒別嗆著。說完拍了拍我的肩膀，繼續去照顧其他小朋友了。

戴老師就是好是我的第二個媽媽，處處為我們著想，也像我們的好朋友一樣，與我們快樂的相處，她就像春天的使者，既慈祥，又溫暖。

現在戴老師可能已不記得我了，可是，戴老師，在我的記憶寶庫里，永遠都有你的身影！

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小小日記: 五年級日記模板

文字之美，在于表達和傳遞情感。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記對于我們來說也是寶貴的財富，你有將心事寫進日記里嗎？下面是小編為大家整理的“小小日記: 五年級日記模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，外婆叫我去她家吃飯。我走到外婆家，看到外婆站在門口，慈祥地對我笑，正在迎接我呢。我剛剛走到外婆家門口，王自豪不知道從那里鉆了出來，對我說：“沈臻杰，今天我們一起去玩，好嗎?”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。

在路上，他問我：“今天我們玩什么?”我看了看周圍，沉思了一會說：今天，我們來玩泥巴，好嗎?“他連聲說：“好主意。好主意!”

接著，我們去拿來了一瓶水，澆在一堆泥土上。等泥土上的水不見了，我們就把那塊泥土挖起來。因為水放多了，所以我們把這些泥土在陽光下曬了一會兒。過了一會兒，我們捏了一下泥土，覺得正合適，可以做了。我們兩人討論了一會，決定用泥土做小汽車。

然后，我先拿了一塊泥甩打。甩打了一會兒，我覺得可以做了，就先取一點泥做車身，接著做輪子他做得更細致，在車身中間挖出了一塊泥巴做成了駕駛室，他又在里面做了一把椅子、駕駛員我把做好的輪子粘在車身兩側。

小汽車做好了，我們看著相對笑了：我們倆人都成了小泥人了。

今天真是一個令人難忘的日子。

小小日記: 五年級日記范文

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以幫助學生積累文筆。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們自己怎么寫好日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《小小日記: 五年級日記范文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

母愛像一個蘋果，又酸又甜，可是損友像一個爛蘋果，又臭又招人嫌。

酸蘋果

“媽媽，我要學一種樂器，你看看我妹妹會吹葫蘆絲，我什么都不會很沒有面子的?！眿寢屨f“就你這德行，還想學樂器，我看你哪還是踏踏實實的學習”唉，為什么這么打擊我，我到底是不是你親生的這么說我。呀！好酸好酸。

甜蘋果

為了媽媽的生日，我可是兩周沒吃早飯和零食的，攢下來四十多塊。媽媽生日那天我買了一個生日蛋糕，電腦上播放著我制作的幻燈片，伴隨著這音樂聲，這氣氛好溫馨。我親了媽媽一下，并對她說“媽媽，我愛你。”對我說“寶貝女兒，媽媽也愛你，我真是太感動了”呀！好甜好甜。

臭蘋果

“你怎么這么沒良心，你別這樣?！边@時我突然冷靜下來，不，不應該這樣的做?！版面?，對不起?！辨面谜f“沒關系?！弊詈筇K小小把衣服借給我穿，在最后我又沒穿成蘇小小的，我不該因為自己的利益而這樣做，前提是我不知道方婷生病了?！澳阍趺催@么不要臉，人家生病了?！蔽矣譀]說臟話，你憑什么罵我？今天早上我也不知道為何數學霸霸當著全班的面，指著我罵我說，我說了很多傷我自尊的話，我當時自尊心像一盤散落的沙子，再也尋不回來了，況且我已經道歉了，還有的人說這說那的。原本，我很欣賞才女和數學霸霸，還把數學霸霸當做學習的好榜樣，沒想到她竟然說這么多傷我自尊的話，讓我自尊全無。呀！好臭，好臭。我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。也許是緣分，我們都不愿傷害最不愿傷害的人，但還是發生了，無心讓我傷害了你。我的心里也不好受!希望你能理解，可以給我一個改過的機會!重新開始接受我!

某個地方，某件事情，某個動作，某句言詞，都是一種味道，一種留戀。當我們在回憶往事的時候，追思已逝的年華，腦海中出現的并不是電視劇中清晰的畫面，而是一種模糊的味道，一種淡淡的，揮之不去，享戀不完的感覺！那才是真正的美麗瞬間吧。讓我們慢慢品嘗的味道。

小小日記: 五年級日記之三

文字是情感的載體，相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？小編收集并整理了“小小日記: 五年級日記之三”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

太陽從西方落下，代表著夜晚即將到來。

夜，是那么的平靜，那么的安寧，在燈光的照耀下，我專心致志的看著那正在手中的課外書，夜里，不像白天那樣喧嘩吵鬧，對于我來說也是一種享受，燈光一閃一閃的，似乎在告訴我時間并不是禁止的，我的眼皮越來越沉重，我的潛意識告訴我還不能睡，因為我還要看我的課外書，‘我現在真想來一杯濃濃的咖啡。……’沒等話說完，我便一頭栽倒下去……

夜，是那么的平靜，那么的`安寧，在書海中遨游的我，也進入了夢鄉。

小小日記: 小學五年級日記寫作范例

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。不同的人寫出來的日記也會不同，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是由小編為大家整理的“小小日記: 小學五年級日記寫作范例”，僅供您在工作和學習中參考。

爸爸給我買了一雙我夢寐以求的溜冰鞋。

于是，在好奇心的驅使下，我立即從爸爸手中拿過溜冰鞋穿在了腳上，想嘗試一下溜冰的滋味。“啊。”我大叫一聲，“好痛呀?！卑职致劼暥鴣?，他看見我躺在地上狼狽不堪、灰頭土臉的樣子，立即將我扶了起來，說：“別那么心急，心急吃不了熱豆腐，我買這雙鞋就是為了教你學溜冰。我們先去吃早飯，吃完再學也不遲嘛?！蹦翘煸缟?，我破天荒地用三分鐘的時間吃完早飯，然后，便迫不及待地穿上旱冰鞋學了起來。老爸一邊扶著我，一邊教我怎么滑。可我總是會從老爸手中“溜”下去。練了好一會兒，我便自告奮勇地叫爸爸放開手，沒想到我竟會溜了，可好景不長，沒過幾分鐘，便摔了個四腳朝天。但我依然不放棄，又站了起來。爸爸心疼地說：“別學了，兒子，等會兒摔壞了身子可不好。反正有的是時間，明天再學。”可我卻倔強地回答道：“不要，我今天一定要學會溜冰?！庇谑?，我又開始學起來。轉眼間，一天過去了，我累得筋疲力盡。晚上吃完飯，我倒頭便睡，迷糊中，我看見自己學會了溜冰還在大家面前耍威風。第二天，我又開始學，因為我深信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，只要經常練習，總會學好溜冰。果然，功夫不負有心人，我學會了溜冰。那天晚上我興奮地難以入睡。

通過這次學溜冰的嘗試，我明白了：要想做成功一件事就需要你的汗水和堅持不懈，都說不經歷風雨怎么見彩虹？就像我學溜冰，如果一摔倒就不學了，哪會有今天的成果。

小小日記: 五年級暑假日記其三

文字之美，美在真情。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？小編收集并整理了“小小日記: 五年級暑假日記其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天是我最開心的一天了，你知道為什么嗎?因為我媽媽昨晚同意今天帶我去南京玩了(她可是好不容易才同意的!!!)我們現在正在開車呢!媽媽說到南京還是得需要花上三個多小時的時間，我們就在車里等了等，時間就像飛箭，三個小時過的好快啊!

我們總算到了，我們先來到了檸卡王國，我們先當了消防員，消防員叔叔先和我們講了一些消防知識,之后給我們穿上了消防服,下面就要進行令我最興奮的時刻了，我們準備上消防車去滅火了!可是，當我知道想上車必須得抱著柱子滑下去，頓時，我的心里就像有了一塊大石頭一樣，一直壓著我!就算我不敢下去，我還是得假裝敢下去，因為這里沒有比我更小的人了。我只能先抱著柱子滑下去了，我心里的石頭總算沒了!我們總算上消防車了，感覺真不錯,到了那里之后，我就帶上消防帽，拿起消防拴我就滅火了。

玩完了，我們準備回去了，晚上八點，終于到了家!

小小日記: 五年級寒假日記200字（精選）

文字是情感的載體，許多學生都會被要求寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編精心整理的“小小日記: 五年級寒假日記200字（精選）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你們知道我最喜歡什么節日嗎？是的，你猜對了！就是春節！因為到了春節，我們就不用上學。而且，就算我們做錯了什么事也不會被爸爸媽媽罵。還可以穿新衣服、收紅包、吃大餐、吃年糕、放煙花……

看，那煙花瞬間飛上天空，然后用閃電般的速度像花一樣的盛開。有的煙花是紅色，有的是綠色、藍色、白色……還有的是五顏六色的呢。哇，你看到了嗎？各位朋友們，這煙花在地上快速地轉圈，然后不斷地噴出白色的煙花，美極了！

你們喜歡放煙花嗎？你們喜歡春節嗎？如果喜歡的話，那就投我一票吧！

五年級:薛雯文

【日記分享】 五年級日記：何老師請假的日子

文字之美，美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記對于我們來說也是寶貴的財富，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“【日記分享】 五年級日記：何老師請假的日子”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天早晨，我一進校門，就看見小黑板前站著很多人，于是，我也擠了進去，我擠進去一看，“什么”!何老師請假一個月，由霍老師代我們一個月.我趕緊跑進教室，同學們也正在討論，看來，他們也都知道了。

同學們一個個走進教室,先開始挺安靜,后來,開始大吵大鬧,還打了起來,不一會兒,在我們旁邊的二班老師都找來了,說讓我們安靜點,告訴我們別的班還在上課呢!別吵了。

可二班老師剛走，同學們又吵了起來，帶頭吵的王XX跑了出來，跑到劉XX的位置上，不知道在說什么。

打了上課鈴，代課老師就來了，她給我們來了個自我介紹，介紹完就開始上課了，我覺得霍老師講的挺好的，可就是沒有感情，我在心里想，何老師要是回來該多好啊!我忍不住想了想。

而且每天早上霍老師都不來，打了上課鈴才來，所以每天早晨就不背古詩了，成了那些搗蛋鬼的“天堂”了。

雖然霍老師的作業不多，但都很麻煩，都要上網查。

霍老師代了我們一個月，何老師還沒有回來，于是，學校里的領導又給我們安排了另外一個代課老師，這個老師姓段，不怎么高，但是段老師很胖，臉上還有黑斑。

段老師性格不怎么好，經常對我們大喊大叫，而且，段老師一生氣就會對我們罵臟話，還很難聽，比如說：你們這些討吃貨，沒個好東西等等，這時候，我又忍不住想何老師了，你快回來啊!

何老師不在的時候偶爾也會有開心事，當然，也有不開心的事啊!

小小日記: 五年級每日一記：籃球我最好的朋友模板

文字通?？梢员磉_我們的情感，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“小小日記: 五年級每日一記：籃球我最好的朋友模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

當我第一次看到籃球時，我愛上了它，籃球的日子總是很開心，即使條件很簡單，也沒關系。我從未成為球場上最高，最強的球員，但沒關系。當我還是個孩子的時候，我并不害怕失??！打籃球的時間永遠不會太多。有時我們可以整天玩。因此，老師和家長從未想過我，但我只是喜歡在球場上的感覺！在我開始觀看球之后，我有了自己的偶像。我暗自下定決心，總有一天我會像他一樣堅強！籃球，你將永遠是我最好的朋友，謝謝你出現在我的生活中，我希望我們的友誼將陪伴我度過余生。

小小日記: 五年級周記范例

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《小小日記: 五年級周記范例》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

別人的夢想是當一名軍人、科學家、發明家、農民和演員，而我的夢想卻是當一名醫生，來幫助別人。

在我心目中，醫生是一個純潔崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意。他們知道，一個小錯就能釀成大禍。做一名醫生是光榮的，因為醫生可以幫人們治病，救死扶傷。有人說，醫生是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢?，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業。

我知道，當醫生這個夢想不是一朝一夕就能實現的，所以從現在開始，我只有努力學習，用心實現自己的夢想，才能為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因為，要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終相信“有志者事竟成”這個道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會履行：以救死扶傷、全心全意為人民服務為宗旨，以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人。

做一名醫生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫生。當然，現在還只能是“假如”，但只要我努力學習，我一定能成為一名醫生。

小小日記: 去下關區游玩-五年級日記(篇二)

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。學生寫好作文離不開平時的日記，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編幫大家整理的《小小日記: 去下關區游玩-五年級日記(篇二)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，爸爸帶我們一家和小姨一家去我以前居住的下關區游玩。

一路上，我們說說笑笑。當快要到達第一個目的地——閱江樓時，我看見了以前的小學——察哈爾路小學。我不禁想起一二年級在那兒的快樂時光以及我的好朋友與老師。媽媽指了指學校晨光文具店的對面說：“那里就是南師附中的本部?！薄鞍。课乙郧霸趺床恢?？”我驚訝極了，從不知道南師附中在哪，原來“遠在天邊，近在眼前”呀！

到了閱江樓，我們爬上高高的閱江樓，向遠處眺望著。滾滾的長江從長江大橋旁涌過，江面上彌漫著陣陣迷霧，別有一番風味。閉上眼睛細細體會，宛如仙人騰云駕霧一般。

迷迷蒙蒙中，我看見了以前經常去的大觀天地，央求媽媽帶我去大觀天地的檸卡王國。媽媽看表妹不太高興，就答應帶我們去玩，讓表妹高興一下。于是，爸爸帶小姨、姨丈繼續參觀，媽媽帶表妹、弟弟和我去檸卡王國。

到了檸卡王國，我們才記得：檸卡王國要一點才開門！我們等了一會兒就去吃飯了。到時間了，我們飛奔到檸卡王國的大門，小姨和姨丈帶我們進去，爸爸媽媽在外面逛逛。

我們體驗了消防員、壽司廚師、理發師和可樂制造師這四個職業。其中，我最喜歡當壽司廚師了，我以前來檸卡王國必定體驗這個職業。首先，我們穿上了廚師的衣服和圍裙，帶上了手套。輔導老師在我們的手上擠一點沙拉醬，揉一些飯團在我們的手上。搓圓之后，放入模具中壓平。壓好后，我們把日本大根放進去即可取出。老師給我們一人一條海苔圍在壽司旁，裝入保鮮袋，色香味俱全的壽司就做好了。

三點時，檸卡王國閉館了，我們依依不舍的離開了大觀天地，回到了江寧。

今天，令我回憶起了從前，也讓我看到了下關的巨大變化，這是受益匪淺?。?/p>

小小日記: 繞口令比賽-五年級日記一篇

文字之美，在于表達和傳遞情感。在學生時代的我們經常寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編幫大家編輯的《小小日記: 繞口令比賽-五年級日記一篇》，僅供參考，希望對您有幫助。

今天是星期五，劉老師走進班里大聲宣布：“今天，咱們班舉行一次‘繞口令比賽’?！甭犃诉@句話全班同學炸開了鍋，劉老師叫大家安靜，說：“比賽規則是：只要哪個組說錯了，就會被淘汰。”剛才還在開心的我們，一下子安靜了下來。劉老師在黑板上寫了一個繞口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分的清，請來試一試。

老師叫大家來抽簽確定哪組第一個說，哪組第二個說。首先是七組，第一個人是李繼，他把十四是十四說成了十四是四十。所以被淘汰了。接著是八組，因為第二個人，沒有說黑板上的繞口令，所以也輸了。然后是我們組，那時，我的心里怦怦直跳，到我的時候，我吸了幾口氣，快速地把繞口令說完。順利過關，我的心里開心極了，到了我后桌的時候，她把十是十，讀成了十是四，所以我們組也被淘汰了。接下來是一組，一組真是厲害，前面八個人都順利過關，但是到了，倒數第二個人時，他把四十是四十說成了十四是十四，也被淘汰了。最后是六組，到我同桌的時候，他竟然把十四是十四，說成了四十是四十。最后排名，一組是第一名，我們組是第二中，六組是第三我名。

通過比賽，我知道了什么是團結。今天我好開心呀！因為我們組取得了第二名。

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