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      [日記借鑒] 五年級每日一記:種子的觀察每日一記(寫作示例)

      發表時間:2022-08-25

      五年級日記。

      文字是情感的載體,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,寫日記能讓人思考生活,思考人生。寫好日記是寫好作文的基礎,我們自己怎么寫好日記呢?下面是小編精心為您整理的“[日記借鑒] 五年級每日一記:種子的觀察每日一記(寫作示例)”,僅供參考,希望對您有幫助。

      今天晚飯前,爸爸給了我不同種類的豆子,用水泡在小盒中,讓我觀察它們,學寫觀察日記。

      泡在水中的豆子有了不同的變化,大部分沉入了水底,只有兩三粒浮了起來。我不禁產生了疑問:“為什么這兩三粒豆子會浮起來了呢?“爸爸回答道:“因為這些豆子沒有發育完全,只長好了皮,顆粒并不飽滿,太輕了,就浮起來了。這樣的豆子是做不了種子的?!?/p>

      過了一天,種子們又發生了不同的變化。我發現泡了水的豆子慢慢飽脹起來,并產生了發絲一般的裂紋。接下來幾天,豆子的裂紋越來越大,就好像指甲月牙一般,并在其中長出一個小芽,但是這種變化只有綠豆有,其他的種子變化都不太大。

      我的心中不禁起了疑問:“難道紅豆、黑豆不裂開不發芽嗎?”后來經過我的仔細觀察,我找到了答案:黑豆和紅豆只是皮較硬,里面的芽兒想要破皮而出,就必須靜心等待。

      五六天過后,黑、紅豆原本光滑的表面上出現了一個小白點,我終于等到它們發芽了。而綠豆的芽已經長了一兩厘米了,爸爸告訴我,這些綠豆的芽會越長越長、越長越粗,長到四五厘米的時候就是我們吃的綠豆芽了。

      后來,通過科學課老師的講解,我知道了植物的生長還要具有適宜的生長環境,明媚的陽光照射和充足的水分滋潤。光有種子永不能保障植物的生長。這讓我更為了解了植物生長特點。

      經過此次實踐觀察,我了解了豆子的發芽與生長的過程。

      zwb5.com延伸閱讀

      小小日記: 五年級觀察每日一記寫作范例


      簡單的文字可以傳遞我們內心情感,學生時代的我們經常會寫日記,日記,可以幫助學生積累文筆。日記對于我們來說也是寶貴的財富,我們如何寫好的日記呢?以下是小編為大家精心整理的“小小日記: 五年級觀察每日一記寫作范例”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小花它是只可愛的小狗,有水靈靈的眼睛,長長的尾巴像一個毽子一樣和黑鼻子,濕濕的,還有像三角形的耳朵,一直豎著,警惕性很高,好像在說:“誰也別想破壞我的家?!逼っ岔橅樀模饋砗苁娣?,我非常喜歡摸它的背,見到它的人都挺喜歡它的,可你千萬不要被它的外貌給騙了,婆婆剛剛把小花送給我時,我像往常一樣自由自在的坐在沙發上吃餅干、看電視。小花一見我吃的餅干它看的眼睛都發亮了,口水都流了“三千尺”。我看電視太專心了,把餅干掉到了地上,不過一分鐘我回過神來剛撿起餅干盒時發現里面是空的,再看看小花還在添腳趾,我想一定是它了,就追著小花滿屋子打,搞得雞犬不寧,可我費了九牛二虎之力還是沒能抓住它,所以說可千萬不能以貌取狗喲!

      小花剛來我們家的時候,乖巧極了,也很討人喜歡。每當中午,十分炎熱時,小花就會伸出它那紅紅的舌頭,搖著它那白皚皚的,又白得似雪的尾巴。

      說它討人喜歡是因為每當臨近中午時,小花總會繞著我們家的房子的四周,一圈一圈地跑。任憑你怎么呼,怎么喊,它都停不下來,此時的小花,像是在玩耍,又像是在巡邏似的;每當炎熱的夏天來臨時,小花就會趴在我家門口的一條小巷中,享受著由南面與北面吹了的涼風,所感受到的一絲絲涼意,此時的小花如同是在享受;每當夜幕降臨時,飽飯后的小花,就會到我家的屋頂上,由上往下俯身凝望,像是在觀察著是否有可疑的或者是陌生的人進入我家,此時的小花猶如是我們家的守護神。

      怎么樣,聽完我對我家的小花的介紹,你是不是很想來觀察觀察我家的小花呢?

      [日記示例] 五年級優秀每日一記篇一


      文字通??梢员磉_我們的情感,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,寫日記可以作為人生的備忘錄,積累寫作的素材。寫好日記是寫好作文的基礎,一般寫日記都是什么樣的呢?下面是由小編為大家整理的“[日記示例] 五年級優秀每日一記篇一”,僅供參考,歡迎大家來閱讀。

      今早出門幫媽媽買早點,外面陽光明媚,空氣清新。小菜場里的好吃的東西真多,有小籠包,豆沙包,油條,餡餅等等,還有我最愛吃的雞蛋煎餅。看得我口水都快流出來了,可惜媽媽只給我一點買豆漿的錢,唉,要趕快買好回家。賣豆漿的阿姨遠遠地久親切地和我打招呼,因為我每天早上都在她那里買豆漿,阿姨都和我很熟,每次都會多盛一些給我。這次她一面夸我能干,一面忙著稱豆漿,還要招呼旁邊的客人,忙得滿頭大汗。路上我想,生活真不容易啊,大家都在積極地工作賺錢養家糊口,我要好好學習,趕快長大,長大以后給爸爸媽媽買他們最愛吃的東西,讓他們不用那么辛苦地工作,我要趕快做家里的頂梁柱,做國家的棟梁。

      [日記示例] 六年級觀察每日一記最新模板


      文字是可以傳達我們的思想感情,許多學生都會被要求寫日記,日記的內容,來源于我們對生活的觀察。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。有哪些事情值得我們寫進日記呢?以下是小編收集整理的“[日記示例] 六年級觀察每日一記最新模板”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      今天,媽媽準備去外婆家,我也興致勃勃地跟著媽媽去外婆家玩了。

      來到外婆家,我發現外婆家的附近有一片綠色的草地。草地上盛開著美麗的鮮花。

      突然,我發現有一塊綠色的草居然會動。我非常好奇,悄悄走近去看,才發現是一只綠色的小動物正在綠色的在草地上呢。

      外婆走了過來,對我說:“這是蝗蟲。”我只從書本上聽到過蝗蟲,但是并沒有見過真正的蝗蟲。因為對蝗蟲的好奇,我就把蝗蟲抓住了,裝在透明玻璃瓶子里。

      我把蝗蟲帶回了家中,仔細地觀察它。我發現蝗蟲有六條長長的非常有力的腿,還有一雙明亮的眼睛,以及一張小小的嘴巴。

      我看著蝗蟲,心想:它究竟是有害的還是有益的呢?于是,我從網絡上尋找關于蝗蟲的資料。在網上了解之后,才發現蝗蟲這種動物能夠自我保護。如果人們抓住它,它還會斷腿求生。

      但是,現在資料上也并沒有確切的說蝗蟲是有益的還是有害的。很多人有不同的想法,有人說它是益蟲,也有人說它是害蟲。

      [優質日記] 五年級每日一記:觀察梅花篇一


      文字通??梢员磉_我們的情感,我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本,寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記不需要某一特定場合,隨時都可以寫。一般寫日記都是什么樣的呢?下面是由小編為大家整理的“[優質日記] 五年級每日一記:觀察梅花篇一”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      今天,蘆老師給我們布置了一項特殊的任務——觀察梅花。下午寫完作業,爸爸帶我去高新區梅園看梅花。

      瞧!梅花的形狀千姿百態!有的梅花才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出晶瑩的花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要爆炸似的......有的梅樹的樹枝是向外伸展,看起來就像在保護自己;有的梅樹的樹枝是直立的,就像一個挺拔的軍人;還有的梅樹的樹枝,是互相交錯的,就像不規則的線條。再看!梅花的花粉是晶瑩剔透的呢!梅花的顏色有粉紅的、紫紅的、粉色的、白色的。只要梅花一盛開,那香味就是香飄十里,無人能比。

      遠看,一棵梅樹安靜地站在,像個跳舞的小姑娘;兩棵梅樹依偎在一起,像靠在一起的父子倆。近看,一朵梅花臥在樹枝上,就像纏住媽媽的胳臂,不肯松手。一群梅花挨挨擠擠的,好像許多人都在趕集似的。

      我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花。白天,天氣非常睛朗,有一只小蜜蜂,一直在采別人的花蜜,我想:這怎么能行呢!于是,我就拼命地展示自己的美麗,終于,小蜜蜂來我這里采蜜了,我對小蜜蜂說:“謝謝你”。小蜜蜂說:“不用謝”。

      過了好一會兒,我才記得我不是梅花,我是在看梅花呢。

      日記參考: 五年級觀察每日一記之四


      文字是情感的載體,語文老師經常會要求我們寫日記,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧,我們如何寫好的日記呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“日記參考: 五年級觀察每日一記之四”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      在暑假里,我參加了“保護母親河,放生冷江鱉”的活動,我這一次要孵化小冷江鱉。

      由于給我們的都是二十天左右的蛋,所以我們只要等五十天左右,小甲魚就可以出殼了,我一直急切地等待著小鱉的到來,而且每天都日盼月盼。

      孵化了一段時間后,由于經驗不足,我們讓兩個蛋露了出來,結果因為這件事悲劇發生了,冷江鱉老大和老二都相繼臭死了,那時,正是一個同學的小冷江鱉出生了,使我即羨慕又后悔,一直在懊悔與擔心的陰影之中,久久不能復出。

      但是,在八月八日那天一件令我歡天喜地的喜事降臨了,使我從悲痛的陰影之中擺脫出來。因為我的冷江鱉老三終于破殼而出了,緊接著在八月十日時我的冷江鱉老四也相繼破殼而出了,這對我來說簡直是皆大歡喜?。《宜L得比冷江鱉老三還要壯實,仿佛力大如牛呢!

      剛開始我讓它們斷食兩三天,等到它把臍帶自己擺脫掉時,我再給它們倆兒喂食、換水。喂食很重要,頭幾個月要喂雞蛋黃,而且要是熟的,為了不讓蛋黃融解影響水質,我便放在了冷江鱉訓練爬坡時用來爬的地方,而且不要碰倒水,水位也很重要不能超過它的背。

      經過我的細心照料,希望我的冷江鱉一定要長得肥肥胖胖的,健健康康的,將你送回只屬于你們的大家族。

      [日記示例] 偷吃-五年級每日一記范本


      一個個新活的文字豐富了我們的情感,上學的時候老師經常會要求我們寫日記,寫日記教會我們發現生活,感悟生活,學會感恩。日記的形式大不相同,有觀察日記,有心情日記。我們自己怎么寫好日記呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[日記示例] 偷吃-五年級每日一記范本》,僅供參考,希望對您有幫助。

      今天,媽媽買了一大袋桑果回家。那一串串果肉飽滿的桑果可真讓人有一種要吃它的沖動。

      我急忙拿出一顆又大又紫的桑果放進嘴里。啊,把手給染紫了,但是我也毫不在意,只顧著品嘗桑果。桑果的味道可真甜喲!吃一顆在嘴里,滿嘴邊充滿了甜甜的味道,好吃極了!我越吃越來勁兒,越吃越想吃,似乎忘了現在正在偷吃,連忙放下手中的桑果,跑進洗手間,試圖把手上的證據洗干凈,不被媽媽發現。

      我匆忙打開水龍頭,本以為可以銷毀。可無論我怎么洗,放多少洗手液,都奈何不了它。氣得我眼珠子瞪得滴溜圓,奮力地在洗凈手指。

      晚飯時間到了,媽媽叫我來吃飯。此時此刻,我焦急萬分,心想:如果我不去吃飯,一定會被媽媽發現,說我是貪吃鬼的。過了好一會兒,媽媽見我還不來吃飯,急忙跑進洗手間,問:干什么呢?吃飯了!嚇了我一大跳,立馬把手放在背后,安然無恙地說:沒干嘛。吃飯了,我小心翼翼地捂住手吃。當我看見自己最喜歡的菜時,忘了自己手指上沾滿了證據,就大大方方地伸出手來了。只聽見一聲:好哇!你竟敢偷吃水果!我吃那一驚,應聲叫道:我才吃了幾個而已嘛!是嗎?一兩個?媽媽拎著袋子:分明是被你吃了一大半!我見媽媽證據在手,只好束手就擒,乖乖投降。

      事后,媽媽開心地說道:你這個貪吃鬼呀!唉唉唉,到頭來還是被媽媽說成是貪吃鬼了!

      [熱搜日記] 五年級每日一記:豌豆每日一記1篇


      我們的情感常常以文字表達出來,不知道你有沒有寫日記的好習慣,日記,可以發揮學生的想象力,豐富頭腦。學生寫好作文離不開平時的日記,在寫日記時需要注意哪些呢?以下是小編為大家收集的“[熱搜日記] 五年級每日一記:豌豆每日一記1篇”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我種了一些豌豆。過了好長一段時間,大約有一個月,它們都長得很高。

      10月5日

      我的豌豆苗有13厘米,那是最高的,平均10厘米。最低的只有2厘米,可是長得好,1。8厘米就長出了小細絲。我猜,它是不是輸在了起跑線上?難道是種子不飽滿?輸在起跑線上可是十萬分可怕的,一探出頭,陽光就被其它的豌豆苗奪走了,幸好旁邊有棵善良的豌豆苗,不斷對它運送養分,但好景不長留,不然養分一完,它也自身難保了。

      10月10日

      才過5天,豌豆苗增長了10厘米左右,平均20厘米,我兩次都把低的去掉,那低的長了1。2厘米。回憶種的過程,對了,殼去哪了?我不敢拔出來看看殼怎么樣了,種了這么久,我幾乎快和它成為兄弟了。細絲讓我想到了龍的爪子,越來越長,越來越多,昨天有5根,今天有9根呢!但是,殼的問題一直困著我,我想,我當初為什么不用水培呢?

      10月11日

      最近,豌豆苗只長了1厘米,雖然眼中的這個數字很渺小,但是1天長1厘米,20厘米,30厘米不就是遲早的事嗎?葉子又大又綠,20只螞蟻坐上去都不成問題。殼呢,我終于猜到可能性了,可能是變成養分了。我寫它是為了放松心情,把腦子里的煩惱寫在本上。

      我多么想看看豌豆苗長大,我似乎看它爬在100多厘米長的竹竿上結出果實,是冬天唯一的綠,是無毒的美食。

      [日記示例] 五年級春游每日一記270字


      在某一刻,寥寥數字,足以表達情感。小時候我們經常會寫日記小作文,寫日記能讓人思考生活,思考人生。日記最重要的就是記錄最真實的生活,我們寫日記可以從哪些方面著手呢?下面是小編幫大家整理的《[日記示例] 五年級春游每日一記270字》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      我興高彩烈的乘著車去瑞安玩。在路上的時候,我們看見雅林的植物園,還看見一大片綠油油的田野,還有那一顆顆高大的橡樹,猶如草原上的衛兵呀。

      我們去騎自行車,有兩個人的自行車,有三個人的自行車,還有四個人的自行車。真是一應俱全,應有盡有呀!我和媽媽還有董奕成和他媽媽一起騎四個人的自行車,剛開始我們歪歪扭扭的,差點就掉進小溪里了,后來我們不斷的練習,騎的就很厲害了,但是媽媽對我說:“騎好了不能驕傲,騎壞了不能氣餒呀!”我還看見一個洞,里面有一個美麗的沙灘,有一棵棵綠油油的小草,還有一朵朵美麗的鮮花。我還玩了很多項目有真人CS,有摘番茄,還有很多項目。

      美麗的瑞安,使我流連忘返,美麗的瑞安我下次一定會再來的!

      【實用日記】 數學每日一記五年級:時差問題 - 每日一記之五


      文字通??梢员磉_我們的情感,年少的日記總是記載著青春的模樣,寫日記可以作為人生的備忘錄,積累寫作的素材。日記不需要某一特定場合,隨時都可以寫。我們怎么動筆去寫一篇日記呢?下面是小編為大家整理的“【實用日記】 數學每日一記五年級:時差問題 - 每日一記之五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      數學日記五年級:時差問題

      不好了!臥室里傳來了一聲叫聲。是誰發出的聲音呢?哈,當然是我啦。讓我來告訴你當時的情況吧。

      由于我昨晚睡得很遲,所以我今天到7:10分才起床。可是,我7:30要上興趣班呢!我非常著急,但是想起了我的座右銘:遇到困難是要冷靜!我便急中生智,想出了一個好辦法,這種情況和時差問題很像啊。不如列表,可以充分利用時間。說干就干,我花了5分鐘列成了表:

      事情

      熱牛奶

      買早餐

      吃早飯

      換裝

      洗漱

      去補習

      時間

      10分鐘

      10分鐘

      5分鐘

      5分鐘

      5分鐘

      8分鐘

      看著這列表,我想出了一個絕妙的好辦法:我們可以在熱牛奶的時候換裝和洗漱,而媽媽也可以在這段時間里去買早餐,早飯,我還可以在路上吃。這樣時間剛剛好。

      這一天,我真的沒有遲到。

      [日記示例] “班門弄斧”新解-五年級每日一記寫作范例


      文字是可以傳達我們的思想感情,學生時代的我們經常會寫日記,日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。有哪些事情值得我們寫進日記呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[日記示例] “班門弄斧”新解-五年級每日一記寫作范例》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      晚上,寫完課外閱讀筆記,發現有一塊“空地”,“荒”了怪可惜的,于是提筆畫了幾根小草,媽媽看見了,說:“你的老師能寫會畫,在他面前‘班門弄斧‘,豈不讓人家笑話!”聽了媽媽的話,我不禁浮想聯翩。

      班門弄斧”這個典故是比喻在比自己高明的人面前賣弄本領,自古以來都是貶義的。

      由此,我想到:學生們學習本領,總會遇到各種難題。假如如老師斥道:“學習乃人生大事,休要逞強!”學生也很“謙遜”,不再進取,那科學技術怎么能發展到今天這樣先進的水平?向老師學習,并非“班門弄斧”。即使弄幾下斧,求教于他人,有什么不好?因此而多學一些本領,又有什么不對?如果永遠不敢“班門弄斧”,人類可能還在吃生肉,披樹皮。敢于“班門弄斧”,正是求教的開始。

      它束縛著人們的思想。事物總是發展的,后代總是勝于前代的,有許多人在“班門”前大“弄”其“斧”;

      青年數學家陳景潤,就是在著名數學家華羅庚面前“弄斧”,為摘取數學皇冠上的明珠取得優異成績;

      工人作家宗福先,就是在戲劇大師曹禺門前“弄斧”,寫出了話劇《于無聲處》,轟動了全國。

      我們不要怕“班門弄斧”,而要積極的去“班門弄斧”。

      [日記參考] 一年級觀察每日一記


      在某一刻,寥寥數字,足以表達情感。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,寫日記可以作為人生的備忘錄,積累寫作的素材。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢?以下是小編為大家精心整理的“[日記參考] 一年級觀察每日一記”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      前幾天,我和爸爸一起到爺爺墳前去掃墓。回來的時候,爸爸在山上摘了幾株沒有開花的山花(又叫杜鵑花)?;氐郊依?,我拿出一個瓶子,把水裝進瓶子里。

      我想:為什么山花離開了泥土也會成長呢?這件事讓我覺得非常好奇!我決定自己觀察觀察。過了一天,我發現這些花在含苞欲放。第二天,我發現山花開了,有粉紅、大紅,美麗極了!它的花香芬芳撲鼻,里面還有花心呢!

      其中有一根是最長的。原來山花不在泥土里也可以長呀,只要養分就可以,它的生命力真強!這可是我第一次養花呀。

      [日記示例] 我們丟了什么-五年級每日一記


      文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈,不知道你有沒有寫日記的好習慣,日記,可以表達自己的想法和感情。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?以下是小編收集整理的“[日記示例] 我們丟了什么-五年級每日一記”,僅供參考,但愿對您的工作帶來幫助。

      今天,班主任呂老師給我們上了一節特殊的班會課。

      上課鈴聲響了,呂老師走進教室,將一些小紙包放在講臺上。我們看著邢個個小紙包,真有點兒納悶,不知道他葫蘆里賣的是什么藥。“同學們,你們有沒有丟什么東西呀”呂老師的話音剛落,我們便開始檢查自己的物品。待我們檢查完,教室里漸漸安靜下來。呂老師問道:“有人丟東西了嗎?”我們有的搖頭,有的大聲說:“沒有。”

      “不對,你們每個人都丟了兩樣東西,只是你們沒發現?!甭犃藚卫蠋煹脑?,我們面面相覷,更是丈二和尚——摸不著頭腦了。

      “你們知道這里面包的是什么嗎'夕”呂老師指著講臺上的小紙包問?!安恢馈!蔽覀円积R搖頭。

      “這里面就是你們丟的東西。而且你們丟的都是同樣的東西。我在這些小紙包上寫了你們的名字,念到名字的同學請上來領取,領到以后先不要打開,待會兒大家一齊看看你們究竟丟了什么?!比缓髤卫蠋煱研〖埌灰话l給我們,我們的表情出奇的一致——迷惑不解。

      “現在同學們可以打開看看了?!蔽覀兤炔患按夭痖_紙包。呀,原來紙包里都是一些垃圾,瓜子ffi、果皮、果核、各類小吃的包裝袋以及畫著搞笑惡作劇的廢紙等。

      “同學們,這些垃圾是我從你們的抽屜里、教室的地面上撿來的。你們每個人都丟了兩樣東西,一樣是這些垃圾,另一樣是良好的生活習慣。這些垃圾懇求老師,替它們向同學們轉告一話:‘請把我們送到我們應該去的地方,不要讓我們浪跡天涯了口”

      看著我們手中的小紙包,我們的表情再一“次出奇的一致一羞愧萬分。這真是一節特殊的班會課,也是我最難忘的一節班會課。

      [日記借鑒] 三年級每日一記:優秀每日一記(一)之四


      好的文字作品常常會有打動人的魅力,每個人的日記本都留下過自己美好的時光,寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。寫好日記是寫好作文的基礎,我們的日記怎么樣才能寫的更好呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[日記借鑒] 三年級每日一記:優秀每日一記(一)之四》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      1月29日星期一天氣晴

      好看又好吃的玉米

      今天,爸爸給我買了一個玉米,剛一出鍋的玉米,冒著熱氣,聞上去香香的。

      我一看,哇!玉米全身披著黃黃的,金燦燦的的“珍珠”。太陽柔和的把光灑在玉米上,玉米就一下子變成了千足金小姐,所以啊我又叫它“玉小姐”。

      我光看不吃哪行啊?我只好狠狠心,咬了它一口,頓時我感到了玉米的美味,玉米原來這樣好吃啊!

      從那時起,我就愛上了玉米。因為它是有兩種功能,一個是美麗無比,一個是味道誘人?。?/p>

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