小學一年級語文作文。

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。學生寫好作文離不開平時的日記，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編幫大家整理的《[日記系列] 一年級日記：秋游前夜壹篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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今天的作業我很早就寫完了，因為明天秋游，我太興奮了，感覺晚上可能會睡不著覺。媽媽讓我打開電腦，登錄先鋒網上作文，寫出秋游前的心情，媽媽給我出的題目是“秋游前夜”。登錄后，我發現被獎勵了10個先鋒幣，我驚喜萬分，原來是因為我報名參加“酷寫作文贏圖書”活動才獎勵給我的。我還看到微博或者日志數量排名前20的同學，能拿到100個先鋒幣，我覺得前20名同學很?！，F在我要去收拾我秋游要帶的東西了。

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熱搜日記: 一年級日記：中國壹篇

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是由小編為大家整理的“熱搜日記: 一年級日記：中國壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

國慶節到了！大家十分高興，我也不例外。大家的旅游的旅游，串門的串門。而我只能看著電視。

過了幾天，我的作業差不多寫完了，我打開電視機，準備輕松一下。忽然，一則新聞吸引住了我的注意力。原來這是一則關于天安門廣場的新聞。我仔細看著新聞，它大體講了天安門廣場對外開放一天，廣場上人山人海，沸沸揚揚的。到處傳來嬉笑聲，游客們拿著照相機正在拍照。國歌響起來了，大家不再喧鬧。二十行著注目禮，看著紅旗冉冉升起，那場面十分壯觀。

不僅天安門如此，連世博會的中國館也一樣。

中國館的形狀就像一個倒立的梯形，雖是大清早，但是卻有許多人已經來到這邊參觀，拍照。一點也不比天安門遜色。

還有一則重大新聞，那就是“嫦娥二號”在這人類的希望出發了，那場面十分壯觀。

看了這些，我祝愿祖國越來越好！

小小日記: 一年級開學日記壹篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。寫好日記是寫好作文的基礎，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心為您整理的“小小日記: 一年級開學日記壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天是我開學的第一天，我穿的整整齊齊，背上書包，興沖沖地踏上了去學校的路程。

一路上，我看見小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在我來到學校，樹葉也在左右的搖動，好像在和我打招呼。

當我走進校園時，清新的空氣迎面撲來，整個校園就像是新的一樣。我慢悠悠的走進教室，看見了同學們都在自己的座位上大聲讀書，我還見到了新的老師，新的班級和許多可愛的新同學。

開學的第一天，使我終身難忘。

[日記系列] 一年級日記：爸爸上班去了(示范版)

文字是情感的載體，相信大家都寫過日記吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記系列] 一年級日記：爸爸上班去了(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

8月25日，星期六，天氣：晴

今天中午我們一家三口和大舅一家三口在姥爺和姥姥家吃飯，吃過飯。媽媽就開始收拾給爸爸買的、火車上吃的東西了。因為爸爸是下午3點多的火車，他要去廣州上班了。我好不想讓他上班呀。正個暑假爸爸都是每天陪我的。可是沒有辦法，爸爸的學校也開學了。真舍不得他上班。

媽媽收拾完東西，我們一家三口就先回我們家了。因為爸爸還有兩個包包在我們家，昨晚我和爸爸一起收拾好了。下午2點半，大舅開車到我們小區門口，給我們打電話，我和大舅，媽媽一起送爸爸去火車站。送完爸爸進站后。大舅開車送我和媽媽去洛陽圖書館看書了。

祝爸爸工作順利！

[日記系列] 一年級每日一記：元旦范例

文字通?？梢员磉_我們的情感，年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 一年級每日一記：元旦范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新的一年,新的開始。歡樂的時光總是那么美好，但是很短暫，下面讓我們描述一下歡樂的時光吧!

今天我們帶了各種各樣的零食，比如棒棒糖、棉花糖、巧克力，總之有很多零食。我們進行了猜謎活動，一名同學面對大屏幕做動作，另一名同學背對大屏幕猜是什么字。還有一個傳球的活動，敲鼓的人開始敲鼓，我們就飛快地把球傳了起來，當鼓停了，球落在了個同學的手里，他就能領一張賀卡。還有一個坐凳子的游戲，是我們六個主持人玩的，她們玩得很開心。

總之，美好的時光總是那么短暫,卻讓入難忘。

日記范文: 一年級暑假每日一記壹篇

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記范文: 一年級暑假每日一記壹篇》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽說：“你行嗎？”

我說：“為什么不行？”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。

我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎？”

我不好意思地說：“我包的是戰斗英雄——掛彩戰士。”

大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。

唉，包餃子可真不容易?？磥硇⌒〉募覄栈钜灿袑W問，輕視不得。

[日記系列] 一年級每日一記：泡豆子其二

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。我們的日記本乘載了年少的時光，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 一年級每日一記：泡豆子其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，老師要求我們泡黃豆。我先請教姥姥，姥姥說：“把豆子先放到盆子里，稍倒一點水，在用塑料袋子蓋住，不久后就會發芽了?！?/p>

我和姥姥比賽，看誰的豆子長得又快又好。我拿起一個盆子就開始泡豆子，接了一點水，還要找塑料袋，最后終于在廚房的垃圾回收柜里找到了。姥姥很有耐性，一直等著，可是這對我的束縛，左跑跑，右跳跳，弄得姥姥頭都暈了。

慢慢的，慢慢的，它開始褪變了，它好像吸足了水，變得白白的，胖胖的，好像娃娃似的。

推薦日記: 一年級日記：優秀日記（一）(篇二)

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。在學生時代的我們經常寫日記，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編為大家整理的“推薦日記: 一年級日記：優秀日記（一）(篇二)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

1月26日星期三天氣晴

今天是放假的第一天，早上我去學校領新書和成績單（語文99，數學100）。語文一道題答錯了，所以沒有得到100分。我很傷心，因為這次是這學期最后一次考試。

回到家里，我把老師發的新書包好了書皮。我就像愛護我的生命一樣愛護它。

晚上，我還要學習電子琴和舞蹈彩排，我會努力的！

小小日記: 一年級日記篇二

文字之花盛開在我們的世界，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。寫好日記是寫好作文的基礎，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小小日記: 一年級日記篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天早上，我去買早點，卻發現賣早點的攤點都不見了，馬路上干干凈凈，還有幾臺汽車停在原先攤點的位置上，車上有明顯的城管執法幾個大字。

原來，城管這幾天不讓小攤點在大馬路旁邊擺攤，影響交通和城市形象。

我想，城管原先怎么就沒有管過笑談賣東西呢，原先不影響交通崗，不影響城市形象？

[日記系列] 五年級軍訓日記篇一

文字是情感的載體，許多學生都會被要求寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。你有將心事寫進日記里嗎？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 五年級軍訓日記篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

日期：5月24日，天氣：晴

提著沉甸甸的行李箱，我長長地深吸一口氣，終于把箱子搬上了臺階。同學們三五成群地湊在一起談笑風生，歡笑聲匯在一起形成了一種和諧的插曲。剛剛上了車，就激起了一場搶車位的游戲。同學們在老師的指揮下找到了自己的座位。就這樣，車子啟動了，差不多二十分鐘的路程在我的殷切期盼中變成了整整一年。

總算來到了勞動基地，人高馬大的教官指揮我們男女分開各排一列隊伍，要分配宿舍。我排在比較后面，所以就與后面的十三個同學住一個宿舍。排好隊伍，教官讓我們去宿舍整理一下東西，并告訴我們，我們宿舍的門牌號碼是406。

來到樓梯口，我吃力地抱起行李箱，一步一頓地爬上樓梯。汗水從兩頰滑落，滾到領口中，浸濕了我的衣裳。當我爬到了二樓時，早已四肢無力。這時，一位好心的同學幫我將行李箱向上托起，這讓我感到輕松了許多。直到爬到了四樓。我想報以她一個微笑，并對她說一聲謝謝，可是，她早已跑得沒影兒了。

進了宿舍，一股臭臭的廁所味撲鼻而來，墻壁上留下了以前來勞動基地的哥哥姐姐們留下的斑斑駁駁的筆記，床上的棉被到處都是黃斑，很明顯這些被子很久都沒有洗過了。此時此刻，我期望來到勞動基地的新鮮勁兒早就沒有影兒了，取代而之的是一種厭惡的心情?？墒?，這有什么辦法呢？總不能剛來到勞動基地就鬧著要回家吧！于是，大家的臉上都勉強掛著笑容。

晚飯過后，我們隨著教官來到演播廳，聽了這幾天勞動基地的安排，同學們個個叫苦連天：媽呀，什么魔鬼軍訓?。∮械耐瑢W甚至直接打電話給父母，告訴父母實在不想在勞動基地呆了，這里的條件太差了！

[日記參考] 一年級日記：成都(篇四)

文字之美，美在真情。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，你有將心事寫進日記里嗎？下面是由小編為大家整理的“[日記參考] 一年級日記：成都(篇四)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是在成都的第三天，我們去了寬窄巷子我們看到了川劇和變臉。

早上我們吃完早餐就去了寬窄巷子，我們一路上看到了美麗的風景，到了哪里以后我看到了有寬的巷子也有窄的巷子，我們先去了寬的巷子。

進了里面之后我看到了有許多的人，這是讓我想到了一個成語那就是人山人海，在哪里我們看到了很多有去的景點，我們還看了當地有名的川劇，里面包括了變臉我看的時候覺得很神奇我在想他到底是怎么變的，到現在我也想不出到底為什么。

我們看完之后就又去看其他景點，我們走著走著看到了一個掏耳朵的地方，然后爺爺奶奶和姑姑就去掏耳朵了，因為爺爺告訴我小孩子不能掏耳朵。

他們掏完之后我們又去了窄巷子，窄巷子里面有古代建筑、美食、四川特色美食和吹糖人……

逛完之后，我們就回家了。

今天玩得真開心！

[日記系列]日記釣魚范本合集(7篇)

文字是可以傳達我們的思想感情，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列]日記釣魚范本合集(7篇)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

日記釣魚(篇一)

暑假里爸爸帶我去釣魚。我非常開心，因為這是我第一次釣魚，我早早地起了床。

一路上，天空萬里無云，小鳥在枝頭蹦來蹦去。我和爸爸來到池塘邊，我把漁具拿出來，做好準備工作，爸爸則往池塘里撒魚食。我坐在池塘邊，學著別人的樣子，抓了一團魚食，套在魚鉤上。我還怕魚鉤被魚食包住了，釣不到魚，特意把魚鉤露了出來。我自以為萬事具備了，于是一甩竿，誰知甩的太用力，魚線纏住了旁邊的水草，我使勁了幾下，可它纏得更緊了，沒辦法，我費了九牛二虎之力，才把魚線拿下來。第二次甩魚竿，我小心翼翼地一甩，總算沒發生意外，我看了好半天，可一直沒有魚，我覺得很奇怪，自言自語：“莫非這魚食不好吃?這魚也太挑食了吧。”爸爸聽了哈哈大笑：“如果你是魚，看到魚食旁邊就是鉤子，還敢去吃嗎?”我聽了，恍然大悟，趕忙把鉤子藏進食里。我再次甩出魚竿，過了一會兒，終于有動靜了，我一拉魚竿，豈料扯出的卻是一只破塑料袋。

我一次又一次地揮動發酸的手臂，把釣線拋扔出去，但提出水面時卻總是空空如也。而一旁的爸爸卻釣了好幾條大魚了。這時，爸爸對我說：“釣魚得有耐心，你這樣心不在焉怎么釣得到魚呢?“突然間，好像有什么東西在拽我的魚線，我往上一拉，立刻看到一條逗人喜愛的小魚，我把它放入水桶之中，頓時間心里無比的激動。我再次……

在回去的路上，我總結了一下釣魚的經驗：釣魚是個慢工活，要有耐心才行，只要堅持就會有收獲。而在學習上不也是這個道理嗎?

日記釣魚(篇二)

每個人都有一個五彩繽紛的童年，也許是為夢想而奮斗，也許只是單單的玩樂。

在一個陽光明媚的日子里，我和爸爸去釣魚。來到湖邊，我把魚餌掛上魚鉤，往湖里一扔，之后，我就靜靜地等待著。突然飛來一只小蝴蝶，我就去捉它，但是我怎么捉也捉不到，只好垂頭喪氣地回去了。過了一會兒，又飛來一只蜻蜓我又去捉它，結果又是“竹籃打水一場空”。不僅這樣，魚也一條沒有釣到！看到爸爸滿滿一桶的魚，心里小聲嘀咕著：“什么嗎！這么無聊。真叫人生氣！哼！”爸爸好像有讀心術一樣，說：“不要像小貓釣魚一樣三心二意要集中注意力?！蔽衣犃税职值脑?，不論飛來一只蝴蝶，還是一只蜻蜓，我的注意力一直都在那魚鉤上，終于，我釣到了一條大魚，心情激動地跳了起來！原來爸爸說的是真的，做事只要集中注意力，不分心，就一定可以成功！

童年的趣事就像電影一樣在我腦海里回放，它是我最美好的回憶。

日記釣魚(篇三)

寒假的時候，正月十五那天，我和爸爸去紅石公園釣魚了。我爸爸也喜歡用海竿子，他買了三根魚竿，我們一到公園，先把海竿打上，就去旁邊用手竿釣魚了。我們正在釣著，爸爸碰到了他的老朋友，他也在釣魚呢。我看到他釣了40多條，全都是小魚，我正在收拾竿子，海竿的鈴鐺響了，然后我急忙把它拽上來，是一條3、4厘米的小草魚。然后我把魚竿重新打上，又去旁邊釣魚。不一會兒，爸爸讓我趕緊過去他那，我那個叔叔的魚竿掛了條大魚，大約1、2斤沉。

看完了叔叔的大魚，我又去專心釣魚了。我用手竿釣了一會兒，沒上魚。大約下午3、4點的時候，我的.手竿提上來了條半斤沉的小鯽魚，可把我高興壞了。然后我聽見了海竿的鈴鐺又響了，我過去一看，原來是一個小朋友在亂動我的竿子呢。我告訴小朋友：“湖邊很危險，不能亂動我的竿子!”爸爸的竿子好像中了什么大魚，提不上來了，我幫他用網子撈了上來，兩個鉤子上都掛著2斤沉的鯽魚。我剛坐下，我又聽見海竿的鈴響了，又是那個小朋友在搗亂呢，我找到了他的父母，告訴他們請看好小孩，他在給我搗亂呢。然后又回去用手竿釣魚。釣了一天，我和爸爸一共釣了10多條魚。

當我們收拾竿子準備回家的時候，已經是下午6點半了。我和爸爸拿著沉甸甸的小魚高興地回家了。

日記釣魚(篇四)

星期日，我們去釣魚。到了白云湖，爸爸拿出工具來，把魚餌調好后，拿出了魚桿把魚餌摁緊放在魚鉤上。

開始釣魚了，爸爸幫我把鉤子甩得老遠。爸爸對我說：“你用手把魚桿據緊，不然的話那魚一大口咬下去魚桿會掉進湖里的！”過了一會兒，兩個叔叔拿著釣魚工具來釣魚了，看起來他們是高手。又過了一會兒，他們就釣到了一條小魚，可是為什么我們一條也釣不到呢？好奇怪！這時，一個叔叔說：“你的魚餌那么大塊，魚的嘴巴都沒有那么大，當然釣不到魚了?！蔽蚁肓讼?，那倒是！于是，我就把魚餌換成只有一小塊，我想：這次應該能釣到了吧？

可是，釣來釣去還是釣不到。我說：“我們回去吧，怎么樣都釣不到。”臨走的時候，爸爸問那個叔叔：“你買的什么魚餌啊？”那叔叔說：“則魚餌?！?/p>

唉！難怪！我們買的是草魚餌。原來釣魚有那么多學問，我們得慢慢學才行。

日記釣魚(篇五)

我聽了爸爸的教導，我認為挺有事理的，我的心慢慢恢復沉著，果真，過了良久，我就釣到了魚，固然不是很大，然則我能垂綸，我很喜悅。

那是在我二年級的時刻，那一次，我在家里若無其事，爸爸看到我在家里這么余暇，計算帶我去河畔垂綸。那個時刻，我看到別人釣到魚，我就特別愛慕他們可以或許釣到魚。

我和爸爸拿起兩根魚竿和一些魚餌，兩個水桶，就來到鄰近一個寬敞的河畔垂綸。創造今天垂綸的人的特別多。我和爸爸隨便挑了一個位子坐下來垂綸，我爸爸幫我把魚餌放在魚竿上，我就靜靜的坐在河畔垂綸。我固然從來沒有釣過魚，然則那時我照樣可以釣魚。

每當看見別人去垂綸，我就會想起我的第一次垂綸。這件工作使我難以忘記，并且不時環繞于心，因為我在這件工作中獲得了感悟。

知道只要魚竿強烈動搖，就代表釣到魚了。

過了良久，我看了看魚竿，根本就沒有動一下，我充斥好奇的把魚竿提起來，只看見魚餌無缺無損的掛在魚竿上，既然還沒釣到魚，就再等一會吧。我又等了一會，可照樣沒釣到魚。我看了看別人的水桶里已經釣到了好幾條魚，我不服氣，為什么別人能釣到那么多魚，而我弗成呢?老天對我也太不公平了。這時，我心中充斥肝火。爸爸看到我這個模樣，慈愛的對我說‘：不要泄氣，垂綸必定要有耐煩才行，你看那些專門垂綸的人，成天坐在這里垂綸，回家時才釣到那么幾條魚，只要有耐煩和技能就必定能釣到魚的。

經由過程此次垂綸的工作中，我感悟出：垂綸要有足夠的耐煩，俗話說得好“：心急吃不了熱豆腐?！?/p>

日記釣魚(篇六)

自從爬山、郊游找到了樂趣，已有幾年對釣魚不感興趣了，但朋友有約，怕拂了他的興致，看看天氣已從陰郁中走出，人也隨著陽光燦爛起來，出去走走，也好。

圩埂上有稀稀疏疏的一些高稈的草在風中搖曳，很像蘆葦，圓桿、長葉，只是比蘆葦要柔嫩，也矮一截。它有一個很好的特性，能像韭菜一樣，一茬一茬，割了再生，是漁戶專門種在圩埂上的，用來割了喂魚。已入深秋，草的葉邊有了一些焦黃的斑點，但并不妨礙它給我青嫩的感覺。蔥綠的稈子一折，會有一絲綠色的汁液滲出。確實很適合做魚料。我說了，我不在意魚釣的多少，選了一處有這樣的草叢和向陽的圩埂舒適地扎下“營”來。來的路上很冷，摩托車把風掀起，在耳旁涼颼颼的，直往心中透。現在好了，秋陽暖和和地照著，微風輕輕吹動著草葉，撓在臉上，癢癢的，很受用。水中遠遠的浮標微微顫動，但那不是魚，是波紋在搖晃，久了，我的身體也仿佛一同蕩漾起來。周遭沉浸在靜謐之中，只有“啵?！钡牟ɡ伺鰮艉推劝兜奈⒙?，很愜意。我在這波紋的微漾中走進我的內心，在思想的空處搜尋，找尋我散失紅塵已久的靈魂。難得這樣的清靜，更難得有這樣與自己靈魂親近對話的機會。

秋水已涼，我沒能釣到心中預期的魚，卻又似乎得到了心中期許的，很快樂，也很滿足，沒有那種失落的意緒。朋友說“要是知道今天釣不到魚就不用跑這趟路了，還那么辛苦?！蔽也桓移埻?。

如果人真能先知一生的苦痛和幸福，這樣通透無遺的生活也太了無生趣了，或許還會有很多人因此而把這一生都省略掉———誰會為一個已經有了結果的比拼而奮力呢？就像我看小說，從不向別人打聽主人公的最終命運，行止轉接，喜樂悲戚，任自己有滋有味地沉浮其中。因此，人生還是糊涂點好，留點空間，留點希望，留點懸念，留點猜想，參與到那種體味人生的過程中去，讓生命豐滿生動起來。至于結果，那是后人評說的事。

忙碌之余，釣魚也是一個不錯的主意。

日記釣魚(篇七)

我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡釣魚了！

我是怎么愛上釣魚的？要從那一次說起，我看見一位老爺爺在釣魚，釣上來的魚夠有二三斤哩，很是誘人！于是，我立刻對釣魚來了興趣，請媽媽給我買了一個釣魚桿，那樣就可以去釣魚了。

那是一個周六的上午，我帶著一些面包和爸爸出發了，魚兒在水面轉著圈兒，似乎正等著我們呢！于是，我在魚鉤上放了些面包垂到水里，等待魚兒們上鉤，過了不多久，一條大魚似乎正吃著那塊面包，我心里想：這么一會兒總算有魚上鉤了，這時我靈機一動，連忙把魚桿一拉，驚喜地叫起來：“大魚上鉤啦，大魚上鉤啦”！于是我把魚放到爸爸的水桶里，高興的手舞足蹈，這可是我第一次成功的釣到大魚??！

我的課余生活夠豐富吧，現在釣魚成了我的最愛啦！

[日記示例] 一年級的日記（一篇）

文字通?？梢员磉_我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記示例] 一年級的日記（一篇）”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期天，我一大早就起床了。

起床后的第一件事就是跑到爸爸媽媽床上，“呀！爸爸媽媽還在呼呼地睡大覺呢！”我撓他們癢癢，可他們一動也不動，我感到很無趣，想：“嘿！真是兩個大懶蟲！”忽然，我看見后院的老銀杏樹上飛來一群歡快的小麻雀，嘰嘰喳喳叫著，它們的歌聲多么好聽，聽著聽著，我又迷迷糊糊的睡著了。

不知不覺又睡到十點了！

[日記參考] 一年級小孩寫每日一記怎么寫壹篇

文字在我們的筆下是有生命的，年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 一年級小孩寫每日一記怎么寫壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期日的早晨，我起床推開窗向外看。哇！好大的一場雪。只見外面白茫茫一片，大地仿佛蓋上了一層雪白的棉被，顯得格外的美麗。

吃過飯，我和小明，小紅拿著鏟子，小桶和一些堆雪人的材料來到草地上就開始堆雪人。小明和小紅先滾了兩個有大又圓的雪球，然后把它們壘起來當作身體，再在圓圓的身體旁邊加一些雪固定住它。我用手搓了一個小小的雪球，把它放在圓圓的身體上面當作臉。接著把濕潤的泥搓成小球按在雪人臉上當作眼睛，把胡蘿卜當作鼻子。然后把帽子和圍巾分別幫它戴上和圍上。最后把掃帚插在雪人的身上。就這樣，一個可愛的雪人終于做好了。

我們一邊圍著雪人欣賞著自己的作品，一邊唱著，跳著，高興極了！