五年級日記。

一個個新活的文字豐富了我們的情感，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編精心整理的“【實用日記】 五年級每日一記：牡丹花”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“牡丹花之富貴者也，蓮花之君子者也?！蹦档さ幕ǘ浯T大，秀韻多姿，彩冠鮮花。她是繁榮昌盛、和平幸福、富貴吉祥的象征，被中外游客譽為“國色天香”。

牡丹很嬌貴，必須要有適合的環境，才會開得旺盛，四月是牡丹盛開的最佳時期，那一朵朵開得鮮艷的牡丹，一片片花瓣緊湊的挨在一起，一層一層地，緊緊地裹住中間的花蕊?；ǖ念伾彩嵌喾N多樣的，有黃的、紅的、白的、淡紫色。唐代著名詩人劉禹錫都知道吧！他的詩中曾寫過“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”這樣的感嘆。

北宋時的洛陽，種牡丹，賞牡丹，真是“洛陽牡丹甲天下，春城無處不飛花?！甭尻柤壹覒魬舳挤N牡丹，一家挨一家，并稱為“天下第一”，牡丹和其他的花兒組成一幅春天的畫卷，牡丹與百花一起爭芳斗艷，在眾花中脫穎而出，成了“花中之王”。

看見牡丹，碩大飽滿的花冠，仿佛想起有著大唐風韻的豐腴少婦；看見牡丹，言而不俗的色澤，仿佛瞧見了那顧盼的眸子和似嬌還羞的眉容；看見牡丹，略帶有褶皺的花瓣邊緣，仿佛是在歌舞升平時的仙子。

有一種美不怕爭議，因為它本身就驚世駭俗。

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【實用日記】 有趣的體驗-五年級每日一記范文

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【實用日記】 有趣的體驗-五年級每日一記范文》，僅供參考，希望可以幫助到您。

昨天，柯老師神秘地對我們說，明天早上讓我們幾個同學到解放路和勝利路交叉口等候。我們幾個都在猜想，會是什么好事呢？第二天我們便早早地來到交叉路口，想不到柯老師早就在等我們了。

這一天剛剛下過雨，被雨沖洗過的一切都是那樣的美好。馬路邊上的樹更綠了，草更青了;路上的行人個個精神煥發;警察叔叔精神抖擻地開著巡邏車這時，柯老師招呼我們。我想讓我們到馬路邊上來，不會是讓我們當交警吧。果然不出我所料，柯老師交代了任務，居然真的讓我們來當交警。我們聽了個個興奮不已，歡呼著，蹦跳著。

柯老師讓我們每人拿一塊毛巾和一瓶水獻給做交警的叔叔阿姨們。我拿著毛巾和水，走到交警阿姨身旁，可此事此刻，阿姨正在指揮交通。只見她頭上微微冒著汗，用標準的手勢指揮著繁忙的交通。我站在阿姨身旁一直默默等著，看著，心里有說不出的感動，感動的讓我忘了把手中的毛巾和水獻給阿姨了。隨著阿姨親切的叫聲我才回過神來，趕緊把毛巾和水遞了過去。阿姨蹲下身子，用甜甜的聲音對我說：你們想做交通警察嗎？我重重地點點頭，激動地說不出一句話來。

柯老師讓我們站在交警阿姨的身旁，阿姨邊指揮交通，邊給我們現場講解交通知識。我們站成一排，學著阿姨的手勢，一臉的嚴肅，象模象樣地指揮起來。后來阿姨又讓陳語盈舉著小紅旗，并告訴她如果是紅燈，就舉著，示意車輛、行人停下等候;如果是綠燈，就轉一圈小紅旗并放下。不一會兒功夫，我們就累的不行了：有嘴里喊累的，有蹲在地上的，有甩著胳膊的，神情各異。爸爸媽媽站在路邊，看著我們一個勁地笑?？吕蠋熣f：看你們的模樣，叔叔阿姨可是要站一天哩！在家長和老師的鼓勵下，我們幾個相互看看對方，心想一定要像叔叔、阿姨一樣，站好這個崗。于是我們重鼓勇氣，在烈日下，做一名真正的小交警。叔叔、阿姨看了，豎起大拇指，笑了，我們也笑了

紹興，一座美麗的城市，美麗的城市廣場，美麗的環城河，最美的當屬警花，是她們讓紹興更美，是她們讓我們更愛紹興。我想，無論我長大當什么，我一定會像她們學習，讀好書，做一個對社會有用的人。

【實用日記】 春游五年級每日一記精選一篇

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。相信大家都寫過日記吧，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【實用日記】 春游五年級每日一記精選一篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽春三月好風光，正是春游好時節。卸下一周的疲憊，同學們來到戢山公園，尋找春天的腳步，擁抱大自然。

進入公園的大門，沿著小徑向里走，清新的氣息逐漸把我們包圍，不知什么時候，剛剛還喧鬧的隊伍已安靜了下來，同學們的注意力被遠處涼亭里的一群老人吸引了。循聲望去，只見涼亭里坐著一群白 發老人，有的拿著二胡，有的拿著京胡，只見他們微閉雙眼，握弦的手有節奏地來回拉動，看得出老人們已經完全沉醉在樂曲當中，悠揚的月聲從琴弦上流瀉出來，音符跳動著隨著風兒在公園的每一個 角落舞蹈。老人們的投入感染了每一個學生，我們躡手躡腳地來到涼亭邊上，靜靜地欣賞。不知什么時候，后面的學生已響起了掌聲。

走進戢山公園你肯定會被那清新的綠而陶醉。走在公園的小道上，放眼望去，到處都是一片綠油油的景象，讓人全身放松。因為公園內種了許多樹：有蒼翠欲滴的大榕樹、四季常青 的松樹，高大筆挺的 白揚樹、還有猶如發絲的柳樹等，所以才會給你一種綠色的心情。

戢山公園給我的第二個感覺是幽。坐在一艘小舟上，劃在戢山公園的湖上，來觀賞兩岸的風景，告別了嘈雜聲，只有湖水流動的聲音，小鳥啼叫的聲音，小魚在水里嬉戲拍打水面的聲音，給人一種舒心 幽靜的感覺。金燦燦的太陽光照射在水面上，湖水波光粼粼顯得格外美麗，微風拂動著岸旁的柳條。??！這是一幅多美的畫卷啊！

【實用日記】 拉不開書-五年級每日一記之二

文字之美，在于表達和傳遞情感。上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是由小編為大家整理的“【實用日記】 拉不開書-五年級每日一記之二”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天，老師拿著兩本書對我們說：“我這里有兩本拉不開的“神書”，誰能把它拉開？”

老師的話剛說完，陳一源就胸有成竹、充滿信心地拿起書使勁拉，臉也漲紅了，就是拉不開。我想：有可能是他力氣太小了吧。接著，我們一個個試了試，也不能拉開。后來，全班一半人拉一邊，另一半人拉另一邊。我們如同拔河的勇士，使勁往自己這邊拉，又使盡了九牛二虎之力和渾身的解術，咬緊牙關，弄得面紅耳赤，差一點把書拉破，但書還是紋絲不動、不聽使喚。

這么多人也沒有把書拉開，我想：孫老師既沒有動什么手腳，也沒有放膠水，怎么會拉不開呢？難道老師真的在里面施了魔法？還是這兩本書是神書？

只見老師一邊往里面吹氣，一邊抖動兩本書，不一會兒，兩本書就這樣被孫老師輕而易舉地拉開了。我們都驚訝得瞪大了眼睛。

原來，一開始書打不開，是因為書里的空氣幾乎沒有，外界的空氣壓力就使書緊緊得貼在一起了;一邊抖著書，一邊往里面吹著氣，使書里面有了空氣。書中的空氣壓力和外界的空氣壓力相至抵消，書就這樣拉開了。

【實用日記】 五年級每日一記：憧憬未來篇二

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是由小編為大家整理的“【實用日記】 五年級每日一記：憧憬未來篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

空無一人的教室里，桌椅都整整齊齊的擺著。我呆坐在桌子上，細細回憶著以前，憧憬著未來。想著伙伴。

突然，我發現好像有人躡手躡腳的進來了。哦，嚇我一跳是小七啊。小七的一絕就是——走路沒有聲音，嚇死我了?！靶∑?，你不要神出鬼沒的，怪嚇人的。”我笑著埋怨道。“哦?！毙∑叻笱芰宋乙痪?。“你是不是有什么事?。孔罱鼛滋炖鲜腔瓴皇厣岬?。有什么事就說出來，我可以幫你分憂啊?！毙∑叱聊負u了搖頭。我心中不由得飄起了一陣浮云，有種不好的預兆占據了我的心頭，是什么呢？真奇怪。

第二天，上課時，我看小七一直望著窗外，眼中流露著淡淡的憂傷。窗外的微風楊晃著樹枝上的新芽，新芽隨風搖晃。老師突然講到：“本文的主旨是什么呢，小七你來回答一下?！蔽铱吹叫∑叩难壑型嘎吨黄Ｈ?，她睜大了雙眼看了看我。我小聲的提醒她：“是……”正好我的筆掉到后面去了，我便回了回頭嘟囔了一聲：“真是的。”但是老師以為我在說小話。讓我站了起來。好吧，我就承蒙著冤屈站了一節課。下課后我到走廊上休息休息，小七小聲地對我說：“對不起，讓你站了一節課?！蔽艺f：“哎呀，又不是你，你到什么歉嘛。都怪那支筆害得我?？墒悄闵险n到底為什么魂不守舍啊，我都替你提心吊膽的?！彼谖疑磉呧洁炝艘痪洌骸斑@是不能說的秘密?！本团荛_了。我就更不解了，有什么秘密是連朋友都不能告訴的呢？

后來，我在早讀后告訴老師，小木沒有來。老師告訴我一個可怕的消息。老師說，小木她學了。我整個人愣住了，有一種五雷轟頂的感覺。我幾乎是“飄”著回去的。我把這個消息告訴小七的時候，她沒有一絲一毫的驚訝，只是淡淡的說：“你知道了。我當時就想和小木說，不要瞞著老大了，到時候她真的會很傷心的。但是為了尊重她，我還是幫她把這個秘密給瞞下來了。小木她說，她會回來看我們的。等她有空了。她讓我們不要太掛念了?！?/p>

這就是秘密嗎？一個不能說的秘密。還是一個已經公開的秘密……那個座位的主人，什么時候能繼續坐在那里呢？

【實用日記】 成功“過江”-五年級每日一記 月度范文精選

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“【實用日記】 成功“過江”-五年級每日一記 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

最近據五(4)班氣象臺報：“洪水”正在向我們班涌來。大家聽了這句話一定很好奇，現在不是天氣晴朗，陽光明媚嗎？怎么發“水災”了？其實，這里的“水災”指的是《水滸傳》閱讀考試。

每讀完一本書，丁老師都會來一個閱讀考試，測一測大家讀得怎么樣，而這一次考的是《水滸傳》。大家知道要考《水滸傳》后都驚呆了，這場“水災”到底會“淹死”多少人呢？

我知道這次考試會“死”不少好漢，可我一定不能“死”。晚上，我在家拼命地“造船”，希望我的“船”可以幫我逃過這一劫。

俗話說“該來的總歸要來，該死的總歸要死。”下午，丁老師抱著試卷，殺氣騰騰地走了進來，看著丁老師手中的試卷，心中默默念道：“但愿我可以成功‘過江’。

開始考試了，選擇題我是一路順風，平平穩穩，可到了簡答題，便下起了狂風暴雨，“船兒”開始擺動，越顛越厲害，差點兒沉船?？墒俏覜]有放棄，絞盡腦汁地思考，奮力地答題，往勝利的彼岸劃去。最后我考了76分，看來我的“船”沒有白造呀！

這次我成功“過江”，下一次的閱讀考試，我一定會考得更棒。

[熱搜日記] 五年級每日一記：豌豆每日一記1篇

我們的情感常常以文字表達出來，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。學生寫好作文離不開平時的日記，在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜日記] 五年級每日一記：豌豆每日一記1篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我種了一些豌豆。過了好長一段時間，大約有一個月，它們都長得很高。

10月5日

我的豌豆苗有13厘米，那是最高的，平均10厘米。最低的只有2厘米，可是長得好，1。8厘米就長出了小細絲。我猜，它是不是輸在了起跑線上?難道是種子不飽滿?輸在起跑線上可是十萬分可怕的，一探出頭，陽光就被其它的豌豆苗奪走了，幸好旁邊有棵善良的豌豆苗，不斷對它運送養分，但好景不長留，不然養分一完，它也自身難保了。

10月10日

才過5天，豌豆苗增長了10厘米左右，平均20厘米，我兩次都把低的去掉，那低的長了1。2厘米?；貞浄N的過程，對了，殼去哪了?我不敢拔出來看看殼怎么樣了，種了這么久，我幾乎快和它成為兄弟了。細絲讓我想到了龍的爪子，越來越長，越來越多，昨天有5根，今天有9根呢!但是，殼的問題一直困著我，我想，我當初為什么不用水培呢?

10月11日

最近，豌豆苗只長了1厘米，雖然眼中的這個數字很渺小，但是1天長1厘米，20厘米，30厘米不就是遲早的事嗎?葉子又大又綠，20只螞蟻坐上去都不成問題。殼呢，我終于猜到可能性了，可能是變成養分了。我寫它是為了放松心情，把腦子里的煩惱寫在本上。

我多么想看看豌豆苗長大，我似乎看它爬在100多厘米長的竹竿上結出果實，是冬天唯一的綠，是無毒的美食。

【實用日記】 登寶俶山-五年級每日一記之一

文字可以用來記錄生活，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。不同的人寫出來的日記也會不同，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編為大家整理的“【實用日記】 登寶俶山-五年級每日一記之一”，僅供參考，希望可以幫助到您。

周六，我們假日小隊的成員相約去登保俶山。

我們先從黃龍洞出發。走到山腳，抬頭一望，一個個階梯隨著山的陡峭，一個接著一個，旁邊種著一棵棵參天大樹。

我們走在一個個石階上，看著山上的美景。路旁，一株株鮮綠的小草襯托著那些不知名卻美麗的小花。

不知不覺，就到了山頂，我們已經汗流夾背。低頭往下望，山下的一切收進眼底，那么渺小、那么模糊，卻又那么美，真不愧是上有天堂，下有蘇杭。

山頂的周圍全是巨大的石塊，人們有的在攀爬，有的坐在石塊上欣賞山下的風景，還有的在休息著，準備下山。

我們又小心翼翼的往保俶山方向前進，周圍布滿了陡峭的石塊，只要一失足就會跌進深不見底的山谷。

終于來到了保俶山，看到了保俶塔，我們興奮的爬上了一塊不算高的巖石，欣賞著山下美麗的風景。

一路下山，我們體會到了上山容易下山難這句俗語的含義，因為下山的路上全是陡峭的山石。

我們穿過了一個石洞，就聽到了一陣贊嘆聲，好奇心驅使著我們過去。只見一塊很高的巨石。巨石上，一位老伯伯身輕如燕地攀登著，不一會兒就到了頂上。他又準備下來。他下來時，一會兒用一只手伸進他那裝著白色粉末的口袋，一會兒用一只手和一只腳支撐著，把另外一只手和一只腳放開，做著高難度動作。大家在歡呼之余還有一絲敬佩：這么高的巖石，別說是老年人了，就算是年輕人也沒幾個能爬上去吧？！

爬山，是一項有意義的活動，既能讓我們鍛煉身體，還能讓我們大開眼界。

【實用日記】 二年級每日一記：每日一記一則模板

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“【實用日記】 二年級每日一記：每日一記一則模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，天氣沒有那么熱了，我的手也沒那么悶了。昨天我回到了小寶寶的時代了，是媽媽喂我吃飯的。今天，我練習用左手吃飯了。一開始真是好玩，我的手邊有筷子、勺子，還有叉子。揀蔬菜的時候就用筷子，吃飯的時候就用勺子，吃肉的時候就用叉子，吃一頓飯忙得我滿頭大汗，桌子上還撒了許多飯菜，吃得一點都不快活！唉！好可憐呀！不過，我可絕不氣餒，第二頓飯的時候，我的動作可就熟練多了。

瞧，我先用勺子挖了一勺飯，然后用筷子揀了一些蔬菜放在米飯上，再用叉子叉起一塊肉放在菜上。OK，準備工作做好了，最后，我穩穩地用左手拿起勺子，送進大大的嘴里，哇！真是美味呀！我可真厲害呀！

日記推薦: 五年級每日一記(篇五)

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。許多學生都會被要求寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。常見的日記書寫格式有哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記推薦: 五年級每日一記(篇五)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天下午放學，我和媽媽準備坐車回家。剛好碰到了xxx，他要過馬路到xxx店里去，媽媽就跑到xxx旁邊說我帶你過去吧?媽媽順便的也問了我，問我去不去xxx店里玩兒，我連忙對媽媽說當然去。

到了他門口我們就玩兒起了打雪仗，沒過一會兒我就中了一個小球，我就對他們說：“我還是幫你忙做雪球把?！笨墒?，才玩了一會兒，媽媽就催著回家。我只好和那些同學說聲再見了。

[日記訓練] 五年級每日一記范例

文字可以用來記錄生活，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[日記訓練] 五年級每日一記范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午，我開始寫練字書的時候。突然，發現了我昨天寫的一張漂亮的字。卻有人給我亂畫，我想肯定是妹妹。我就去告訴媽媽，媽媽說：“昨天晚上你去寫博客的時候，妹妹在你的書上亂畫，當我阻止她的時候，她已經畫了一堆?！?/p>

我沒有動手打妹妹，而是跟她說：“以后記著不要再亂畫了。”

我覺得妹妹真是太淘氣了，淘氣的妹妹。

[日記參考] 五年級每日一記范例

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記參考] 五年級每日一記范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

前幾天我們進行了每學期都有的'期中考(這就是我好長時間沒發日記的原因，大家都懂的)。

記得那是在考數學的時候，我一個鐘頭把試卷做完，本來大致檢查了一邊，想要進行“思想睡眠”時，便看到旁邊(似乎是一對小情侶)，一前一后，正在親密地進行答案交流。只看見他們嫻熟地招數：一個女的先故作咳嗽幾聲，然后前面的男生把手伸到后面抓了2下頭皮，邊一把把紙條拿了過去。后來在將近20分鐘時候每分鐘都有一次相類似的舉動。當然老師也不是看不見，他開始注意到這兩個人，然后在接下來40分鐘時間內一直待在后面不回到講臺上，這讓兩人十分無奈，只好停止了“無聲交流”。

[日記范本] 五年級每日一記精選

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，不知道你有沒有寫日記的好習慣，常寫日記，會提高我們的寫作水平。寫好日記是寫好作文的基礎，常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 五年級每日一記精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

以前，我一直認為學習求最小公倍數這種知識枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發時，1路汽車正好與我們同時出發，此時爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對我說：“澤群，爺爺出個問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發車一次，2路車每5分鐘發車一次，這兩輛車至少要經過多少分鐘后又能同時發車呢？”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這一道題還缺一個條件：1路車和2路車的起點是在同一個地方。”爺爺聽了我的話，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋，笑著說：“我這個‘數學博士也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是澤群想得周全?！蔽液蜖敔旈_心地哈哈大笑起來．此時爺爺說：“那好，現在假設是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：“再過15分鐘。因為3和5是互質數，求互質數的最小公倍數就等于這兩個數的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發車?！睜敔斅犃?，夸我：“答案正確！100分?！币÷犃藸敔數脑?。我高興地舉起雙手。

這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊。

[日記范本] 小學五年級每日一記

文字之美，美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心為您整理的“[日記范本] 小學五年級每日一記”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”，這是我最喜歡的歌詞。它不用華麗的詞語做裝飾，不用優美的句子做點綴，只是普普通通的句子，概括了人世間母愛的偉大。

眼睛里不知怎么的長了個結石，需要做手術，雖然很不情愿，很害怕，但還是得聽醫生的話，乖乖地把病治好。媽媽和我手拉著手懷著忐忑的心走向手術室，到了門口，媽媽說：“別怕啊，一會兒就好了。里面都消毒了，媽媽不能進去，要學會堅強啊！”聽完媽媽的話，我慢步走進手術室，進行手術。

手術結束后，一只眼用紗布包著。媽媽看見我出來后，正在走道中徘徊的她疾步向我走來，問我怎么樣并安慰我沒事兒。我用手感覺到媽媽的手心都出汗了，并撩開媽媽臉前的頭發，挽著媽媽下樓回家。

回家后，媽媽無微不至的照顧著，雖不讓我看電視，玩電腦，但我知道她是對我好。媽媽一直讓我睡覺休息，除了吃飯的時候把我叫下來，其他時間都照顧我。為了讓我的眼睛盡快好起來，不讓傷口發炎，媽媽即使知道我喜歡在吃辛辣也不給我做，只是做些素菜和大米粥，說熬過這段日子就可以了。

是啊，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。