觀察日記四年級。

一書一世界，一語一天堂。學生時代的我們經常會寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心整理的“[優質日記] 小學四年級日記之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

昨天下午上體育課的時候，我們幾個同學玩了水果大拼盤的游戲。你會玩嗎?可好玩了!

按規則一把刀子可以有很多個水果。今天肖倩當刀，我當橘子，何如君當西瓜，潘欣瑤當蘋果，陶雅琪當櫻桃，盧麗欣枇杷。

游戲開始了，刀子先喊了櫻桃，櫻桃跳出盤子邊跑邊喊了西瓜，西瓜跳出來趕忙喊了蘋果，蘋果跳出盤子喊出了橘子，我一聽喊我了，趕緊跳出盤子飛快的跑，竟然忘記還有什么水果了，我邊跑邊喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好幾個都是錯的，在緊要關頭終于想起了枇杷。枇杷叫一聲水果大拼盤，刀子和其他水果立馬向盤子跑去，笑聲和喊聲都融在了一起。叮鈴鈴下課鈴，我們才高高興興地回到教室，

水果大拼盤真好玩呀，你們也試試吧!

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[優質日記] 心靈的回音-四年級日記

文字可以用來記錄生活，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們如何寫好的日記呢？以下是小編收集整理的“[優質日記] 心靈的回音-四年級日記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

世界上沒有完全相同的兩片葉子，每個人都不一樣，不能因為這些不同而破壞友誼，反目成仇。要記?。豪斫夂妥鹬貙Ψ绞且磺谐晒煌那疤帷Ｒ蝗?，惡語傷人只會帶來無法挽回的損失！人與人之間，就像山與山之間的回音一樣。你喊：我尊重你。對方的回音也是：我尊重你?？墒牵闳艉埃何液弈?。對方的回音也是：我恨你。

我和同學之間也發生過同樣的事，就拿今天的事來說。我們在英語課上，互相批語法本，老師把一組本子放在第一個人的位置上，然后往后傳，每一個人都要拿最上面的一本，剛從第二個人那里傳下來，就聽見：哈哈！一聲，我定睛一看，原來我拿到的是蔣羽彤的本子，這可怎么辦呢？我們班上的蔣羽彤可是惡心大王啊！她經常一邊挖鼻屎一邊聽課，所以我們班還流行著一種蔣羽彤病毒，只要她站在走廊邊上，同學們都要繞道行走，只要她摸過的地方，同學們都不敢碰。我覺得她挺像東施的。正在我猶豫不決時，忽然又想起了昨天品社課上老師說的話，我還是接受了，她在班級里，成績也數一數二的，我就幫幫她吧，她的每一題，答案都牛頭不對馬嘴，不知怎么得來的。我就一比一畫的把正確答案和原因都寫上去了，我的手酸極了，她錯的太多了，只對了兩道。當我把本子還給她時，她瞄一眼我的筆記，不像以前那個樣子了很誠懇地對我說了聲：謝謝。第二天來，又是同樣類型的題目，老師先讓茅家偉回答，他不會，老師又請正在舉手的蔣羽彤回答，她居然答出來了第一次沒有因為回答問題而罰站，我心里也倍感快樂，欣喜許久。這可能就是我昨天的勞動成果吧！沒有人會知道這背后的一幕，只有我和蔣羽彤知道。

我想，這就是心靈的回音吧。以后，我要多多幫助這些同學，也要讓更多的人擁有這顆美好的心靈。

[優質日記] 四年級語文日記范文

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[優質日記] 四年級語文日記范文”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！

桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。

再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣非常厚實，但是汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但是它真的是非常香啊！那花柄是一根細得不能夠再細的小綠絲，嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子非?？蓯?。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，像來到了天堂一樣。

秋天，是一年四季中桂花樹最美的時候，金色的桂花把桂花樹裝點得非常漂亮，雖然桂花沒有梅花那么有姿態，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。

[日記范本] 摘橘子去啰-四年級日記之四

文字之花盛開在我們的世界，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記對于我們來說也是寶貴的財富，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記范本] 摘橘子去啰-四年級日記之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天，老師突然宣布：我們明天去三余摘桔子。還沒等老師把話說完，全班同學一蹦三尺高。太意外啦！太難得了！

一回到家，我就把這事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽很高興，我更是激動，今晚都不想睡覺了。我把爸爸媽媽給我準備的一個袋子和五元錢放在床頭，躺在被窩里就等著天亮了。

今天的天氣格外的好，陽光柔柔的，風輕輕的，好像是有意支持這次活動似的。一些平時特愛搗蛋的同學也變得規規矩矩。大家排著整齊的隊伍，坐上了汽車。為了打發途中的時間，在洪睿果的帶領下，我們唱起歌兒：有幽默的《森林里的大白象》，有動聽的《柳樹姑娘》，有歡樂的《幸福拍手歌》，還有快活的《鐘》。平時不太喜歡唱歌的我，今天唱得特別的賣力。俗話說：“人逢喜事精神爽”，果真這樣！我嘴里唱著歌，心里卻在猜想著：那橘園一定很大吧？那里的橘子一定很多吧？那里的橘子一定很甜吧？

橘園離我們越來越近了，我的心兒怦怦直跳，想叫它平靜一點都不行。我恨不得馬上變成一只小鳥，立刻飛到桔園去，飛向那香氣撲鼻桔園。

到啦！我們爭先恐后地擠下了車。沒等老師吩咐完畢，我們全都“飛”進了橘園。橘園里到處是金黃的橘子，到處是甜甜的小臉，到處是歡快的笑聲。

[優質日記] 四年級日記：驚喜的發現（四）其二

文字之花盛開在我們的世界，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質日記] 四年級日記：驚喜的發現（四）其二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一覺醒來，我驚喜地發現天空放晴了。推開窗戶，一股很清新的泥土氣息撲鼻而來。我輕輕地來到書桌前，打開那本未完成的作業本，是一篇作文《驚喜的發現》。我不禁犯難了：發現？生活中有什么好發現的？我又不是科學家，能發現什么呢？頓時，無比的煩悶、焦慮充斥心頭。

煩悶中，我從書柜中抽出一本《百科全書》，里面千千萬萬的問題縈繞在我的心頭。我甚至丟下作文，一口氣看了好幾頁?？傻筋^來，作文還是沒有選好素材。我又找出一本作文書，發現不少同題作文，但是，那畢竟不是我的發現。眼看都過去了大半個上午，可我的作文還是一字未動。我更加抓狂。

我呆呆地望著蔚藍色的天空，心里一片空白。漸漸地心恢復了平靜。

霎那時，一束強烈的光線灑落下來，把塵封的心懷敞開，把自由的心靈放飛。一個世界在我眼前呈現：藍天、白云、小橋、流水……一路過去，還有什么發現不值得驚喜？

心胸豁達時，初春第一枝破土的新芽，入夏第一朵綻放的蓮花，金秋時第一枚收獲的金果，寒冬時第一片飄落的雪花，都可發現。

洋洋灑灑，無拘無束，是一種心境，也是一種震憾，做到心境如此，人生必定處處充滿著驚喜的發現。

[優質日記] 四年級日記精選一篇

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[優質日記] 四年級日記精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天是個陽光明媚的日子，路邊鳥語花香，天空湛藍深遠，學校也迎來了一年一度的秋游。這天早上，我興奮地去了學校，8點半我們出發了，在出發時我們經過了西昌路，穿過了彎彎曲曲的山洞，來到了航空小鎮。

我們在寬闊的草地上開始活動了，放好了墊子開始分享自己帶來的食物，大家把書包放在中間，把吃的放在了書包邊上。吃的時候大家有說有笑，還把自己的食物跟別人交換。大家都吃得很開心。后來，方老師按排了紙飛機比賽，同學們在比賽的過程中，每個同學都非常有信心拿第一，可是太遺憾了，我只拿了第二，不過已經不錯了，因為我已經努力了。

比賽完，方老師還帶我們去汽車公園玩，里面有擎天柱，外面有大黃鋒。在里面，我還看到了卡丁車比賽。里面的設施齊全，應有盡有。

參觀完，我們準備回家大家拿好各自的東西回學校，在回來的路上大家還是有說有笑的，都覺得今天太開心了。

日記范文: 四年級數學日記50字之四

文字之美，在于表達和傳遞情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《日記范文: 四年級數學日記50字之四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家都知道數學與生活是離不開的，比如到商店買東西都要有價錢的。

比如商價的￥和元差不多一樣，還有商場和小賣店的比較，商場利潤多，因為商場的標價是那么的.便宜，所以商場的人多些，別看商場價錢很低，比如是一元兩角的商品，假如有十個人，那就是十二元，而小賣店的商品很貴，人就少些，如果是二元五角，小賣店那就比商場的價錢少二倍。

所以我們應該好好學習！

[日記訓練] 小學四年級日記其一

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記，可以幫助學生積累文筆。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 小學四年級日記其一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

您好！“一日為師，終身為父”授業之恩無以為報。感謝朱老師您的諄諄教誨、循循善誘、不偏不倚、誨人不倦，更感謝您的嘔心瀝血……

您的筆墨浮動于我文筆之間；您的教導銘刻在我脊柱之上；您的匡扶矯正于我習慣之旁；您的教誨遨游在我腦海之中；您的勸解耕耘于我心田之上；您的哲思翱翔在我思維之中；您的包容承載于我自信之下；您的鞭策發掘于我品質之內；您的教育關系著我的生活之本……

您的思考猶如蘭花般潛移默化；您的講述猶如針灸般一針見血；您的指引猶如燈塔般閃爍耀眼；您的箴言猶如書籍般受益終生；您的詮釋猶如鮮花般芳香四溢；您的博學猶如大海般廣闊無垠；您的品質猶如梅花般圣潔高雅；您的寬容猶如長江般包羅萬象；您的氣魄猶如黃河般氣勢磅礴……

感謝您嘔心瀝血五年的集成，感謝您夜以繼日數年的鑄造……“桃李不言，下自成蹊”。愿您身體安康、桃李普成！

[日記范本] 小學生四年級日記

我們的情感常常以文字表達出來，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 小學生四年級日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假里，我和母親去了全國人民無比向往的首都北京游玩。其中登長城令我印象最深刻。

那天，我興奮地很早就起床了。坐上去往長城的巴士。在車上導游給我們講解了許多關于長城的故事。突然，我透過車窗隱隱約約看見了被籠罩在云霧中的長城。遠望，它真像一條巨龍穿梭在云間。不一會兒，車就在居庸關城外停了下來。下車后母親問我：“要不要坐纜車？爬上去會不會太累了？”但我拍拍胸脯說：“我到這里就是要用自己的力量登上長城之顛?！闭f完，我就拉著母親大步大步往上爬。長城的每層臺階都是由石頭壘成的，兩邊城墻一高一低，由青石砌成。開始攀登的時候，我覺得并不像他們說得那么累。但到第四烽火臺路就越來越難走，坡度也越來越大，最陡的地方有六七十度，我只能緊緊地拉住扶手，雙腳小心翼翼地往前挪。我的體力也開始逐漸透支，累得氣喘吁吁。但我一想到能登上長城頂端，就又鼓起勇氣繼續往前走。走了很長時間后，我抬頭往遠方望去，仍然不見長城的盡頭，我失落極了。這時，母親鼓勵我說：“你現在可一定要堅持不懈，不能半途而廢呀，不然看不到長城的雄姿了?！奥犃四赣H的這一席話。我休息了幾分鐘后，繼續往上走。終于，我登上了第八烽火臺——好漢坡。我雖然雙腳又痛又酸像灌了鉛一樣沉重，但還是無比興奮。我展開雙臂讓母親趕緊把這難忘的瞬間記錄下來。我回過身望著長城，它像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。真是雄偉壯麗!

啊!是誰創造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。是他們用汗水和心血筑造了不朽的長城。在這一刻我不由想起了提寫的“不到長城非好漢“。今天我終于實現了我的愿望登上長城，成為真正的男子漢。

[優質日記] 二年級日記：神七飛天之五

文字通常可以表達我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記對于我們來說也是寶貴的財富，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“[優質日記] 二年級日記：神七飛天之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天中午我看了神七問天的新聞,昨天晚上因為媽媽在給我講試卷,沒看到神七發射,覺得好可惜.還好今天我又在新聞里看到了.

當我聽到有人喊發射,然后就看到火箭下面燃燒著火,直直的上升,心里好激動.看著宇航員坐在神七里,飛上太空,我真羨慕他們.我還看見在控制室里有一個大大的屏幕,可以看到飛船的在天上飛的樣子.還有好多的工作人員在忙碌著.

你知道嗎?神舟七號90分鐘就可以繞地球一圈了,這是多么快的速度呀!我一定要好好學習,長大了我也想做個飛行員,如果我也能飛上太空那該多好呀!

【實用日記】 小學四年級日記寫作范例

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫好日記是寫好作文的基礎，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【實用日記】 小學四年級日記寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天下午的最后的一節課是隊會課，我們要舉行一個“文明禮儀伴我行”的主題班隊會。第一項是各小組清點人數。第二項是唱隊歌，接著，隊會就正式開始了。第一個表演的是我，我朗讀了一些我從網上的關于文明禮儀的知識。第四個節目是由我和鄭義德還有孫悅和王永強表演的節目“盲爺爺和壞小子”。演這個節目的時候還有還有很多小插曲，我給你一一道來。開始，演老師的還是李雅妮，第二節課的電鈴剛一響，她就說她不干了，我怎麼求她，她都不答應。一下課，我就趕緊找演員，結果找到了孫悅。我們趕緊排練，排練結束了。我的哥們死乞白賴的求我在戲里演個角色，我不耐煩的說：“滿了，滿了！下次吧?！?/p>

我在表演前告訴過王永強，推我的時候不要真的推我。沒想到他在表演的時候真的把我推倒了。我想：哼！你存心刁難我！

別的節目也很精彩，我希望以后多搞這樣的活動。

[優質日記] 四年級小學生周記壹篇

文字是情感的載體，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質日記] 四年級小學生周記壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

盼啊，盼啊，終于盼到期中考試了，好興奮啊，但在興奮的同時，又有點兒緊張。

“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的鈴響監考老師拿著卷子進來了。只見她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學生要求很嚴格，那么，一定要好好答卷了，加油!

我朝卷子上瞅了瞅，哇!都不難嘛!一聲鈴響過后，老師大喊一聲：“開始答卷!”同學們都“奮筆疾書”起來。教室里很安靜，一點說話聲都沒有，只能聽見“沙沙”的寫字聲。

瞧!有的同學拿著筆在卷子上飛快地寫著，毫不猶豫;而有的同學卻手托下巴，側著腦袋，咬著筆桿，苦苦沉思著?？紙鋈鐟饒?，同學們都很認真，對待這場考試一絲不茍。你看，同學們都在“奮斗”呢!

【日記示范】四年級觀察每日一記之五

文字之花盛開在我們的世界，年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們如何寫好的日記呢？以下是小編收集整理的“【日記示范】四年級觀察每日一記之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大蒜變形計

20xx級10班劉浩然

10月1日星期五晴

快到國慶節了，老師給我們布置了一個小任務，讓我們種植物，我聽到種植物這個詞，我心里所謂是欣喜若狂??！

我一回到家就選中了味道獨特無比的大蒜。大蒜的形狀像一未開的花朵，但是在她美麗的外表下，卻有一副熏的讓你睜不開眼睛的臉。它奇形怪狀的好像天上掉下來隕石。我一層一層的把大蒜的皮扒下來，我看著大蒜忍不住哇哇大哭起來。我哭到把大蒜扒完才停止哭聲，之后我把雪白雪白的大蒜放進干巴巴的土壤里，接著我開開心心的給我的小胖子澆水，之后我帶著忐忑不安的心情，充滿期待的過完了這一天。

10月2日星期六晴

第二天清晨，我迫不及待地去看大蒜，同時還帶著緊張和忐忑不安的心情，我看向大蒜，我驚訝地說：“大蒜發芽了！”。我歡呼喜悅地在沙發上一跳一串，開心極了。大蒜的芽兒，綠茵茵的，亮晶晶的可愛極了，就像一個美麗無比的女娃娃，還有一些酷似龍須的須，還有一點像水嫩嫩的肌膚，純潔無暇的小姑娘，之后我給這個小姑娘澆水，澆完水之后，它晶瑩剔透，我心里高興極了。

10月3日星期天晴

今天一大早上，陽光明媚，鳥語花香，我去看大蒜，大蒜已經長大了，長度有六厘米了，她現在就像一名無堅不摧的戰士，他現在已經有一點兒嫩綠嫩黃了，它上面有綠茵茵的小苗，下面是白嫩的根，再往下面就是雪白雪白的小胖子，我看著它開心地笑了，我帶著快樂過了這一天。

從觀察到蒜發芽的過程中，我懂得了，只要細心觀察，就可以懂得世界萬物的變化。

[熱搜日記] 第一次煎荷包蛋-四年級日記之五

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜日記] 第一次煎荷包蛋-四年級日記之五》，僅供參考，希望對您有幫助。

以前，我一直看媽媽煎荷包蛋給我吃。今天，我主動提出我要自己煎荷包蛋。

我在做之前，心里暗暗地想：我要對自己有信心，細心點，認真做，一定會做得很好的。于是，我先找來一個平底鍋，倒進兩勺菜油。然后，快速從冰箱里拿出一個雞蛋，把它放在鍋邊敲碎，倒入鍋里。哎呀，蛋液有點散開了，我急得不知怎么辦才好。突然，媽媽飛奔過來，拿起木鏟把散開的蛋液攏到中間，荷包蛋就變得圓圓的了。接下來，我右手拿木鏟，左手借用筷子將荷包蛋翻了一個身。

哈！荷包蛋快煎好了，圓嘟嘟的，顏色金黃金黃的，真好看！我又倒入半碗水，放了一小勺醋和鮮醬油進去，使味道更鮮美。最后，放入一點鹽。終于，荷包蛋燒好了，聞一聞，香噴噴的，讓人直流口水。

我會煎荷包蛋啦！以后我想吃就可以自己煎，不用麻煩媽媽了。