觀察日記四年級。

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。年少的日記總是記載著青春的模樣，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 四年級下雪的日記其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

啊!今天我起床時已經9:00多了，我往窗外一看，到處是白茫茫的一片，下雪了!

只見小區變得銀裝素裹，與平時不一樣了。樓下的亭子也變成了白色，樹葉也變成了白色，地面也是白色。沒想到新年的第一天是個下雪天，古人說：瑞雪兆豐年。希望今年是一個豐收年！我們用手機拍下了雪景。

下午，雪還沒化，天空下一點小雨。我趕緊拿了沙灘工具鏟子等到下面堆雪人。最后，媽媽和我各堆了一個雪人。

我看過《雪孩子》的動畫片，雪孩子為了救火中的小白兔犧牲了，我們也要身他學習做助人為樂的好孩子。

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[日記訓練] 小學四年級日記其一

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記，可以幫助學生積累文筆。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 小學四年級日記其一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

您好！“一日為師，終身為父”授業之恩無以為報。感謝朱老師您的諄諄教誨、循循善誘、不偏不倚、誨人不倦，更感謝您的嘔心瀝血……

您的筆墨浮動于我文筆之間；您的教導銘刻在我脊柱之上；您的匡扶矯正于我習慣之旁；您的教誨遨游在我腦海之中；您的勸解耕耘于我心田之上；您的哲思翱翔在我思維之中；您的包容承載于我自信之下；您的鞭策發掘于我品質之內；您的教育關系著我的生活之本……

您的思考猶如蘭花般潛移默化；您的講述猶如針灸般一針見血；您的指引猶如燈塔般閃爍耀眼；您的箴言猶如書籍般受益終生；您的詮釋猶如鮮花般芳香四溢；您的博學猶如大海般廣闊無垠；您的品質猶如梅花般圣潔高雅；您的寬容猶如長江般包羅萬象；您的氣魄猶如黃河般氣勢磅礴……

感謝您嘔心瀝血五年的集成，感謝您夜以繼日數年的鑄造……“桃李不言，下自成蹊”。愿您身體安康、桃李普成！

[日記訓練] 四年級日記 | 驚魂之旅最新模板

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 四年級日記 | 驚魂之旅最新模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

2020年1月13日星期一天氣：晴

“嗚——嗚！”平衡車載著我在大風中發出“嗚嗚”的聲音，我正飛一般的向前方的樹林沖去。

糟了！平衡車失控了?。。∥荫R上就要撞到大樹上去了！“三米！兩米！一米！”就在這千鈞一發之際，我從平衡車上跳了下來，平衡車卻狠狠地撞到了大樹上，我坐在大樹旁，大口大口地喘著粗氣。

可我還沒喘過氣來，平衡車卻突然像發瘋的野豬一樣，在樹林子里撞來撞去。當它闖出了樹林，就瘋狂地向前沖去。

它沖到學校；沖到大明湖；沖到趵突泉；沖到科技館；沖到大潤發……它闖遍了濟南的各個商場，各個景點，闖遍了它所能闖到的所有的地方。我就這么一直追著它，追著它，從清晨一直追到黃昏，它仿佛永遠都不會停下來似的。

終于，它精疲力竭地停了下來，仿佛一個貪玩到睡覺也不肯停下來的孩子，終于知道了什么叫累。

“起床了！”隨著媽媽的一聲“獅子大吼”，我醒了過來。原來，這只是一場夢??！

[日記示例] 四年級日記：弟弟來了其三

一書一世界，一語一天堂。語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記示例] 四年級日記：弟弟來了其三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天，舅舅家的弟弟來到我家，并在我家里住了一晚上，我可開心了。這樣我就有小伙伴玩了。

我們約定今天早晨早早起床打羽毛球，還不到6點半我們就起床了，我們拿著羽毛球拍就下樓了，正好我們樓下就有一個打羽毛球的場地。我們倆就在場地上你來我往的打了起來，羽毛球看起來好打，可真的打起來就不那么容易了。就是發球我也常發不好，常常發成了“空球”，害的弟弟常去撿球。弟弟的發球，比我好一點，可接球的功夫，比不了我。每次弟弟發球，我幾乎都能接住。盡管我們的羽毛球打的不是太好，可我們卻打得很開心，媽媽下來喊我們吃飯的時候，我們倆都已是汗流浹背了。

吃了早飯以后，我們寫了一會兒作業，就開始一起玩電腦里的游戲。我們倆你玩一會兒，我玩一會兒，可有意思了。我真的不希望弟弟走，舅舅說等弟弟和我的作業寫好后，還會帶弟弟來我們家玩的，我期待著弟弟下次再來。

[日記訓練] 分享柚子-四年級日記一篇

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記訓練] 分享柚子-四年級日記一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

中午，同學們做著自己的事情。唐老師手提著一個又大又圓的東西，這倒引起了不少同學的關注。我不禁向講臺望去，心里默默地想道：這應該是香櫞吧！

唐老師先問我們：“同學們猜一猜這是什么？”我們異口同聲的回答：“香櫞！”“其實這并不是香櫞，它是柚子。我只給昨天發帖的同學吃?！币痪湓?，激起了我的憂愁，因為我沒有把作文打印出來，也就嘗不到美味的柚子了。

這個柚子圓滾滾的，外皮看上去很厚實，金黃的顏色中摻雜著淡淡的墨綠色，頭頂上兩片綠油油的葉子，舒展開來。柚子很充實，很飽滿，里面像是裝了個小娃娃。唐老師先用水果刀把柚皮劃分開，輕輕一剝再把里面的果實取出來，再把切成一塊一塊的。他們排著隊伍，紛紛拿到了果實，迫不及待地想要品嘗著柚子的美味。

看著他們手里緊捏著的果實，一粒粒小果粒大小相似，緊緊的挨在一起，它們緊貼在薄皮的兩面，果肉雖小卻充滿了水分，感覺一咬酸酸甜甜的味道就會涌出來，令人感到甜蜜的滋味。此時，我仿佛聞到了一陣陣誘人的清香，似乎整個教室都彌漫著柚子的清香。

雖然這次我沒有品嘗到美味可口的柚子，但是我也吸取了一個教訓：打印作文應該是每一位同學應該做好的事情，而我沒有盡到自己的責任。通過這次分享柚子，也讓我明白了“當天事，當天畢”的道理。一份耕耘，一份收獲，我相信只要我努力做好事情，付出一些值得辛苦的努力，也就可以把事做好！

[日記訓練] 一件有趣的事兒-四年級日記篇二

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記訓練] 一件有趣的事兒-四年級日記篇二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

傍晚，我和好朋友茅玄波一起出去散步。我無意中發現，我們走到路燈下時，影子就會神不知，鬼不覺地溜到我們的左側，當我們走過路燈的時候，影子又會突然出現在我們的前面。我覺得這太有趣了。

于是，我提議玩捉影子的游戲，茅玄波也說這個游戲有趣。我趁茅玄波不注意時悄悄繞到他的身后，下子就踩住了他的影子，還大叫一聲：捉到了！茅玄波先是一愣，然后便向我進行反抗。我左躲右閃，總也擺脫不了他。情急之下，我氣喘吁吁地說：不玩了，不玩了。于是茅玄波停了下來。我悄悄地來到他身后，嘿，我的影子恰好和他的影子疊在一起，妙！我得意地說：嗨，這回你可捉不住了吧？不料茅玄波大喊一聲：你快看后面！我嚇了一跳，猛地轉了身。茅玄波迅速地沖過來，踩住了我的影子。

我也不甘示弱，急忙去踩他的影子。就這樣，我們一路追著、跑著、鬧著。

雖然我們都有知道影子是捉不住的，但捉影子的游戲十分有趣，讓我們玩牧師開心不已。同時，我也發現，有了光，才有影子，而且我們在燈下位置不一樣，影子的方向也不一樣，真有趣！

熱門日記: 仙都游記——好溪漂流-四年級日記其三

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家精心整理的“熱門日記: 仙都游記——好溪漂流-四年級日記其三”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天，太陽火辣辣的，小狗吐出了舌頭好像在說：“好熱，好熱！”?？晌业呐d致很高，因為我要去玩漂流。

我迫不及待地跑向溪邊，只見水清澈見底。這時，救生人員喊：“小心點，可不要滑下去了！”我回答道：“知道了！”我用水槍抽好水后，便向周圍人發起了“進攻”，“啊，不要打我了，求求你了！”爸爸被我打得落花流水，過了一會兒，我們便上了竹伐，坐在竹筏上，，迎面吹來的涼風，給人肌膚似乎被那清澈見底的涼水一陣沖洗過的感覺，清新涼爽，讓人不驚想閉上眼睛深吸呼這新鮮的空氣，靜靜地感受這大自然的賜予。我一會兒打水仗，一會兒欣賞兩岸的風景。兩旁，景色優美，左邊有牧童、牛羊，和一座座青磚紅瓦的房子。右邊有一座座山峰，有的像獅子，有的像觀音菩薩，還有的像一朵芙蓉花。真是一幅奇妙的天然山水畫卷??！

木筏外景色秀麗，木筏內卻打起了水仗，你潑我，我潑你，我雖然躲到了角落里，但是，還是被媽媽澆成了落湯雞。我也準備好了還擊，砰的一聲，水正好噴在媽媽的臉上，媽媽防不勝防，嘴巴喝了很多水，她向我投降了。我的下一個攻擊對象是爸爸，我趁他稍不留神的那會兒，打了他一槍，差點把他打下水了，于是，他便連連向我求饒，嘿嘿！又多了一個手下敗將。

最刺激的時候莫屬急坡了，水漫過竹筏，水花四濺，把我的鞋子都弄濕了。

[日記訓練] 一念之間-四年級日記一篇

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記訓練] 一念之間-四年級日記一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

真的是一念之間啊，我突然就忘了一個字！

上午第一節課，楊老師在上《青海高原一株柳》這篇課文。老師讓我們給6和7自然段取一個名字，就是給柳樹的成長經歷取個名字。我就寫了一個“奇跡”沒想到老師來看的時候叫我把我的名字寫上去。我當然上講臺了，可是我沒有帶書，這沒關系，反正就兩個字！我先寫了一個大大的“奇”字，寫跡的時候才寫了一個“亦”，準備寫下面的走字底的時候，老師叫章靜怡也上來寫上名字，我也不知道是怎么了，是緊張了還是激動了，突然就忘記了“跡”怎么寫，我把剛寫了一半的走字底給擦掉了，可怎么也想不起來那個字怎么寫了。

我在講臺上磨蹭了好長時間，其實也才一分鐘，可我覺得那段時間過得好漫長！怎么寫？怎么寫？完了，我的一世英明??！我怎么會把這個字在這么短的時間里剛給忘掉呢？

突然！我想起來了什么。沒錯！我想起來跡怎么寫了，我是在寫了半個走字底之后才忘記的，就說明這個字的偏旁部首是走字底，啊哈！我真是聰明呀！我把一個完整的“跡”寫好之后，把粉筆放在講臺上，就回到了座位。

這件事真是奇怪，我怎么會在一念之間忘掉奇跡的“跡”怎么寫呢？真好玩，不過還好，我及時想起來了，要不然的話······

小小日記: 四年級每日一記其三

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編為大家收集的“小小日記: 四年級每日一記其三”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

在我們嵊州有很多的特色小吃：年糕、榨面、小籠包……最讓我印象深刻的就是小籠包了，這是一種色、香、味，俱全的一種美味。

小籠包肚皮圓鼓鼓的，頭頂呈旋渦狀，外表看起來像一個胖娃娃，使人想多吃幾口，柔而軟的外皮一要下去，鮮美的肉汁立刻“鉆”入你的嘴巴，沁人心脾。

聽了我的介紹，你是否已經垂涎三尺了？假如你想在家中吃到柔軟可口的小籠包，那么我就向你介紹小籠包的制作過程吧！

先準備好材料：面粉、水、發酵粉、五花肉、醬油、鹽。味精、蔥、少許豆腐、芝麻油。

把面粉里放入水和發酵粉，攪拌均勻后，放置一邊發酵15-20分鐘左右。把五花肉切成碎末，放入醬油、鹽、味精、蔥和少許豆腐以及芝麻油，用套著消毒透明塑料手套攪拌均勻后放置一旁，腌制10分鐘左右。

再在發酵好的面粉上灑少許的水，把面粉裹成面團，面粉一定要多揉，這樣的小籠包的外皮才會松而軟。再把裹好的面團揉成又粗又長的條，把條切成長方形狀的小面快，再用搟面杖把面快壓成包子皮（包子皮和餃子皮是不一樣的，餃子皮稍薄，包子皮稍厚一點），把包好的包子皮放置一邊后，你可以稍許休息一會。

休息好后，再把腌制好后的肉用勺子放入皮中，再用手裹成橢圓形，再用一小點的力氣把頂部卷成旋渦狀。這就成了小籠包，把它放入蒸籠中，蒸制3-5分鐘后就可以出爐了，香氣四溢，一個個胖胖的小精靈就呈現在我們面前了。

假如你到嵊州來游玩，那么我建議你來品嘗一下我們的特色小吃——小籠包！吃了之后你肯定會流連忘返，再次來到嵊州做客的哦！

[日記訓練] 螞蟻-四年級每日一記季度范文精選

文字之美，美在真情。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記訓練] 螞蟻-四年級每日一記季度范文精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我看見一群螞蟻，它們排著整整齊齊的隊伍向前走，好像一條黑色的長龍。我低頭一看，原來它們在搬家。突然，我想到一個問題，螞蟻搬家那么辛苦，不知道它們靠吃什么來補充體力。想到這兒，我就做了一個小實驗。

我跑回家拿了一個果凍，用棍子把它弄碎。然后，我就捉了幾只螞蟻把它們放在果凍盒里。我美美地想著：這下，它們可以飽餐一頓了。過了一會兒，我跑去看一看，呀！不好了，螞蟻都死了。這讓我很納悶，到底是為什么呢？突然，我發現果凍盒里有很多的水。原來，它們是被淹死的。既然螞蟻怕水，那我就把盒子里的水全倒掉吧。

后來，我又想到了一個更好的辦法。我把果凍放在離螞蟻不遠處的地上，想引誘它們過來吃。不一會兒，一只螞蟻好像聞到了果凍散發的香味，很快爬了過來?？善婀值氖撬]有去品嘗這個美食，而是掉頭爬走了。咦！螞蟻不是最愛甜食的嗎？怎么會爬走呢？正當我百思不得其解時，一大群螞蟻爬了過來。哦，原來它是去找小伙伴了。只見它們對著這塊果凍一擁而上，推的推，拉的拉，在它們的齊心協力下，這塊果凍很快被運走了。

看到這一幕，讓我對螞蟻刮目相看了。沒想到小小的螞蟻都懂得團結友愛，同心協力。我想我們應該要學習螞蟻的這種精神。

[日記訓練] 網友大姐姐-四年級每日一記

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。在學生時代的我們經常寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“[日記訓練] 網友大姐姐-四年級每日一記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

因為我已經是四年級的小學生了，可以自己一個人去幫媽媽去買東西。因此爸爸媽媽決定了一件大事——給我一臺手機。

手機當然不是新的，因為我還沒有到一定要用一個新手機的年紀。所以暫時用媽媽替換下來的一部手機。這臺手機是白色的，小小的，背后有一個咬掉一口蘋果的圖案，不用說大家都知道這是名叫“iPhone”的手機啦。

這個手機功能可多了，可以玩游戲，看電視，聽歌，具備一切智能手機擁有的功能?？梢粤奈⑿?，爸爸媽媽都讓我注冊一個微信，說這個聯系起來很方便。

對于我這個“手機通”這個當然難不倒我啦！只見我點擊“注冊”再點擊“發送驗證碼”就很快注冊了微信。加了爸爸媽媽的微信好友。我剛開始使用微信的時候覺得很無聊，于是我便開始了我的“秘密”行動——交網友！

我把“附近的人”打開，又把“搖一搖點開”，不管搖到什么人我都點“添加”這樣我的網友就多了起來！其中有位用動漫人物做頭像的“小姐姐”我被她頭像里的人物吸引住了，于是就跟她打招呼，說：“姐姐你好，你的頭像真漂亮！”她很快的回復了我，說：“是么，這個是《lovelive！》里面的南小鳥哦！”我本以為我交了個很棒的網友，可事情并沒有那么簡單。

只見她朋友圈里會發一些我看不懂的東西，而且不僅看不懂還很不舒服，有天我問她：“姐姐，你朋友圈里都發的什么東西啊，為什么我看不懂？”她說：“呵呵呵，你還小而已哦。”然后下一句回了一句不干凈的話，我一下覺得她不是什么姐姐，只是十八九歲的不良少年而已。

她總會跟我說一些不干凈的話，有時候她說的話很不舒服，我決定刪除好友了。

大家一定要知道，微信上交網友不能盲目的交，更不能沒有父母和監護人的同意就去私自和網友見面。遇見不舒服的話不要回復，立刻下線，大家記住了嗎？