五年級日記。

文字之美，在于表達和傳遞情感。學生時代的我們經常會寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“【日記分享】 五年級日記精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

子曰：“吾十五而志于學”。

這句話中，“志于學”就是把學習當作自己的志向。

那什么是學習呢？

學習就是掌握了一些知識，懂得了一些做人、做事的道理，在社會上可以立足。

當然，學習是有目的的，這樣可以提高自己的判斷力，能夠明辨是非，將那些不好的行為改正，來完善自己。

我們班有一個同學就很會巴結人。和我挨得近就同我套近乎，和別的有“權力”的孩子坐近了，就又去奉承別人。

起初，我還被她的友善所感動了呢！

唉，都怪我沒有分清善惡，使她有了可趁之機，以此來“利用”我。今后，我一定努力學習，擁有“火眼金睛”。

學習，好深奧??！

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【日記分享】 古墓探險記五年級日記

文字可以用來記錄生活，年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【日記分享】 古墓探險記五年級日記》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

從古書上看到了每個皇帝都會有自己的古墓，里面收藏著價值連城的寶藏，想到這，我便睡覺了。

再次睜開眼，我已經到了一個黑暗的地方，伸手不見五指，四周十分安靜，讓我不寒而栗。忽然，我好像不經意的碰到了什么東西，四周頓時亮了起來，這是一個狹長的通道，一眼望不到底，四周火把每十米放一個，盡是巖石。而我正摸著一面墻，墻上有著模糊又古怪的壁畫，有著許多小人，圍在一個火堆旁，然后只看見模糊的火紅色，四周望望，別的壁畫已消失不見，只留下談談的顏色。

再往里走，發現兩邊路上有許多的木頭，我拿起五六根，背在身后，還沒看清周圍的樣子，墻壁就開始收縮，向我擠壓過來，我便瘋跑起來，四周不時會有火把因移動掉落，讓周圍的樹枝燃起大火，我如同消防員一般，拿著木棍，在大火中沖鋒，突然，木棍掉在地上，讓我多跑了兩米路，才被燒成炭，這時我靈機一動，一跳將棍子卡住，就這樣，我在卡了3根以后，終于沖出了這段路。

我立刻往前一趴，可連氣都沒喘呢！就向下掉去，幸好棍子卡住了坑口，讓我爬了上來，心想，真是一根木棍多用呀！我將衣服的外套扯掉，綁在一根木棍上，伸到已經合并的墻前，讓僅存的火苗，點燃木棍，成了一個火把。心里還在想，萬幸?。〔铧c就沒命了，后面要多多小心了！就這樣，我借著火光，跳過了眾多坑，重新走上了路。

可走著走著，我覺得踩到了什么東西，一股液體出現，如同一堆融化的銀子，可漸漸的，我覺得空氣十分刺鼻，就像一堆殺蟲劑，這時我才意識到，我踩到的可能是裝水銀的容器，這才意識到大事不好，開始向前跑，前方的大門開始關閉，我的頭也漸漸變暈，終于，我在最后一秒沖了出去，也暈了過去。

起來，我已經到了頂頭，四周的墻壁猶如黃金，中間一個綠寶石閃閃發光，我扔了幾個石頭過去，因為怕再遇機關，我才那樣子，一聲劃破天空的聲音飛過，插入石壁中，我萬幸的說：”幸好我沒有去，否則就沒命了。”

伴著一陣鬧鐘聲，我發現我還在原先的床上，原來是夢呀！我緊張的想，經過這次歷險我明白了做事要小心，只要肯努力，萬事有可能。

【日記分享】 和媽媽一起做蛋糕-五年級日記篇二

文字是可以傳達我們的思想感情，在學生時代的我們經常寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【日記分享】 和媽媽一起做蛋糕-五年級日記篇二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我要和媽媽一起做蛋糕。

啊呀，一想起那香甜松軟的蛋糕，我就摩拳擦掌，迫不及待地要大顯身手啦！

首先，要準備好做蛋糕的各種原料和工具。小小的蛋糕，原料可不少：面粉、雞蛋、牛奶、色拉油、糖粉、芝士粉……還有工具：打蛋器、分蛋器、電子稱、模具、烤箱……

按照步驟，先用電子稱稱量好各種原料，然后，把雞蛋的蛋黃和蛋白分開，蛋白里可以不能有蛋黃，否則蛋白就無法打發了?！胺值啊笨墒莻€技術活，第一次我就沒有成功，不過在媽媽的指導下，用分蛋器，我終于成功地分開了5個雞蛋。接下來，把蛋黃、面粉、糖粉、油、牛奶、酸奶充分混合成蛋黃面糊，再用打蛋器把蛋白打發，最后將面糊和打發的蛋白充分攪拌，放入模具放進烤箱烘烤。

經過半個小時的漫長等待，我看著烤箱里的蛋糕在慢慢地膨脹，屋子里開始彌漫著蛋糕的香味，我的口水也忍不住地流出來啦。這就是我和媽媽最終的作品?？雌饋砗懿诲e哦！表面焦黃，中間細膩。再聞一聞，面粉烘烤的香味撲鼻而來。嘗一口，嗯——滿滿的蛋香和奶香，太好吃啦！

【日記分享】 六年級日記：玩番茄(推薦一篇)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？小編收集并整理了“【日記分享】 六年級日記：玩番茄(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

奶奶給我買了很多小番茄，我可樂了。因為我喜歡番茄那紅紅的小樣子，更喜歡小番茄給我帶來的快樂！這不，我，爺爺坐在太陽底下邊吃小番茄邊做拼圖。我用牙簽連接了6個小番茄，嘲爺爺嚷著，“哈哈，爺爺，你看，番茄超人！”爺爺也不甘示弱，不一會兒就做了一個超大的物件，他把做好的東西舉起來，說：“豆子，猜猜爺爺給你做的什么？”“嗯番茄太陽！”我說。在一旁看電視的奶奶說：“我看那，像番茄摩天輪”！“對、對，奶奶，還像古代的水車！”爺爺在一旁呵呵的傻笑。我又拿起小番茄，一邊咬一邊看看一旁的奶奶：小小番茄怎么變成一座“番茄城堡”？爺爺好像看出了我的心思說：“不能請人幫忙哦！”我只好嘟噥著小嘴，自己擺弄起來！很快，我的城堡做好了，爺爺卻在一旁笑：“哈哈，豆豆，這個城堡只有一面墻啊！”我不好意思地說，“不是城堡啦，是碉堡！”哈哈哈

【日記分享】 燒一次飯-五年級日記之五

文字可以用來記錄生活，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編精心為您整理的“【日記分享】 燒一次飯-五年級日記之五”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我和爸爸媽媽去超市買菜了。

到了超市，我們直奔蔬菜區，好像有什么人跟我們搶似的，到了蔬菜區，我們就開始買蔬菜啦！

我們先去買西紅柿，因為我要做西紅柿炒雞蛋，到了西紅柿那里，我就開始選了。哇！好多西紅柿啊！不過有爛的，有壞的，有紅的，有青的真是無奇不有啊！我選來選去選了四個最好的，用袋子裝好，去給營業員結賬。

營業員稱過后，貼上標簽，我就把西紅柿放進籃子里，然后我又去買雞蛋了。

來到雞蛋這里了，我看見前面有許多雞蛋，我拿了一袋放在車子里，就買好了，然后我們去結賬。

來到收銀臺，我們很快的結完了帳，然后我們就回家燒飯了。

回到家，我拿出兩個西紅柿和一個雞蛋，我先把西紅柿洗干凈，再用刀把西紅柿切成一小塊一小塊的，再把雞蛋打碎，把蛋黃放進碗里，用筷子撈來撈去，等蛋黃變稀了就OK了。

這幾項都弄好了，我就把油倒進鍋里，再把雞蛋放進鍋里，等它變成一個蛋黃包在弄成一小塊一小塊的。再撈出來放進碗里。

然后，再把西紅柿和雞蛋同時放進鍋里，然后放上油，攪拌，等熟了就OK了。

最后，西紅柿炒雞蛋熟了，我就把他撈起來放進碗里，一盆又香又可口的西紅柿炒雞蛋就出鍋啦！

我的西紅柿炒雞蛋就是這樣做成的，你是怎樣做成的呢？

【日記分享】 五年級數學日記400字數學日記 月度范文精選

文字通常可以表達我們的情感，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，常寫日記，會提高我們的寫作水平。寫好日記是寫好作文的基礎，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編幫大家整理的《【日記分享】 五年級數學日記400字數學日記 月度范文精選》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

明天我遇到了一個問題。問題的答案真是令我難以置信。現在我就和大家分享一下吧。

題目是這樣子。兩個人一起跑步。100米比賽。一分鐘過后第一個人跑到了終點，第二個人才跑了50米。如果把第一個人的起跑線向后挪50米。第二個人能不能跑贏第一個人？我一看就想到，嘿嘿，挪了50米，當然可以跑贏他啦?？墒悄阄译y以置信的地方來。答案是不能。這究竟是為什么呢？我仔細的想了想才明白的。速度等于路程除以時間。第一個人用它的路程100÷一等于100。它的速度也就是每分鐘100米。而第二個人的速度用。50÷一。就是等于50米。它的速度也就是每分鐘跑50米。如果把第一個人的起跑線向后挪50米。那么第一個人的要跑的路程。就是150米。算起來要用的時間就是用路程除以速度。也就是150÷100等于1。5鐘。所以他需要1。5鐘到。而第二段人用時路程除以速度等于實驗，也就是100÷50等于二。也就是說要用兩分鐘才可以到。兩分鐘大于1。5鐘。所以不能。唉，大意了。果然做數學題不能以直覺來判斷。

【日記分享】 喊出的自信-六年級日記(推薦一篇)

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。上學的時候老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“【日記分享】 喊出的自信-六年級日記(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夏-璟-琪操場上四處飄蕩著我的聲音。原來，此時的我們正在大喊自己的名字。

下午，天空一改以前的嚴肅，不再陰沉沉的。相較，它好的出奇晴朗。趁著這般難得的好天氣，唐老師決定帶我們到操場去。一聽這消息，我怎么都開心不起來。因為早在幾天前，唐老師就給我們打了一劑預防針，在活動課時，要在操場上大喊自己的名字，以鍛煉自信。

去操場的路上，我的心就如同十五個吊桶般七上八下。到了操場，映入眼簾的是好幾個班的同學星羅棋布，有的跳繩，有的打球，有的嬉戲。看到這景象，我在想如果大聲喊出自己名字，其他同學會不會聽到，會不會認為我們在發瘋，來看我們熱鬧呢？一想到這，我連打了幾個寒顫。我們在唐老師的帶領下，找到一片灑滿陽光的空地。唐老師發話了：誰先來喊？靜，靜得可怕，我們齊刷刷地低下頭，誰也不敢正眼看老師，就怕被喊到。突然，一只手打破了這氛圍。我抬起頭，尋找著是誰那么有勇氣。原來是趙博倫，他昂起頭，挺起胸，一副正義凜然的大將軍模樣。雖然看不到他的正臉，但也能從他身上看到燃燒的火焰。他走到前面，堅定地看著生機盎然的青青園，用力猛吸一口氣，大聲喊出：趙-博-倫他的聲音很響亮，雖然僅有三個字，但從中流露出的就是滿滿的自信。

在趙博倫的開頭下，男生們一個個地喊完名字，很快就到女生了。

看著身邊的伙伴漸漸減少，我的心像揣著一只兔子，咚咚咚亂跳，要不要去喊呢，如果喊了，被男生嘲笑怎么辦？而且，喊自己的名字好別扭，好奇怪哦。不，我一定要相信自己可以的。終于，我邁開了腳步，深吸一口氣，然后向著前方大聲喊道：夏-璟-琪-聽到自己的名字，聽到自己吶喊的聲音是，我發現當我真正懂得看到自己是，我就已經踏上了自信的第一步。

用吶喊將丟失的自信喊出來吧！

【日記分享】日記結果(660字)

文字是可以傳達我們的思想感情，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，常見的日記書寫格式有哪些呢？小編收集并整理了“【日記分享】日記結果(660字)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

日記結果(篇一)

在前天，我作業沒做，我以為爸爸媽媽都不會怪我，可一回家，我是被打了一頓，不是我想的那樣，還有，在那時，我的懶惰竟造成了爸媽的傷心，我先是被老媽教訓，老媽被我弄哭了，我也哭了，我不知道會是這樣的結局，這還是怪我的懶惰。我來講一下我元旦節是在干嘛吧：“元旦節的前天，我高興的說：”后天是元旦節，我想我該不做作業了吧，可以下一次在做，而是我玩瘋了，被老師罵了。

我元旦節那天，我并沒對爸媽說實話，而是騙騙媽媽，我一會說：“作業寫完了，我要玩，一會又說我要打電腦，不要看書，一會就讓爸爸媽媽炒菜?！焙髞恚野职謰寢屧谧詈笠惶斓臅r候不停地叫：“看書看書，不許玩，可我總是不聽，只顧玩，到了晚上。我心慌死了，完蛋了，完蛋了，我坑定會被老師罵的。

到了假期放完了，我們老師問我拿作業，我就說：”找不到，找不到?！白詈螅冶话謰尠l現了，爸爸媽媽有時傷心又是難過，被我逼瘋了，還打了我一頓。這就是不做作業的結果。

日記結果(篇二)

漫長的考試早已經結束，大家都期待著能知道考試分數，對于這次考試，相對與剛進入七年級的我們很重要，即使月考考得不是很好，但是只有期末考試才是重要的，只要期末考的高，那么就都不是問題了。我既期待考試分數早點下來，也不期待，因為我感覺這次考得不是很好，前幾天才出分數，仿佛過了很久很久已經忘記了，分出需要自己的考號才能看見，所以，我一直遲遲不敢點進去，我一點，一看，自己竟然考的這么好，雖然減了很多分，但是相對來說，我已經不錯了，在年級組進步了將近四十名，這讓我放下心來。最重要的是：

我終于可以過一個開心的新年了！

日記結果(篇三)

時間可以改變一切！這話不假，但是放在愛情里，你就得掂量掂量。如果你現在正在試圖改變你們尷尬的局面，以下8種情況供你參考。沒有結果的愛，該放手還是盡快吧。

一、你在乎對方比較多

你在談戀愛，卻不確定對方的想法；你覺得你們很合適，他好像不以為然；他不在時你很想他，你不在時他好像沒差別，這表示什么？

二人若不同心，豈能同行呢？有時候會有一方愛另一方較多的情形，若是在健全的感情中，會有交替的現象，兩人輪流扮演追求和被追求的角色；但如果有一方總是扮演追求者，這樣的感情不健全，長久下去，你會對愛饑渴，你會覺得受對方控制，你會感到憤怒、受騙、痛苦。

二、你愛的是對方的潛力

你愛的是對方的潛力，而不是對方真正的樣子，你愛的是對方未來可能的樣子，那他根本不是你的伴侶，而是你改造的對象。

我們每次作婚前輔導都會問，如果對方五十年內都不會改變，你會滿意嗎？如果你一直希望能改變對方，才覺得比較滿意，那就不是愛，而是賭博，用雙方的快樂當作賭注。

你跟一個人交往時，要愛和尊重對方的本相，而不是他未來的樣子，你可以期望他繼續成長，但你必須滿意他現在的樣子。

三、你想要幫助對方

你常覺得對方很可憐嗎？你覺得自己有責任幫助對方振作起來嗎？你會不會害怕如果離開對方，他會受不了打擊？如果是，你恐怕是個救難狂。

救難狂不會去找一個合適的對象，而是找一個他所同情、可以幫助的對象。找一個受過創傷、脆弱、依賴、不被愛、委屈的人，你由憐生愛，他會對你心生感激，這樣的感情像是一項救援任務，而不是健全、平衡的感情。

這里要牢記的關鍵是尊重，你愛的對象必須是你能夠尊重的人，你必須以對方為榮，你的伴侶不要你的救援，而是要你真正了解他。

四、把對方當作崇拜的對象

年輕的女明星愛上導演、大學生愛上教授、秘書愛上老板，愛上所崇拜的對象，這種感情很難維持正常，因為兩人之間無法平等對待。

男女雙方必須要平等對待，我不是指地位，而是態度，不能過度崇拜對方。會愛上所崇拜對象的人，通常自信心低落，他們覺得自己很糟糕。

五、你只是被對方外表吸引

每個人都會這樣，對嗎？如果你發現自己被對方的某個特質深深吸引，要問自己，若對方沒有那雙藍色的大眼睛、磁性的聲音，若對方不是模特兒、不會打籃球，我還會跟他(她)在一起嗎？男人外表才是第一生產力。

六、短暫朝夕相處的機會

你和對方分擔某個工作，常常要一起加班，于是你覺得愛上了對方。你去度假三周，認識一個也來度假的男人，你覺得好象墜入情網。短暫的朝夕相處，是指在特殊情況下湊在一塊，并不是常規，這種感情不能持久，因為短時間的朝夕相處，無法使你完全了解對方的個性。

七、為了叛逆才選擇這對象

父母老是跟你強調，要找個有錢的對象，偏偏你每個男朋友都是窮光蛋；從小父母就對你管教嚴格，偏偏你每個女朋友都很隨便；從小父親就耳提面命，傳香火是最重要的事，偏偏你的女朋友不是不能生，就是不想生

如果你所選的對象，老是令父母生氣，很可能你只是想叛逆，你覺得一定要證明什么來反擊，當你不能控制自己的選擇，你并不是真心愛對方，這段感情注定沒有結果。

八、對方不是自由身

我把這點留到最后，是因為這根本不能算是感情。選擇終身伴侶的第一個前提是對方是自由身。自由身就是可以自由和你交往，沒有結婚、沒有訂婚、沒有固定的交往對象、沒有和別人上床、單身，只和你交往的人。

如果你愛上的那個男人答應會早點和另一個女人分手；或是他說他不愛那個女人，他愛的是你；或是他原來的對象接受你的存在，他們不打算分手，但他想跟你在一起一陣子；或是他剛分手，但可能破鏡重圓，這些都不是自由身。

別和已婚或有對象的人交往，不管是什么借口，結果都一樣，你注定要心碎。別忘了，你只是接受了另一個人用剩的部分。

選擇權在你手上，責任在你身上，你要選對人。如果你有交往的對象，而且你是上面談到的八種感情之一，去找輔導，別浪費時間，還有更好的對象在等你。

日記結果(篇四)

草莓結果了

清晨，來到院子里，我驚喜地發現：草莓結果了！瞧，果兒像個圓錐，又紅又亮，頭上戴著一頂小小的綠帽子，像是擔心太陽曬化了她的臉蛋兒似的，還不時散發出一股清新的西安，真誘人！

“爸爸媽媽，快來看呀，草莓結果了！”我按捺不住內心的喜悅，在院子里叫了起來。爸爸媽媽都出來了，和我一起觀賞草莓，他們的臉上都綻開了笑容。要知道，這株不起眼的小草莓，是經我建議，由媽媽買來小苗，在爸爸和我的共同培植下，才得以茁壯成長，直至今日開花結果的。她那小小的果實里，有媽媽的愛憐、爸爸的汗水、我的希望。草莓結果，這是一件多么值得慶賀的事?。?/p>

下午，天氣轉陰。

我突然發現，草莓上又蟲，一種小小的，約二分之一顆綠豆大，有著六條細腿，渾身白色的軟殼蟲！咳！這該死的壞東西！它在草莓的莖上、枝葉上蠕蠕而動，一會兒不動了，卻明明在那里大吸特吸草莓的汁液。我心疼極了，拿來一根竹簽挑蟲子，一氣拔弄下來十來只?？墒沁€有那么多，怎么辦呢？

我急壞了，趕緊請來爸爸，爸爸眉頭一皺，拿來一瓶殺蟲劑，用小噴霧器“哧哧”地噴了幾下。我一看：哈，蟲子一個個縮成一團滾下來了！樂得我抱著爸爸直喊“萬歲”。

望著那株重新長起來的草莓，我心里樂滋滋的，是啊，任何事情在即將成功的時刻都不能放松，否則就會功虧一簣。鐘草莓是這樣，辦其它事情合嘗不是這樣呢？

日記結果(篇五)

今天有一節下課，我無聊沒事做，就到草叢里捉螞蚱。我好不容易捉了一個小螞蚱，把它的一只小腿拔掉了，讓它跳不起來。CYC提議嚇唬嚇唬CYF，我同意了，然后把它放到CYF桌上。一上課，只聽到一聲尖叫響徹教師上空。原來，CYF被螞蚱嚇到了，我看老師快來了，趕緊把螞蚱放生了。

后來，M老師批評了我，我知道錯了，一、不應該傷害小生命。二、不應該捉弄人。我以后可以玩玩小昆蟲，但是不能傷害它。

【日記分享】 五年級優秀每日一記之五

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【日記分享】 五年級優秀每日一記之五》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽、伯父、姐姐、爺爺一起去蕩口古鎮游玩

我們來到蕩口古鎮，一走進去，里面真是人山人海，人頭攢動，好熱鬧呀！這里建筑古色古香，小橋流水，屋前的湖中偶爾有一些木船劃過，更加增添了古鎮的味道。我們隨著人流，逛著周圍的小店，這里的小店也都挺有特色的，有賣臭豆腐、冰糖葫蘆、惠山豆腐花，還有走油肉。。。。。。等?？吹梦叶贾绷骺谒?，真想每個都嘗一嘗。

我看到許多小朋友手里都拿著一個鐵圈，我挺好奇的'，就問媽媽：“那是什么。”媽媽說：“這是鐵箍，也是一種玩具?！蔽页持惨I，在一家店門前發現了它，我立馬飛奔過去，像一輛在馬路上行駛的汽車一樣飛快。我立馬拿起一個粉色的鐵箍和一根棒，心里像吃了蜜一樣甜，我趕緊付了錢，急著馬上回家玩鐵箍。

蕩口古鎮真好玩。

【日記分享】 六年級日記：校園日記（四）(篇一)

好的文字作品常常會有打動人的魅力，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編精心為您整理的“【日記分享】 六年級日記：校園日記（四）(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每年四月五月，桃紅柳綠、鳥語花香，是一年中最好的季節—春天。春天的校園，美麗又溫馨，給每個同學都留下深刻的印象。

春天校園里的綠地和花壇，則是另一番景象。這里，看似寧靜、安祥，卻也一樣洋溢著生命的喧囂和繁榮。小草，經過一冬休息，紛紛從土里探出頭來，想看看這美好的世界;那些高高低低的灌木，紛紛綻開笑臉，爭著、搶著把新鮮的花朵獻給人間;高大的喬木，雖然沒什么起眼的花蕾，枝條上綴滿嫩綠的新芽，在春風中輕輕蕩漾，也一樣好看。墻角邊無數螞蟻，排成長隊，上上下下、來來往往，正在辛勤地勞動著;花叢中，蝴蝶、蜜蜂及一些不知名的昆蟲，飛來飛去，好不熱鬧。偶爾，一只迷了路的小飛蟲闖進教室，惹得不少同學無心聽課，惹得老師大為不滿。

春天的校園生氣勃勃，我愛春天的校園。

【日記分享】 一年級日記：豆芽生長記篇一

文字通常可以表達我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【日記分享】 一年級日記：豆芽生長記篇一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

20xx年9月24日星期四天氣晴

這天下午，老師讓我們回家后自己種綠豆，觀察并記錄在日記里。

一回到家，我忙活起來。先在一個透明的盤子里鋪兩張紙，然后放上十三顆大小不一的綠豆，加了半碗的水，現在就等著，看它們能不能長出嫩芽了。

終于等到了晚上，豆子裂開了一個口，露出了白白嫩嫩的皮膚，有趣極了，好像一個小孩子穿著一件外套，天氣熱了，它就慢慢地脫掉外套，張開自己的小手。

綠豆發芽的時候真是有趣，真希望它能快點長。

【日記分享】 三年級日記1篇

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記對于我們來說也是寶貴的財富，在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“【日記分享】 三年級日記1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

10月27日 星期六

今天，老師給我們留了一篇日記，可是日記寫什么好呢？老爸給我想到了一個好主意，讓我寫一篇童話故事作為日記。

這個主意不錯，于是，我就展開想象的翅膀，想了很久，就寫了起來。

我寫的是一篇關于一只另類的小蟲子，要保護大樹的故事。寫了一千多字呢！正當我準備要抄寫到漂亮的日記本上的時候，老媽阻止了我。

老媽說道：“日記寫得應該簡潔，一千多字，太多了，你，還是再寫一篇吧。這篇童話故事媽媽準備給你往雜志社里投稿。”

“可是我寫的很好呀！”我阻止老媽道。

“那也不行，日記寫得就應該簡潔，有力，別信你老爸的！”

“啊？嗚嗚嗚……老爸，我再也不相信你了，嗚嗚嗚……”

【日記分享】 四年級日記：有趣的寫字比賽精選

文字之美，美在真情。在學生時代的我們經常寫日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“【日記分享】 四年級日記：有趣的寫字比賽精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天下午第二節課是班隊活動課，主題是寫字比賽。要寫的內容是第一課秋天的圖畫，安排了內容后，老師就說：“不能寫錯別字，字要寫得好看，漂亮。說完我們就開始寫了。一開始我特別緊張，因為我怕寫錯別字，過了一會兒我就不那么緊張了，因為我已經進入了角色，進入了角色的我就自然不用擔心寫錯別字了，所以我寫得又快又工整。就在我快要寫完的時候老師說：帶有水彩筆的同學還可以裝飾一下，一聽還可以裝飾，真好！我最喜歡畫畫了，不多一會兒，我畫了許多花和草，還有太陽、云朵……

就在我畫完最后一朵小花的時候，老師就叫各組的組長收作業了。我相信在我的努力下一定能得到一等獎。

[日記參考] 五年級日記：教室精選一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記可以讓我們享受安靜的時光?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 五年級日記：教室精選一篇”，僅供參考，希望可以幫助到您。

我大部分的時間都是在校園里度過的，一年級至五年級的教室，都留下了我歡樂的笑聲。

校園里的操場的正中間是籃球架，籃球架的北邊是一朵朵爭奇斗艷的鮮花，一簇簇鮮花正咧著櫻桃小嘴朝我們微笑呢！花兒的兩邊是一年級的教室，教室旁邊是圖書館，每到放長假，我們都會在圖書館借書看。

籃球架的西邊是冬青樹。冬青樹伸展著發綠的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。冬青樹前面是一面紅旗。每當星期一，國旗冉冉升起時，我們就會肅立在國旗下向它致敬。

操場的西面，就是教學樓。教學樓里面分一、二、三個樓層。一樓是一、二年級的教室，二樓是三、四年級的教室，三樓是五、六年級的教室。每個教室黑板的上方貼著“好好學習，天天向上”八個鮮紅的大字。

我愛我美麗的校園。