日記三年級。

文字之美，美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記對于我們來說也是寶貴的財富，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 三年級日記其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“六一”兒童節，我和爸爸媽媽一早來到位于溫泉鎮白家疃的一個櫻桃采摘園。小朋友可真不少呀！我們各自拿了一個籃子后就來到櫻桃園里，這個園子雖然不是很大，可是一顆顆櫻桃樹上結著又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告訴我了采摘櫻桃的要領，還有向著陽光紅透的櫻桃會更甜一些。

我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住樹枝，左手拿住櫻桃柄輕輕一拉，一個紅紅的“櫻桃炸彈”（兩個背靠背的）落入了我的手中。我一邊摘一邊品嘗，沒有熟透的櫻桃又酸又硬，而熟透了的就甜津津的?；臋烟乙ч_后，露出粉色的果肉，甜甜的汁染滿了嘴唇和舌頭。www.lipstick2017.com

天氣炎熱，在采摘櫻桃的過程中，由于精神集中，也不覺得熱了，而且，在園中還可以聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥在開討論會。

沒有多長時間，我們已收獲了半籃子櫻桃，拎著自己的勞動果實，我的心里美滋滋的。

今年的“六一”兒童節可真快樂！

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月度日記精選 感恩節日記500字三年級日記其四

文字通常可以表達我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“月度日記精選 感恩節日記500字三年級日記其四”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

碧藍碧藍的天，那么晶瑩，那么清澈，似乎剛剛被水沖洗的纖塵不染；純凈潔白的云，那么柔軟，那么輕盈，它們姿態萬千，精美絕倫。

下周四是感恩節，安老師讓我們做一束花和一張賀卡，回家第一時間送給媽媽，安老師話音剛落，我們就按照電腦屏幕上的句子寫在彩色的紙上面，不一會兒我就把賀卡做好了。我心想：我平時很想少對媽媽說這樣的話，今天一定要做一束最漂亮的花送給媽媽。接著我又開始做花，首先，在紅色的卡紙上畫上九個像水滴形狀的圖案，再將它們一一剪下來，每三個水滴做一個花瓣，最后再把其中兩個折疊一下，用膠水把它們粘在最后一片花瓣，就做好了。接下來再做給花朵輸送營養、氧氣等東西必須經過的地方“莖”。先在綠卡紙上畫出長條形狀的圖案，接著把它剪下來，可是，這些像長條形是圖案不聽我的話，我想讓它橫著，可是它們偏要豎著，害得我差點剪壞！最后我又開始畫盆，我先畫了一個像梯形的圖案，接著又畫了一個，我按照電腦屏幕上的說法把這兩個梯形，粘在了花朵兩旁，最后把信折成愛心，貼在花盆上，就完成了。我看著花，心里比吃了蜜還甜。

回到家，我把花送給了媽媽，并對媽媽說：“謝謝您媽媽！因為您我才來到了這個美麗的世界，我愛您！”媽媽流下來眼淚說：“只要你開心，一切都值得！”我想：“之前自己真是太不懂事，很少給媽媽送禮物，我以后要多給媽媽送些禮物！”

今天，通過做花的事情，我懂得了：我們對父母要有一顆感恩的心！

睿師名師點評：

我還記得，玥媛暑假剛來跟著我上課的時候，不管是速度還是寫作的質量都是一個剛剛牙牙學語的小姑娘?？呻S著課堂進度的深入，孩子在寫作方面越來越有感覺，每次上課，都會迸發出不同的句子，不同的內容！每次寫作文，孩子也都靜靜坐在一角，不聲不響，直到一氣呵成！這篇作文時時閃現的靈光點亮了整篇作文，期待玥媛有更多好作品！

[日記參考] 一年級日記其四

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。相信大家都寫過日記吧，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記參考] 一年級日記其四》，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天來了！春天來了！

睡了一個冬天的小魚又在清澈的河水里歡快地游來游去。小鳥也從南方飛回來了，在剛剛吐出嫩芽的樹枝上歡快地又唱又跳。春天是一個歡快的季節。

“丁冬，丁冬”是誰在彈琴？是我，小溪。小溪一聽別人來了，唱得更歡更美妙?！岸《《保禾焓且粋€美妙的`季節。

咦，那邊的土地怎么一塊綠，一塊綠呀？原來小草在地下憋不住了，從地面上好奇地探出頭來。野花的莖上長了許多紅、黃色的花骨朵，真好看?。〈禾焓巧L的季節。

學校的大門開了，小朋友背著書包，走進大門，播撒下知識的種子。春天是一播撒知識種子的季節。

春天是一個充滿希望的季節。

[日記參考] 三年級日記精選

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記參考] 三年級日記精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期六的上午，我準備坐公交車去姥姥家。

來到公交車站，剛好有車到站。我瞄了一眼，唉，怎么又有這么多人啊。我無奈地上了公交車，實在是不想再等了，我認命的拉住了吊環，但好運的是，過了一站有一位乘客下了車，我迅速的來到空位坐下來。

這時有一位老奶奶慢慢的上了車，環顧四周，只見大家有的低頭玩手機，有的假裝睡覺，有的扭頭看向窗外，就是沒有一個人站出來讓位置，公交車上一遍又一遍的響著：“請給老弱婦孺病殘讓座。”但還是沒有一個人起身讓座，我也不想站著，離姥姥家還有好幾站呢，我真的`不想站一路啊。

我趕緊拿出手機低頭玩起了手機，余光看見老太太深深地吸了一口氣，無奈的拉住了吊環，我的腦海中閃現出上次母親給一位孕婦讓座的場景。耳邊響起了母親的淳淳教誨，母親經常教誨我要尊老愛幼，助人為樂。

于是我毫不猶豫把手機放進兜里，站了起來，將老奶奶扶到座位上，老奶奶對我展顏一笑，看著老奶奶欣慰的笑臉，還有車上的乘客投來贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。

日記參考: 三年級日記(寫作示例)

文字是情感的載體，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《日記參考: 三年級日記(寫作示例)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天上午，是我們期待已久的秋季趣味運動會。我們迫不及待地去大操場，看第二屆秋季運動會。我們在大操場跑來跑去跳來跳去，興奮地不得了。

我們有些跑來跑去，有些打來打去，我們走到場地，在我們該坐的地方坐下。我耐心的坐了一會兒，比賽就開始了。

然后我告訴老師我們口渴了，要喝水。然后唐老師就派四名學生去拿水壺下來。

我們在下面等啊等，終于水來了，剛好踢足球比賽開始了。我們一邊喝水一邊看比賽，比賽結束了，我們激動地問他們成績怎么樣？他們說：“我們是第一名?！?/p>

我們一聽大叫了一聲：“？！”

下面是我們最不厲害的一項比賽，就是跳大繩。因為三三班和三四班都很厲害，可是我們以第四名的成績回來，我們也不知道為什么，我們明明比三二班厲害，可是竟然輸了，真是想不明白。

我跟大家說：三三班那叫一個厲害，因為他們花了很大的心血才練成。她們跳成了8字形，速度很快一個接一個，沒有一個空隙，不過偶爾也會出一點差錯，他們跳了213個拿了第一，而我們只跳了88個，這差距也太大了吧。

下午，我們繼續比賽。我們第一場比的是踢毽子，首先老師讓我們去練踢毽子。

一開始我們是這樣練的：我們每人踢兩下，這樣循環。

然后老是覺得這樣不好，就改了規則，改成了每人踢十次，我們有些踢的好，有些踢的很不好。練著練著，就開始比賽了。我們一開始以為是拿毽子投籃，可是我們想錯了，實際上是踢五下毽子然后傳給下一個人踢。我在里面是最好的，我一開始踢了兩下然后又踢了三下，然后我就傳給下一個人了。

最后我們得了第二名。本來應該是第一名的，可是三四班作弊，不是他們作弊，而是他們的老師給他們撿毽子，所以我們只得了第二名，在回班的路上于洋還給我一個假話筒。

回到班級我們就開始看“原來如此”，我們看車上的玻璃為什么跟普通的玻璃不一樣，看了會兒，他們就回來了。

我們興奮問他們的第幾名？他們說：“不知道要聽廣播才知道。”

我們仔細地聽廣播，可是沒有聽到我們是第幾名，我們的綜和成績排名第二，三二班是排名第三，三三班是第一名，三四班也是第二名。

最后我們高高興興地回家了。

[日記參考] 三年級日記：新年打算日記篇一

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們自己怎么寫好日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 三年級日記：新年打算日記篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

新年快要到了。我們老師要求我們每個人都制做一份新年打算。我們的假期大約有一個月，我的新年打算是這樣的：

1。語數英三項每天各寫十頁，這樣的話十天就能寫完寒假作業。

2。剩下的時間可以練字，寫日記······這樣一計算，我還有20天的時間來玩。

3。這20天我會去補習班，不讓家長操心。

[日記參考] 三年級中秋節日記

一書一世界，一語一天堂。相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，有哪些值得借鑒的日記模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記參考] 三年級中秋節日記》，僅供您在工作和學習中參考。

昨天是中秋節，中秋是全家團聚的日子。

中午，我們和姨媽全家去榮榮魚莊吃飯，我們點了很多菜，有葫蘆雞、青菜、麻辣魚等。因為我吃不了麻辣魚，只好在爸爸媽媽的茶里涮，變成微辣魚，這下可以吃了。于是我吃起來。

下午，我們又去爺爺家和爺爺奶奶過中秋節。我們又去湖南土菜館吃飯。那里有我的至愛——糖醋里脊，等它一上來，我就像不讓別人吃似的，狂吃。我還吃了很多其他的菜。

晚上回家，我和爸爸媽媽一起吃月餅。哇，食物真豐富呀!有哈根達斯冰激凌月餅，有蘋果、石榴、葡萄、提子、橘子、梨，還有板栗和核桃，我們一起分享美味的食物，很快樂。

雖然昨天是陰天，沒有月亮，不能賞月，有點遺憾，但是我們心中卻有那圓圓的明月。

[日記參考] 暑假三年級日記壹篇

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“[日記參考] 暑假三年級日記壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年6月21日 星期一 暴雨

上個星期五下午，我們在優美的樂曲中放學了。還沒有走向樓下，就聽見一陣“哇”的聲音。不知怎么回事，這聲音像磁鐵似地把我引了起來。只見他們正往天上望著，不知在看什么神奇、有趣的東西，弄得我也不由自主地抬頭來一看，噢，有一朵奇異的白云??！它的身體特別大，看上去又白又柔軟，就像超級大棉花糖一樣，見到就想吃上一口！在它的四周，盡是一片碧藍的天空，沒有一絲灰塵，好像剛剛清洗過一樣，讓人感覺非常舒服。

那白云在空中飄來飄去。有的飄到飛機旁邊，仿佛就要把飛機給弄得白白的；有的飛了一會就裂開了一點，好像它要“心臟爆裂”；有的飛到左邊，飛到右邊，好像在巡邏似的……

白云很會變身。它一會兒變成了可愛的綿羊，一會兒變成美麗、芬芳的鮮花，一會兒變成正在空中翱翔的雄鷹……真是變化多端的魔術師！

這潔白的云朵真是奇怪！一絲灰塵也沒有的藍天也讓我感到神奇！

【日記示范】三年級每日一記：雷雨前后其四

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【日記示范】三年級每日一記：雷雨前后其四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天下午，放學后，天空烏云密布，人們被悶得喘不過氣。魚兒從水中躍出來，大樹垂頭喪氣，樹葉變黃了，小燕子從高處飛往低處，好像對人們說，“要下雷雨了，要下雷雨了?！比藗兒孟衲苈牭剿麄兊暮艉?，慌慌張張地跑去躲雨，等待著雷雨的到來。

一轉眼功夫，閃電像龍一樣在天空中盤旋著，將大地照亮了。天空一大片黑壓壓的，驚天動地的雷聲，轟隆隆的，就像打起了鼓。雨點兒迫不及待地從天而降，從小到大，豆大的雨點就開始慢慢落下來，天空好像破了個大洞，一盆接一盆的水，不停倒向大地。人們的腳步加快，還不知不覺地跑起來，連忙來到躲雨的地方。鳥兒也飛回窩里躲雨，等待著大雨停下。

慢慢的，雨從大到小直到消失。雨停了，鳥兒飛出來高歌一曲，大樹一身輕輕爽爽，魚兒在水中游來游去，人們跑出來用力聞一聞這清新的空氣。你瞧!葉子都碧綠碧綠的，好看極了!彩虹姐姐跑出來了，為天空搭起了一座小橋。太陽放出耀眼的光芒，大自然你好美啊!

雖然這場大雨給有的人帶來不便，但是對更多的人而言，這是一個很棒的禮物。

日記參考: 搗亂太爽了-三年級日記之二

文字可以用來記錄生活，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是由小編為大家整理的“日記參考: 搗亂太爽了-三年級日記之二”，僅供參考，希望對您有幫助。

早上，陳老師走到講臺前面，靠著講臺，清了清嗓子：“嗯，今天不錯，都沒有遲到，那我們就來做一個游戲吧！”“太好了”大家興奮的答道。

“今天做的游戲叫‘口耳相受’。大家分成左右兩隊，左隊排好，“你們誰排第一？”“我”！徐紳凱喊著，利佤轉了一個360度的大圈，徐紳凱就如驚弓之鳥般往后退了一步。

陳老師把利佤拉到門外，跟他說了一句話，叫他傳給下一個人。我們的“搗亂大軍”出動了。有的張牙舞爪，有的假裝拿槍射擊，有的向他們做出鬼臉。。。。。果然，功夫不負有心人，他們答的亂七八糟，笑話百出。

他們輸了，我們幸災樂禍。輪到我們了，我是傳話的第一棒，讓人意想不到的是，我第一棒就忘了說什么，我說了半句，就不知道該怎么說了，那時我真想挖個地洞鉆下去。接第二、三棒的分別是王盈盈和鄭文函。鄭文函說王盈盈聲音太小了，我又叫王盈盈再跟鄭文函說一遍，可大家以為我又和鄭文函說了一遍，我可真冤枉呀。

[日記示例] 三年級日記之四

好的文字作品常常會有打動人的魅力，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記示例] 三年級日記之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的春天來了，我看到了它，聽到了它，聞到了它，觸到了它。

快看，廣場上好多鴿子啊！它們有白色的，黑色的，還有咖啡色的。有的在空中飛著，有的在吃小朋友喂的玉米粒，有的在地上走來走去。廣場周圍開滿了美麗的花兒，此時粉紅色的桃花、金黃的迎春花、雪白的梨花。嫩綠的柳枝就像長長的辮子在風中飄來飄去，不時還有小鳥在柳枝上蕩秋千呢！

小朋友們有的在嘻嘻哈哈，有的在追追打打，他們玩得可真開心啊！小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，它們好像在和小朋友比誰的聲音大呢！山坡上還有小朋友在放風箏，各種各樣的風箏飄在藍天里，有老鷹風箏，美人魚風箏，蝴蝶風箏……。我也有一個老鷹風箏，爺爺帶我去放風箏了，我牽著風箏線飛快地向前跑，風箏就越飛越高，我好高興??！

春天真美啊！美在五彩繽紛的花朵里，美在小朋友開心的笑聲里，美在漫天飛舞的風箏上。

日記參考: 老師，我冤啊！-三年級日記精選

文字通?？梢员磉_我們的情感，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編為大家收集的“日記參考: 老師，我冤啊！-三年級日記精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天下午，老師冤枉我了……

今天下午，是楊老師去服務所，所以我早早的把作業給寫好了，等到老師來之后，我就立馬給老師改了。

過了一會兒，我正在寫數學作業，突然老師說了一句：“王航你是不是想我把你的作業給撕了？”我疑惑的看了看老師，發現老師正在怒視沖沖地看著我，我以為我錯了許多，后來老師說了一句：“你天天在用圓珠筆搞什么東西?！蔽翌D時就懵了，說了一句：“我用的本來就是鋼筆！”老師看了看我說：“那怎么回事呢？”我翻開作業一看，發現我的作業的字跡的確有點像圓珠筆，但是我真是用鋼筆寫的?。∥翌D時感到我比竇娥“還”冤??！嗚嗚嗚。

這時，章峰給了我一支藍色的鋼筆，借我用，我這時感到心中和溫暖，過了一會兒，孫贊心也來了，看了看我的作業，又看了看我的鋼筆說：“可能是你的墨囊的問題，也有可能是老師眼花了?！蔽倚α诵?。

老師，你冤枉我了??！我真的是用鋼筆寫的啊！