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      [精選日記] 圣誕老人之謎-五年級每日一記范本

      發表時間:2022-07-28

      五年級日記。

      文字在我們的筆下是有生命的,年少的日記總是記載著青春的模樣,在寫日記的時候,我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧,一般寫日記都是什么樣的呢?以下是小編為大家精心整理的“[精選日記] 圣誕老人之謎-五年級每日一記范本”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

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      圣誕老人?圣誕老人只是一個傳說,大家都認為世界上是沒有真的圣誕老人的??山裉焐险Z文課的時候,潘老師突然問:誰收到圣誕老人的禮物了?Pleasestandup。說完,只有申燁境很自豪地站了起來,同學們紛紛向她投去羨慕嫉妒恨。但心中都認為肯定是她的爸媽送的,我也不例外。

      一下課,我趕緊向申燁境求證,問:申燁境!你說這會不會是你的老爸老媽晚上悄悄地來到你的房間,送給你的呢?嗯~,申燁境立馬否認:不可能!我老媽一直呆在家里,她沒有出去給我買我想要的禮物。我老爸更不可能了,他很晚才回家,那時,文具店、玩具店都早已關門了!更可以說明圣誕老人存在的一點,去年圣誕老人也給我送了一只搖頭兔娃娃和一塊精美的手表。再說了,今天早上,我老爸也送我禮物了,他總不可能送兩次吧!申燁境說的有板有眼、有聲有色的。我被她說得心服口服,徹底地被擊倒了。也相信了圣誕老人的存在。一放學,我迫不及待地問媽媽:媽媽,媽媽,這世上真的有圣誕老人嗎?媽媽笑著說:當然沒有啦??勺蛱焐隉罹尘褪盏绞フQ老人送的禮物了。我連忙反駁道。哈哈,傻孩子,那是她爸爸媽媽放的呀。被媽媽這么一說,我又徹底糊涂了。

      圣誕老人之謎,我到現在還是沒有解開,你呢?

      zwb5.com編輯推薦日記

      [日記范本] 小學五年級每日一記


      文字之美,美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。經歷的事情不同,每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢?下面是小編精心為您整理的“[日記范本] 小學五年級每日一記”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”,這是我最喜歡的歌詞。它不用華麗的詞語做裝飾,不用優美的句子做點綴,只是普普通通的句子,概括了人世間母愛的偉大。

      眼睛里不知怎么的長了個結石,需要做手術,雖然很不情愿,很害怕,但還是得聽醫生的話,乖乖地把病治好。媽媽和我手拉著手懷著忐忑的心走向手術室,到了門口,媽媽說:“別怕啊,一會兒就好了。里面都消毒了,媽媽不能進去,要學會堅強啊!”聽完媽媽的話,我慢步走進手術室,進行手術。

      手術結束后,一只眼用紗布包著。媽媽看見我出來后,正在走道中徘徊的她疾步向我走來,問我怎么樣并安慰我沒事兒。我用手感覺到媽媽的手心都出汗了,并撩開媽媽臉前的頭發,挽著媽媽下樓回家。

      回家后,媽媽無微不至的照顧著,雖不讓我看電視,玩電腦,但我知道她是對我好。媽媽一直讓我睡覺休息,除了吃飯的時候把我叫下來,其他時間都照顧我。為了讓我的眼睛盡快好起來,不讓傷口發炎,媽媽即使知道我喜歡在吃辛辣也不給我做,只是做些素菜和大米粥,說熬過這段日子就可以了。

      是啊,世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶。

      [日記范本] 五年級每日一記篇一


      簡單的文字可以傳遞我們內心情感,語文老師經常會要求我們寫日記,日記,使我們擁有更細膩的感性思維。日記的形式大不相同,有觀察日記,有心情日記。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[日記范本] 五年級每日一記篇一”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大人是生我們養我們的恩人,我們一定要感激他們,等他們年老時,也必須要孝敬他們,但有些家長視孩子為受氣包,自己一不順心就找孩子打一頓,有的家長則以為孩子是沒有自尊的弱小動物,無聊了就叫孩子來把他罵的五體投地,好讓自己玩樂一番??吹竭@一幕,我的心都碎了。

      孩子是人,也是一朵嬌嫩的小花,他們不可能經得起無數次挨打和責罵,反而他們需要的是更多的保護與關愛,更何況孩子的力量是如此弱小,根本不能抵抗家長的暴打,除了忍耐還是忍耐,使家長更加瘋狂了起來,而渾然不知孩子心中的痛苦。

      還有的家長更絕,一旦孩子做錯了什么事,就拿開水壺里剛燒開的熱水倒在孩子身上,那可是滾燙的熱水?。『⒆悠疵鼟暝?,從頭到腳都被燙起了一個個大泡,做家長的卻在旁邊哈哈大笑。大人們,你們好好想想,如果你就犯了個小錯,別人就拿開水淋你身上,你會高興嗎?恐怕早就跳起腳來罵開了。

      還有些拿煙頭燙孩子、把孩子扔進垃圾桶里的各種殘忍手段,這里就不一一訴說了。我只想對家長們說一句:“大人,請你們尊重孩子,把他們當做精美的瓷器一樣來對待!"

      [日記訓練] 五年級的每日一記范本


      一書一世界,一語一天堂。相信大家都有寫日記的好習慣,寫日記教會我們發現生活,感悟生活,學會感恩。經歷的事情不同,每個人的日記內容也會不同。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢?下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 五年級的每日一記范本”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      春踏著輕盈的腳步悄無聲息地來到大地。吻一吻小草,小草變綠了。吹一吹河流,河流融化了。在空中翩翩起舞,大地一片勃勃生機的景象。

      清晨,我打開窗戶,欣賞著這屬于春天的杰作。望一望山上,遍山的綠色像一個翠綠的屏障,像一個新生的嬰兒,若隱若現倒映水中??粗@樣的杰作,讓人不禁心曠神怡。我深深的吸一口氣,享受著春天帶來的氣息。

      啊,春天你每一次的到來都會給我帶來綠色心情,你就是我快樂的源泉。

      日記精選: 五年級每日一記范文


      文字是情感的載體,年少的日記總是記載著青春的模樣,日記,是用來記錄生活中發生的事情與感受。寫好日記是寫好作文的基礎,我們如何下筆寫一篇好的日記呢?以下是小編為大家收集的“日記精選: 五年級每日一記范文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      今天,我去姥姥家玩了,我把字卡帶去了。到了姥姥家,哥哥在家,我就和哥哥玩字卡游戲。我先給哥哥提字卡上的字,哥哥都認識,都會組詞。輪到哥哥給我提了,我有很多字都不會,也不會組詞,哥哥就慢慢教我,一會兒我就認識了這場游戲,雖然哥哥贏了,可我不傷心,因為哥哥比我大幾歲,贏是必須的,可我也不差。我又和哥哥玩了一會,又學會了一些字卡,真開心啊.

      [日記范本] 五年級每日一記:愛心其二


      文字是情感的載體,我們會將難忘的事寫進自己的日記本,日記,是用來記錄生活中發生的事情與感受。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧,常見的日記書寫格式有哪些呢?下面是小編幫大家編輯的《[日記范本] 五年級每日一記:愛心其二》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      愛心是什么?愛心是每個人都要擁有的。你們的愛心是怎樣的?現在就來聽聽我的愛心是怎樣的吧。有一次,我和爺爺,姐姐去博庫書城買書,我們乘的是76路公交車,那里人很擠,我好不容易找到了一個位子,后來一個老奶奶上來了,我就跑過去親切的說:“老奶奶,您坐我的位子吧?”老奶奶說:“好孩子,謝謝你?。 苯憬愫蜖敔斂匆娏宋业男袨楹蟊頁P了我。

      有一次,我和媽媽去郊外旅游。終于到了。我聽見了有小鳥的尖叫聲,我立刻跑過去看,看見小鳥在籠子里不能飛出來了。我就把籠子打開把小鳥放出去。小鳥嘰嘰喳喳的叫好像在說:“謝謝你!”有一次,我和媽媽,阿姨去大海玩,到了大海,我尖叫起來,左走走,右走走,突然我看見一位叔叔拿著魚鉤在釣魚。我跑上去阻止他。媽媽和阿姨看見了表揚了我。還有一次,我出去玩,不小心絆倒了一只小狗,它眼眶里流下了眼淚,原來它是一只流浪狗,它一天都沒喝水了,我就給了小狗一些水,小狗活蹦亂跳開心極了。

      [精選日記] “魔書”-五年級每日一記


      文字之花盛開在我們的世界,許多孩子都會將一些事情寫進日記,日記,使我們擁有更細膩的感性思維。不同的人寫出來的日記也會不同,我們怎么樣才能寫好一篇日記呢?以下是小編收集整理的“[精選日記] “魔書”-五年級每日一記”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      科學,無處不在,它不僅為我們帶來無窮的樂趣,還給我們帶來了許多知識。

      今天,在語文課上,黃老師給我們變了一個有趣的魔術。

      黃老師先拿出兩本書,老師說要請兩位同學幫忙把兩本書一頁一頁地重疊起來,一聽老師要請人幫忙我們班所有同學的手都舉了起來,有的同學手舉得端端正正地放在桌上,有的同學都要把手舉到老師面前還發出我!我!我!我!的聲音??墒亲詈筮x了兩位女同學來幫忙沒選到的人都唉聲嘆氣地放下了手。而被老師選中的兩人高興極了。老師把兩本書拿到她們面前讓她們兩個把書一頁一頁地重疊起來,可是她們兩在把手一頁一頁重疊起來也不是一帆風順的。在中途我們發現了她們做錯的地方,也幫她們改正過來!

      很快兩本書重疊好了,老師說;這兩本書被我施了法,你們現在沒人可以把這兩本書分開了。我們每個人都不相信,老師就讓我們班上兩個力氣最大的同學把兩本書拉開來,一開始他們很有把握的上了講臺,等老師一說;開始!他們就拉了起來,可最后他們把吃奶的力氣都用了出來還是沒有把兩本書分開,只好搖搖頭回了位置上,后來老師又請了兩位同學來拉,可是最后他們都以失敗告終。

      后來黃老師告訴我們這兩本書在一起之后會有摩擦力,所以我們把它輕輕一搖兩本書分開了。

      科學太神奇了!

      [每日一記]不眠之夜-五年級日記精選


      文字就是這樣,左右工整,能簡能詳。時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。日記,可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣,日記質量也就不一樣。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[每日一記]不眠之夜-五年級日記精選》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      今天的天氣特別熱,在夜晚,我們想打開窗,通通風,睡個好覺。

      誰知道,在我們睡得正香的時候,窗外卻飛來了一群不速之客蚊子。蚊子進入了我們的基地時,用蚊子進行曲把我、爸爸、媽媽、給惹毛了。

      爸爸說:把窗關上,把燈打開!我們各自檢查了一下,發現腿上、身上、屁股上、臉上都留下了蚊子的罪證。我們怒火中燒,媽媽大聲喊:滅蚊片準備就緒!我放開嗓子說:電蚊拍到位!我們三個一起說:準備開戰!我們各個都睜大了眼睛,豎起了耳朵,時刻準備著消滅蚊子大軍。忽然一只蚊子停到了我的臉上,爸爸揚起五指山向我的臉上揮去,啊!痛得我哇哇大叫。不過消滅了一個蚊子,我們的人蚊大戰旗開得勝也是值得的??吹桨职钟辛藨鸸乙膊荒苁救跹?,忽然有一個嗡嗡的聲音在我們耳邊回蕩,我想:機會來了。我學著鄭潔揮網球拍的樣子,使出了必殺技電蚊雷霆殺,隨著一縷青煙的冒出,一只蚊子被我給電成干尸?,F在該媽媽出場了,媽媽用她的四只眼時時刻刻的盯著一只正在飛的蚊子,啪一只蚊子在媽媽的手掌心里流出了鮮血,媽媽自豪的說:精彩的總是留在最后的。哈哈!

      再看看鬧鐘,已經3點多了,這真是一個不眠之夜。

      [精選日記] 五年級每日一記其二


      簡單的文字可以傳遞我們內心情感,時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。日記最重要的就是記錄最真實的生活,寫日記時我們需要注意哪幾點呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[精選日記] 五年級每日一記其二”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      20xx年5月10日寫

      爸爸從網上買了一個電話手表,我很喜歡它。

      這個電話手表是白色的,白色的比其他顏色的還要貴100元,大概是因為白色的比別的還要漂亮吧。卡放在手表的背面,充電口在左側面,右側面當然是開機鍵和緊急鍵,不過呢,緊急鍵是長按的時候才會發sos,短按是進入簡單模式,你編輯幾個常用的軟件,這樣,一按這個鍵就可以找到常用的軟件啦!電話手表的攝像頭在屏幕的上邊,并不是在屏幕上,比以前的手表拍照方便多了!我非常喜歡。

      這個電話手表的軟件非常的多。有QQ,酷我音樂,有小度識物,口袋故事,新華字典,扇貝單詞,百詞斬等等……QQ可以和QQ好友聊天,發表情包,但唯一的缺點就是,不能打字,只能語音,可是我里面還有群啊!我可不想爆音,而且每次用手表跟他們聊天都是發表情包,他們都不懂是什么意思,我都急得快哭了。酷我音樂可以放自己喜歡的音樂,語音識別,你們都喜歡什么音樂呢?虛擬歌姬我喜歡初音未來和洛天依的,美國的音樂我都喜歡,因為有一種說不出的好聽。日本的音樂也不錯,中國的音樂也很好聽,我喜歡聽鄧紫琪的。小度識物也是一個很好的軟件,如果你在外地旅游,看到一朵非常漂亮的花,可卻不知道那朵花叫什么名字,這時小度識物就派上用場了,你用它拍下那朵花,過了一會兒,他就會告訴你是什么花哦!新華字典可以告訴你這個字的讀音,以及怎么組詞,但是如果不付費每天就只能查5個字,不過也很棒。剩下的扇貝單詞,百詞斬等等都是學習的,每天都能認識到新知識。

      我喜歡這個新的電子手表,希望它能陪我走過許多漫長的歲月!

      [精選日記] 五年級每日一記(篇二)


      文字常常給與我們心靈的震撼,許多孩子都會將一些事情寫進日記,寫日記能讓人思考生活,思考人生。日記的質量,取決于每個人的態度和寫作水平。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[精選日記] 五年級每日一記(篇二)”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      今天,我幫了媽媽做了家務事,我先幫媽媽掃了地,然后幫了媽媽洗了碗。

      今天(10月17日)早上我從熱乎乎的床上爬了起來,穿了衣服,我進行了平常的洗漱工作。

      吃了早點,然后我出門上學了。剛出去時外面就下起了小雨,我連忙叫媽媽丟下一把雨傘。

      現在是下午的信息課,按理來說外面應該是晴空萬里,可是外面卻一片朦朧,可見今天天氣真是不好啊!

      [優質日記] 五年級優秀每日一記精選


      文字可以用來記錄生活,我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記對于我們來說也是寶貴的財富,我們如何寫好的日記呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[優質日記] 五年級優秀每日一記精選”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      今天的勞技課上,張老師教我們燒蛋炒飯。我們幾人組成一個小組,全班同學一共分成10個小組,我是第9小組,組長是李小明,組員包括我、王小強、王三等八人組成。

      張老師開始教我們煮蛋炒飯,我們動手了一群人,有的同學放了太多的油死了,有的同學煎蛋燒焦了,有的同學鹽放了更多的鹽死了,每個人都是一個情境,逗得我們同學哈哈大笑。輪到我們了,不知道他是不是太著急了,李澤斌突然變得不知所措了。旁邊的同學提醒他反應一下,李澤斌先用勺子放了些油,油加熱后,李澤斌他把雞蛋打開放入鍋中,然后快速翻炒,然后把米飯放入炒鍋中,當米飯快炒熟時,我已經準備好了火腿腸和蔥花倒入,然后放鹽,王超波最后一口醬油,雞蛋炒飯變香了。

      旁邊的女生看到我們有那么多飯吃,很覺得“委屈”:“9個人沒那么多飯吃!”“老師有偏見!老師是有偏見的!吵吵鬧鬧的人,我們懶得跟他們爭論,嘗嘗我們的勞動成果,啊好香娜。

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