五年級日記。

一書一世界，一語一天堂。相信大家都寫過日記吧，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。不同的人寫出來的日記也會不同，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記參考] 樂高積木拼裝記-五年級日記其三》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，在我的家里舉行一年一度的樂高積木拼裝大比拼，怎么比拼我也就不用說了，下面我就看一下吧！Zwb5.CoM

開始了，我們每個人都在大腦想著是什么樣子的，我想了想，首先我將一個4*4的板子當為底座，在下面有放了大型的輪子，又在輪子起前面上方加中力軸，有在上面放上三葉扇，三葉扇有與三角邊放在一起，再拿了一根棍子將三角邊合在一起，隨后又紫色與灰色方塊給做了一個位子，座位前面還有一個按鈕，由于我認為只裝按鈕不好看，便心生妙計，我將虎牙與導彈放在一起，導彈在后，虎牙在前，看起來格外的帥氣，最主要的發動機，安裝在最前。

拼好之后，我看了看，突然弟弟將后面稍稍移動，我的車頓時長高了，我看了看他們，佳佳拼了一個裝甲車，佳佳的車像一個半圓形，弟弟拼了一個火車，看去，感覺像看一只牛頭，蛇身的怪家伙。佳佳的車不停的撞墻，但很堅固，并沒有壞，很堅固哦，弟弟的車我們無論怎么撞擊，都碰不到他，原因只有一個那個怪家伙速度很快。

可是找了半天，我的車都找不到一個好性能，于是我無意間將車子向高處推動，誰知竟一下子上去了，新的發現哦，原來我的車喜歡往高處爬行，這可是越野車的特性哦，居然讓我的車擁有這樣對性能，比賽時，我的車能上能下，他們那我一點辦法也沒有，真的超級棒哦。

這次比賽不僅好玩，而且很有收獲，成長與快樂并存哦！

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[日記參考] 五年級日記之二

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們的日記本乘載了年少的時光，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記參考] 五年級日記之二》，僅供參考，希望可以幫助到您。

在炎熱的夏天，我靜靜的.坐在窗戶旁享受著風吹來得涼爽，鳥兒那悅耳的歌聲。一片翠綠的嫩葉，似雨點般落在我的手上。

突然我想叫朋友一起去爬山，我就去問媽媽：“能不能去爬山啊？”媽媽回答：“可以”我很高興。我現在開始約朋友了，忙的手急腳亂。最后我很不高興，因為我只約到了兩個朋友。

我們出發了，一路上歡聲笑語。弟弟是個急性子，老說：“快點！快點！等會到了就沒的玩了”我們都被他煩死了。

我們來到望江亭，往下一望繁榮昌盛的城市在我們的面前一目了然，一排排高樓大廈琳瑯滿目。

我們來到空地大羽毛球看到廖想也在打羽毛球。我們開始打羽毛球了弟弟老是輸給我，有點無趣。一句話老是在我們耳邊回蕩我們沒有理，我們終于忍不住看了一下，原來廖想的羽毛球掉下去了，他跑到媽媽那去說不打了，為什么不打了*媽問，他說：“打一次就要撿一次好煩??！”我們聽了大笑了起來。

今天可真好玩！

[日記借鑒] 第一次炸雞蛋-五年級日記其三

文字是可以傳達我們的思想感情，許多學生都會被要求寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編收集整理的“[日記借鑒] 第一次炸雞蛋-五年級日記其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，老師布置了一項作業：炸雞蛋！放學回家后，我躍躍欲試，纏著媽媽教我怎樣炸雞蛋。

聽媽媽講解過后，我就以迅雷不及掩耳之勢從冰箱里拿了一個雞蛋，沖進廚房。先用清水將鍋和鏟子洗一遍，用抹布擦干。再拿起油壺，打開蓋子，小心翼翼地倒了一些油在鍋中，然后點火，把火調到中等大小，等待了一小會兒，我就迫不及待地拿起雞蛋，在鍋灶上輕輕一敲，便裂開了一道口子，我趕緊把雞蛋移到鍋上方，兩手一掰，可意想不到的事發生了。

大概是我用力不對，導致了一小片蛋殼掉進了鍋里，怎么辦呢？而那時我又太著急了，蛋黃連著蛋清一起劃入了鍋里，鍋里頓時炸開了花，嚇了我一大跳，連忙后退了幾步，大喊媽媽救急，可媽媽并沒有幫我弄，而是告訴我不要害怕，一會你自己弄。過了一會兒，等我的心平靜了下來，才再次回到鍋旁，拿起鍋鏟，千辛萬苦地將蛋殼碎片給鏟了出去。這時我把火又調大一點，舀了一點點鹽，撒入鍋中。然后，我看著正在鍋里煎熬的雞蛋，想幫它翻個身，但第一次沒有成功，因為太滑了，第二次，我加大力量，只見雞蛋靈活地翻過身來，活像一個調皮的小胖墩。為了避免糖心，我又用鍋鏟將雞蛋按了按，一按，便聽到咕嗞的聲音，真好玩！反復換面之后，雞蛋應該好了，我便將它盛入碗中，準備認真品嘗。

品嘗后雖然味道不咋地，不如媽媽炸的好吃。但是我吃了后，卻能感覺到甜蜜蜜的，因為這是我親手做出來的。

小小日記: 五年級日記之三

文字是情感的載體，相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？小編收集并整理了“小小日記: 五年級日記之三”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

太陽從西方落下，代表著夜晚即將到來。

夜，是那么的平靜，那么的安寧，在燈光的照耀下，我專心致志的看著那正在手中的課外書，夜里，不像白天那樣喧嘩吵鬧，對于我來說也是一種享受，燈光一閃一閃的，似乎在告訴我時間并不是禁止的，我的眼皮越來越沉重，我的潛意識告訴我還不能睡，因為我還要看我的課外書，‘我現在真想來一杯濃濃的咖啡?！瘺]等話說完，我便一頭栽倒下去……

夜，是那么的平靜，那么的`安寧，在書海中遨游的我，也進入了夢鄉。

[日記示例] 四年級日記：弟弟來了其三

一書一世界，一語一天堂。語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記示例] 四年級日記：弟弟來了其三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天，舅舅家的弟弟來到我家，并在我家里住了一晚上，我可開心了。這樣我就有小伙伴玩了。

我們約定今天早晨早早起床打羽毛球，還不到6點半我們就起床了，我們拿著羽毛球拍就下樓了，正好我們樓下就有一個打羽毛球的場地。我們倆就在場地上你來我往的打了起來，羽毛球看起來好打，可真的打起來就不那么容易了。就是發球我也常發不好，常常發成了“空球”，害的弟弟常去撿球。弟弟的發球，比我好一點，可接球的功夫，比不了我。每次弟弟發球，我幾乎都能接住。盡管我們的羽毛球打的不是太好，可我們卻打得很開心，媽媽下來喊我們吃飯的時候，我們倆都已是汗流浹背了。

吃了早飯以后，我們寫了一會兒作業，就開始一起玩電腦里的游戲。我們倆你玩一會兒，我玩一會兒，可有意思了。我真的不希望弟弟走，舅舅說等弟弟和我的作業寫好后，還會帶弟弟來我們家玩的，我期待著弟弟下次再來。

小小日記: 暑假三年級每日一記其三

好的文字作品常常會有打動人的魅力，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“小小日記: 暑假三年級每日一記其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

外婆的生日就要到了，我們家有的習慣，凡是過節或是外婆外公的生日，我們就要輪著掌勺，這次輪到我們了，我們都忙著準備呢，媽媽正翻看著菜譜，把好吃的菜抄下來，然后進行每個人的口味來賽選，這樣就能保證每個人都愛吃了，我呢，拿著個相機這拍那拍，因為我在練習拍照，大家想想，我媽媽做的菜一定色相為俱全，我怎能不拍下來呢?只有爸爸在家閑著沒事干，在沙發上睡覺，因為爸爸只用坐著等到明天，然后洗一大批一大批的碗就行了，而且爸爸這樣我和媽媽一點都不反對，因為這樣我就可以拿爸爸當試驗品了，我趁爸爸睡著的時候，偷偷站在他前面給他拍照!哈哈，以前沒怎么注意，現在一看，發現爸爸睡覺的樣子和姿勢好搞笑，逗得我和媽媽哈哈大笑! 噢!忙碌的一天終于要過去了，我一屁股坐在床上，今天真累呀，哎!功夫不負有心人，希望明天我們的菜能夠收到表揚!

[日記示例] 一年級每日一記：拼積木之四

文字可以用來記錄生活，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 一年級每日一記：拼積木之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，媽媽帶我去買了一盒直升飛機的積木，積木用漂亮的盒子裝著，里面有106塊零件，還有一本說明書。

下午，我邀請好朋友樂樂到家里一起完成直升飛機的拼裝。我們先把積木放在桌子上，然后打開說明書，認真一步一步地開始拼裝。我用了9分鐘把22塊直升飛機的支架拼好，樂樂用了21分鐘把58塊積木拼好了直升飛機的機身。最后，我們一起合作用了8分鐘把26塊直升飛機的尾巴拼好。我和樂樂一共用了38分鐘把106塊零件的直升飛機拼裝完成。我看著拼好的直升飛機，有種非常自豪的感覺，不僅體會到了合作的快樂，還明白了一個道理，做任何事情只要堅持就會成功。

[日記訓練] 五年級每日一記范例

文字可以用來記錄生活，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[日記訓練] 五年級每日一記范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午，我開始寫練字書的時候。突然，發現了我昨天寫的一張漂亮的字。卻有人給我亂畫，我想肯定是妹妹。我就去告訴媽媽，媽媽說：“昨天晚上你去寫博客的時候，妹妹在你的書上亂畫，當我阻止她的時候，她已經畫了一堆?！?/p>

我沒有動手打妹妹，而是跟她說：“以后記著不要再亂畫了?！?/p>

我覺得妹妹真是太淘氣了，淘氣的妹妹。

[日記示例] 一年級每日一記其三

文字之美，在于表達和傳遞情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記示例] 一年級每日一記其三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暖暖的陽光進來了，溫柔的春風吹來了，甜潤的花香撲來了，春天的氣息越來越濃了。

小路旁，草芽已經探出了腦袋，早開的野花一朵兩朵地點綴其中，這柔軟的，清新的地毯多么令人賞心悅目！春天是一位巧手的姑娘。

河岸邊，楊柳不知何時染綠了頭發，任由微風溫柔地輕梳。一場夜雨偷偷襲過，惹得桃花紅了臉，不知是惱，是羞，亦或是醉？春天是一位任性的藝術家。

山谷里，叮咚，叮咚……是誰在撥動琴弦，低聲吟唱？哦，是解凍的山泉，輕叩沉睡的大地。布谷和畫眉在枝頭婉轉啼鳴，深情應和。春天是一位出色的音樂指揮家。

[每日一記]五年級日記：狗(篇一)

文字之美，美在真情。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，你有將心事寫進日記里嗎？下面是由小編為大家整理的“[每日一記]五年級日記：狗(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“在我的懷里，在你的眼里，那里春風沉醉……”今天我心情特好，在回家的路上哼起了這首歌。

不好，在回家必走的一條路上有兩只狗，一只黑狗，一只白狗。不會吧，我可是非常非常害怕狗的??？這時，我臉上直冒冷汗，心情來了個180°的大轉彎，真像是從天堂跌落至地獄。不幸中的萬幸，那只黑狗好像是經?？吹轿?，知道我怕它，所以就很知趣的離開了。不過，那只白狗紋絲不動，一直站在路中央，應該不是好對付的角色。

不回家是不可能，算了，我還是小心翼翼的從旁邊繞道走吧，盡量不惹它。沒想到，我一動，那只白狗竟然對我叫了起來，蒼天啊！大地?。∷粫渖蟻硪野?？只見我的腿直打哆嗦，心里那個的慌啊！更為可怕的是我走一步，它就跟一步，叫聲還引來許多“援兵”——小白狗，我用余光一掃，加上那只大的，一共7只。7對1，真是心有余而力不足啊！

正在萬分險要的時候，來了一輛電瓶車，這群白狗將目標轉向了電瓶車。真是天助我也，加快速度，立馬撤……

哎，看來這輩子我與狗是不可能共存了。

[精選日記] “魔書”-五年級每日一記

文字之花盛開在我們的世界，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編收集整理的“[精選日記] “魔書”-五年級每日一記”，僅供參考，希望能為您提供參考！

科學，無處不在，它不僅為我們帶來無窮的樂趣，還給我們帶來了許多知識。

今天，在語文課上，黃老師給我們變了一個有趣的魔術。

黃老師先拿出兩本書，老師說要請兩位同學幫忙把兩本書一頁一頁地重疊起來，一聽老師要請人幫忙我們班所有同學的手都舉了起來，有的同學手舉得端端正正地放在桌上，有的同學都要把手舉到老師面前還發出我！我！我！我！的聲音。可是最后選了兩位女同學來幫忙沒選到的人都唉聲嘆氣地放下了手。而被老師選中的兩人高興極了。老師把兩本書拿到她們面前讓她們兩個把書一頁一頁地重疊起來，可是她們兩在把手一頁一頁重疊起來也不是一帆風順的。在中途我們發現了她們做錯的地方，也幫她們改正過來！

很快兩本書重疊好了，老師說;這兩本書被我施了法，你們現在沒人可以把這兩本書分開了。我們每個人都不相信，老師就讓我們班上兩個力氣最大的同學把兩本書拉開來，一開始他們很有把握的上了講臺，等老師一說;開始！他們就拉了起來，可最后他們把吃奶的力氣都用了出來還是沒有把兩本書分開，只好搖搖頭回了位置上，后來老師又請了兩位同學來拉，可是最后他們都以失敗告終。

后來黃老師告訴我們這兩本書在一起之后會有摩擦力，所以我們把它輕輕一搖兩本書分開了。

科學太神奇了！

日記精選: 五年級日記1篇

我們的情感常常以文字表達出來，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“日記精選: 五年級日記1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昨天妹妹的扣子掉了，今天我要把它縫上。

媽媽叫我把針從后面穿過來，再用針套上扣子，再捋到最下面?！斑@是一個四眼扣兒，要用線在上面走十字，橫著三回，豎著也三回。”媽媽說。我就那么朦朧的領會了。說著好像縫扣子充滿“詩情畫意”，做起來可真難呀！從上往下倒是好說，可是從下往上往往對不住扣眼兒，扎到別的地方去，這樣來來回回得扎好幾回，看著自己縫好的扣子，是挺高興的，但不知要費多少力氣呀！

我喜歡實踐活動。