五年級日記。

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。許多學生都會被要求寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的“最新日記: 我的新發繩-五年級日記范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天下午放學后，我回家不久，媽媽也回來了，她拎著一個白紙包和一袋菠蘿走進來，我偶然一瞥，看見媽媽換了辮繩了。

媽媽，你怎么換辮繩了？我迫不及待地問道。媽媽邊往里走便答道：哦，今天我買辮繩了，幫你也買了一個。我急切的追問：在哪？快給我看！此時，媽媽已經從陽臺收回了床單，她邊走邊說：好，等一下啊。我只好走到餐桌那吃點菠蘿等待媽媽，心中滿是焦急。

終于，媽媽來了，她吃了幾口菠蘿，我連忙問她：媽媽，發繩呢？媽媽好似豁然開朗：奧，我這就拿出來給你看。說著，她就從口袋里掏出了一個嶄新的發繩。我打量了一下：發繩圈是深紫紅的彈性絨綢制成的，有一個hellokitty頭像作裝飾，上面鑲滿了鉆石，雖然是假的，但卻散發著純潔的光芒。我想，如果放在陽光下，一定會閃耀出迷人的光彩。媽媽問我：喜歡嗎？我不緊不慢地說：喜歡，就是這個有點花。雖然我的語氣有點平淡，但內心卻開心極了。

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最新日記: 白忙一場-五年級日記之一

我們的情感常常以文字表達出來，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編收集整理的“最新日記: 白忙一場-五年級日記之一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

班上有好幾個同學的板凳都壞了，林姝琪的板凳也不例外。于是，我和王艷婷準備幫林姝琪的板凳治治病?？纯茨懿荒苤魏?。

大課間我們抽時間來到了林姝琪的座位，仔細的檢查了病人的病。哇！這板凳真的是嚴重性的骨折呀！那板凳都成兩半了。我看了，心里一驚：這這板凳能治好嗎？不過后來我又想了想：不管怎么樣，總得試一試。于是，我和王艷婷開工治病了。

我先把給拼起來，然后再拿硬東西來敲一敲。咚咚咚終于好了，我高興地坐上去試試，王艷婷說：哈哈，肯定可以的！嗯！我坐了上去，嘿！好了。只不過一坐上去還搖搖晃晃的，給人一種心驚膽戰、兢兢戰戰的感覺?？磥聿∪诉€是沒有完全好，只得做手術了用透明膠把板凳給包起來。

我看了看自己的透明膠，不怎么粘。王艷婷又沒有透明膠，所以我們只好問李思琪借。我們拿到后。謝謝也來不及說了。趕緊把板凳包扎好。我東包一下，西又包一下，下面包包，上面包包，直到滿意為止。我擦了一下汗，終于把板凳給包好了，又到我們試坐的時間了，我好激動，心里不停地想著：如果我們把板凳修好了，那多好??！別的同學都會找我們，那他們再也不用過苦日子了?？墒侨绻覀儧]修好，那謝琪瑤，你到底坐不坐啦！你不坐，我可就先坐了??！王艷婷嘮叨著。唉，真煩！我坐，我坐！我帶著希望坐了上去，只有一丁點兒搖晃，王艷婷也試了試，疑惑的說：我們明明包好了，可是好像還是不行唉！我們用了火眼金睛才找出了原因。

原來板凳下面接口的那個地方斷了，導致兩方不一，所以才有些搖晃，我們把那里給包住了。我又坐了上去，這一次好多了。叮鈴鈴鈴上課了，剛好，我們也修好了。林姝琪來了，我請林姝琪坐，可是林姝琪還沒有坐下，板凳就又一次嚴重性的骨折了。

我望著那受傷的板凳，心里好涼，那可是我和王艷婷花了九牛二毛之氣才修好了的，是我們經過種種試驗才修好的，可是最后林姝琪卻碰都沒有碰一下就壞了，難道它倆有仇恨嗎

最新日記: 真幸運-六年級日記范文

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，許多學生都會被要求寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家精心整理的“最新日記: 真幸運-六年級日記范文”，僅供參考，希望對您有幫助。

早上，我走在上學的路上，看見其他學校的同學穿著秋季校服，快快樂樂地上學時，我便猛地一拍腦袋：呀！今天要穿秋季校服的！完了完了，要被罰了！

意識到這個問題的我，一路上我都在想這個問題，想象著趙老師罰我的情景，不僅打了個寒戰。

到校門口時，我看見了張詩雨，見她也沒穿秋季校服，我心里的那塊大石頭也算是暫時放下了。

可是，當我們走進校門時，有想到一個問題：萬一全班同學就我們兩個人穿夏季校服咋辦？那我們兩個人豈不是很另類？想到這個問題，那塊大石頭又提起來了。

我們緊張地走進班級，特別是快到班級的門口時，我能感覺到心在撲通撲通的跳，緊張的不得了。

進班級了！

可是，我們一進班級，就發出了爽朗的笑聲，因為，大部分人都沒有穿校服！噢耶！哈哈！最關鍵的是，趙老師后來也沒有罰我們哦！

今天運氣真不錯！

[優質日記] 五年級日記：快樂翻花繩篇二

我們的情感常常以文字表達出來，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“[優質日記] 五年級日記：快樂翻花繩篇二”，僅供您在工作和學習中參考。

你們知道我喜歡一周中的第幾天嗎?沒錯!就是第四天，因為星期四下午有社團課，我參加的是快樂的翻花繩社團。

“叮鈴鈴”，伴隨著第二節課下課鈴響起，我們的翻花繩社團開始活動了。我先向喬緹瑩請教“五角星”的翻法，她告訴我，先將繩子套在大拇指、食指上，將手背上的那根繩子從手心內側掏出來，將掏出來的繩子順時針扭一圈，將封閉處套在小拇指上，現在，大拇指和食指、小拇指分別都是封閉的空間，此時用另外一只手從大拇指內進去將挨著食指中指的一根繩掏出來，然后用另一只手的小拇指將小拇指下方的圈內拉出搭在食指上的斜繩，掏出來，再理一理，一個漂亮的“五角星”就出現在我們眼前。

董奕澤開始教我們翻松緊帶了，用大拇指和小指將花繩套在手上，用中指勾中間的線，用拇指和小指分別勾左右兩側的繩子，用拇指勾小指上面的繩，再將小指完全松開，用小指勾拇指的兩根繩，再將大拇指松開，用拇指勾小指內側的兩根繩，再松開中指上的繩，再用食指和中指伸進兩根線的中間一轉，一個好玩的松緊帶就成功了，一松一緊，花繩在我的手上神奇地變著花樣。

怎么樣?翻花繩有趣吧?

最新日記: 失蹤的作業本-五年級每日一記

我們的情感常常以文字表達出來，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家收集的“最新日記: 失蹤的作業本-五年級每日一記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的語文書、科學書都曾經失蹤過，而這次，丟的不是我的東西，而是徐可言的。

盧昌松，交課堂作業本，快點！我對盧昌松大聲喊著。盧昌松把作業交了過來，我回頭對洪月說：能幫我把作業本排一下嗎？我搞不清楚誰沒交。洪月毫不猶豫地回答：沒問題，你把拿過來吧！

我把作業本全部遞給了洪月，我和洪月開始排序了，我對洪月說：第一排是夏天、張江雯、王佳樂。洪月迅速找到了誰沒交，對我說：那個張江雯沒交。說完，就開始找第二排、第三排的作業本，沒一會，洪月就說：都交了。

漸漸地，全組的本子都排好了，邊指邊說：我這一排章峰、徐可言沒交，還有最后一排的胡宇翔。我被嚇到了，驚訝地問：洪月，沒有徐可言的嗎？洪月搖了搖頭。我我著急地對洪月說：完蛋了，我記得上午徐可言給我了，怎么會不見了？洪月卻幸災樂禍地笑了笑。

我趕緊叫到徐可言，問：徐可言，你課堂作業本交了嗎？徐可言回答：交了呀！我徹底被驚呆了，我瞪大眼睛對她說：那我剛才沒有看見你的作業呀！徐可言聽了這話，也開始著急起來，的到處找她的作業本，我也在我的桌子和書包中尋找著，但全都沒有看到作業本。

我邊找邊問：你中途有沒有把本子拿走？徐可言撓著頭，說：我根本沒拿。咦，這就奇怪了，本子會長翅膀飛了怎么會突然不見了。

作業本失蹤了！

最新日記: 年貨-四年級日記寫作范例

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新日記: 年貨-四年級日記寫作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天上午，我把我今天的作業寫完了，媽媽帶我去上街。

我坐在媽媽的車子后面，不一會兒就來到街上。只見街上人山人海、人來人往，車子也非常多。我們被擠在路上進退很難。

媽媽，一會兒買菜、一會兒買好吃的、跑來跑去買買這買買那，時間過得真快，不一會兒一個小時過去了，我終于等到媽媽去買爆竹了。

媽媽先停好車，帶我到了買爆竹的地方，呀！這么多各種各樣的爆竹，有滿天星、大地開花、地雷、等等。我看的眼花繚亂，多不知道買哪個好，選來選去，買了很多我喜歡的擦爆。不知不覺一個小時又過去了，我們的年貨也買的差不多了，我東看看、西看看、??！街上人太多，媽媽我們還是回家吧！

我希望馬上就過年了?。?/p>

最新日記: 文明出行香山-六年級日記最新模板

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“最新日記: 文明出行香山-六年級日記最新模板”，僅供您在工作和學習中參考。

今天，唐老師收到張家港之聲徐叔叔的邀請，帶著五(1)班的小記者們來到“江南名山”香山參加香山4A景區揭牌儀式。

文明是中國的傳統美德，故此有“禮儀之邦”的稱謂。所以文明更是華夏子孫的一種習慣，一種作風。在揭牌儀式上發表談論的各位領導們重點指出文明出游。

“張家港市文明出游，暨4A香山景區揭牌儀式”的大臺面下面是各個單位的志愿者，他們穿著顏色統一的志愿服。他們肯從百忙之中抽出空閑來做義工這是難能可貴的。我們和唐老師排在紅隊的后面。主持人報上楊芳、任東方、沈浩等大人物的大名。張家港市副市長率先發言，他倡導：“市名游客講文明，懂禮貌。香山有著深厚的底蘊和秀美風光，大家要愛護環境。導游更要提高素質為游客當好榜樣......”此時，志愿者們或低頭或例數著他們心中的文明出游或不文明吧。

高潮的揭牌儀式來臨。個單位領導，市領導走上臺。音響與此同時煥發出慷慨激昂的音樂來。臺下一片肅靜，沒有了竊竊私語，只有注視的目光。這時領導們便將那塊紅布一齊掀起來。幾個燙金字體在那微弱的陽光照射下依然熠熠生輝。音樂的聲漸漸消失，人群也隨著漸漸離去。

既然己經到了香山，那便一定要一睹香山的風采。我們順著石階走進景區內部。一股淡淡的幽香撲鼻而來。這正是那路邊婀娜多姿的梅花散出的“體香”。它的生長給予路人神清氣爽。多好！繼續往下走，來到了釣魚亭。據《江陰縣志》記載“江陰東二十里，香山北麓有一丈三尺，是姜太公釣魚之所在”。這讓我知道了歷史上的又一段典故。向前行，我們來到了攀登香山的地方。一路上歡笑不斷，樂趣不斷?？?！忽然一陣喊叫，原來趙同學發現了一處不文明現象，心里不禁一絲涼意，談們為什么要破壞景區呢？

......

這次出游香山我學到了許多。不僅是書面知識。更重要的還是一種作風的所在?？磥頁肀ё匀?，擁抱文明。才會學到更多??！

最新日記: 二年級日記：看演出范本

文字之美，美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記對于我們來說也是寶貴的財富，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“最新日記: 二年級日記：看演出范本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

前幾天爸爸的朋友送給爸爸兩張票，讓爸爸去看演出。那天下午，我非常高興，很快寫完了作業，在那里津津有味地讀起《水滸傳》這本書。大約快四點的時候，爸爸回來了，我高興地一躍而起。爸爸回到家不久，我們便向濱海港灣商務會館進發。離演出時間還早，所以我們已經決定先要到濱海港灣洗澡。

到了那里，服務員便很有禮貌地說：“歡迎光臨”。我很滿意地換了鞋，進里面洗澡。這個浴場很大很大，可以吃自助餐，可以看電視。我進了大廳洗澡，大廳里又可以洗澡又可以在大池里玩水。我看見大池就想進去。我們先沖了個涼快，然后我迫不及待地進了大池。進了大池，感覺腿特別重，想往下墜的感覺。爸爸扶著我，沒過多長時間，爸爸要出去休息，我在大池里玩得更歡了。洗完澡，我們去看電視，那里的電視較小，沙發還是電動的呢！

我與爸爸看得正高興，服務員便說：“開飯了，先生?！庇谑俏覀儽闳コ宰灾?。那飯菜是那么的可口，那么的香甜。打完飯，我們吃了起來……

大約到了快8點的時候，我們已經進了一宮。終于演出開始了，人們都拿起了螢光棒、拍手器晃，好像點起了無數火把，人們不停地歡呼。我印象最深的就是阿滿變魔術，他手中拿紅色手絹，往空中一晃，變成了綠色。還有葉飛拉小提琴，他拉的小提琴那么動聽，那么悅耳……

我真崇拜那些叔叔阿姨，現在我想起這件事，還不禁地給他們加油??！

最新日記: 三年級日記（一篇）

文字之美，美在真情。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新日記: 三年級日記（一篇）》，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，真是個好日子。背上背包、戴上帽子來到學校，看到大家都和我一樣，因為今天我們去春游嘍！

我一來到學校就和同學們興高采烈地，一起排著隊伍，迫不及待地等著車子。車子來了！我們沖進車，唱著歡快的歌兒。越唱越興奮，越唱越激動！

過了一會兒我們來到騰蛟小廣場參觀。河里小蝌蚪在快活地游呀游，翹起小尾巴搖來晃去，真可愛！一路走過，看見了一個個石碑上刻著名人事跡。接著，我們來到“棋王碑林”游覽。最后，我們來到蘇步青爺爺的故居，墻上掛滿了蘇爺爺的親筆字、照片、詩等?？吹竭@里，我來到那廣闊的草坪，在上面打滾、游戲、吃喝、說笑、、、、、、

我們玩了好一會兒，老師一吹口哨，喊道：“集合，集合，要回家啦！”我們來到石路上，在老師的指揮下，整齊地排著隊伍，像軍人叔叔一樣。老師帶我們又來到小廣場，我們坐在棋盤上休息，我們又看見小蝌蚪，好像和我們一起回家嘍！車子一來，我們打起精神，沖向車子，在說著、笑著、、、、、、

一回到家，我就躺在床上，向爸爸說著這次春游的故事。

最新日記: 一年級日記：藍夢島其三

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。上學的時候老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“最新日記: 一年級日記：藍夢島其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天早晨，在陣陣海風的吹拂下我們迎來了有一個黎明。媽媽說帶我去巴厘島最美之一的島嶼。名叫藍夢島。藍夢島的庫塔海灘是全世界座、最適合沖浪的海灘。

乘坐郵輪時我們非常興奮，媽媽有些暈船，我們就做到輪船的一層，船上有樂隊表演、還有人唱歌跳舞，好熱鬧！海水無邊無際，周圍還有許多大大小小的輪船，大家都是來度假的。

藍夢島真是美的無法形容了，海水是漸變色的。海邊的顏色是發白的，越汪深海走就越來越藍，最后就變綠了。香蕉船是好幾個人一起坐在一個充氣的像香蕉一樣的皮艇上，一艘快艇拉著我們往深海飛快的前進，周圍有好多魚兒又來游去、還有深海潛水愛好者背著氧氣瓶。我們隨著海浪的節奏在海面馳騁，太刺激了！

最新日記: COPY行動-六年級日記（一篇）

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。相信大家都寫過日記吧，日記，可以表達自己的想法和感情。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編收集整理的“最新日記: COPY行動-六年級日記（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我們玩了一個游戲叫“COPY行動”，可好玩了。

老師先給大家說了一下游戲規則：六個人一組，由第一個人抽一張紙，然后根據紙條上所寫的內容表演給下一個小朋友看，而其它小朋友一定背對著，不能偷看，接下來由下一個小朋友把這個表演動作再往下傳，最后由第六個小朋友說出演的是什么，如果和紙條上一樣，那就過關。

第一輪比賽開始了，我們組由我第一個出馬抽紙條，我心里有點緊張，手不停地抖。我抽到紙條后打開一看，上面寫著“洗頭”，這個太簡單了，心里也有底了，我想了想平常洗頭的動作，然后在頭上做了一個擠洗發水的動作，又用雙手在頭上又揉又撓，第二個小朋友一看我的動作，馬上心神領會的點了點頭，把我的動作又做給第三個看，第三個和第四個小朋友都做得和我一樣，我想這次我們肯定能勝出，可就在這時出乎意料的事發生了，第五個小朋友居然少做了一個動作，直接就用手在頭上撓了撓，第六個小朋友還大聲說：“是思考”，他的話間剛落，下面的小朋友已經笑得腰都直不起來，就因為第五個小朋友不認真，造成我們全功盡棄，而那個小朋友因為自已的表演不到位心里懊惱極了，嘴里一個勁地說：“對不起”，大家看到他這樣也不再怪他了。

到了第二輪比賽的時候，我們組的小朋友心里都憋著一口氣，想這一次一定要好好表演，照例還是由我抽紙條先表演，我看到上面寫著“跳舞”，這個跳舞是我的專長，我表演了一個舞蹈動作，第二個小朋友也趕緊照做，接下來的小朋友吸取了上次失敗的教訓，一個個都演得相當認真，動作也很到位，最后第六個小朋友猜出了是跳舞，我們全組高興地相互擊掌，像小兔子一樣蹦跳起來。

這個游戲不但考驗了你的觀察能力和表現能力，還考驗了你做事的態度認真不認真。