五年級日記。

文字可以用來記錄生活，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記示例] 開心的晚飯-五年級日記 月度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天晚上，我、爸爸和媽媽來到五洲國際吃火鍋。

來到里面，一股熱氣撲面而來，我看見一團團熱氣正往上升。我們找到一個座位，坐了下來，服務員問我們要什么鍋底，我說：我要鴛鴦的。然后她就悄無聲息地走了。爸爸和媽媽說要去拿點煮的東西，讓我看好位子，不要被別人搶去。在我焦急地等待中，服務員拿來了一個大鍋，里面一半紅一半白。終于，水開了，咕嘟、咕嘟直冒泡，活像一個頑皮的小孩。可我總覺得有些不對勁，仔細一看，原來是水上有泡沫。正好媽媽回來了，我告訴她水上有泡沫的事后，她就把泡沫給弄掉。我想：這下就干凈了。www.lipstick2017.com

等了好久，總算盼來了吃的時候，我哦狼吞虎咽地吃了起來，而爸爸媽媽卻是不緊不慢。當我有些飽的時候，我就拿起一些水，喝幾口，等胃把食物消化了一點的時候再吃。終于，我實在吃不掉了，我就去看看別人吃什么，一圈走下來，我就看到一桌人不是點的鴛鴦鍋。

快要走的時候，媽媽拿起了幾塊西瓜大口地吃了起來，我看得都覺得有些好笑，她還說：這個西瓜真甜！最后，我們依依不舍地離開了火鍋店。

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月度日記精選 開心的春游-二年級日記之四

一個個新活的文字豐富了我們的情感，我們的日記本乘載了年少的時光，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“月度日記精選 開心的春游-二年級日記之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天我們去春游，我們是到牛角大圩和稻米博物館。

我們乘著大巴車先去牛角大圩，坐了好久終于到了。我們班同學排著整齊的隊伍下了車，看到了許多美麗的風景。有美麗的花，還有風車，王老師給我們每一個人單獨拍一張照片。午餐時間到了，大家都紛紛坐下，朱可馨給我一個銅鑼燒，我也帶了，可是我們的包裝不一樣，我倆就交換了一下，我們還交換了面包。午餐結束后，下午我們又乘車去稻米博物館。

在博物館里我看到一些雕塑和照片，照片里都是那些沒飯吃的小朋友，我覺得他們很可憐，我在心里想：以后我一定要珍惜每一粒糧食。最后我們就坐大巴車回學校了。

到了學?；氐浇淌遥覀冃菹⒊詵|西，吃好了我們打掃衛生，就出去站路隊回家了。

今天真開心！

【實用日記】 五年級日記：開心的一天其四

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編幫大家整理的《【實用日記】 五年級日記：開心的一天其四》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是星期六，媽媽把所有的家務活都干完了，就決定帶我和弟弟一起去青牛廣場玩。

到了青牛廣場，我們先去玩了套圈。那里第一排是沙包，第二排是餐巾紙，第三排是小夜燈......我和弟弟先把手中的圈平均分成兩份。我集中注意力，瞄準目標，一下扔了出去，可惜的是我失手了，沒有套中一樣東西。隨后我再次拿出一個圈去套，又沒套中，就這樣一個、兩個、三個......圈子被一個個地扔了出去，都沒套中。最后，我手中只剩下兩個圈了。我失望地隨手把圈扔了出去，誰知！這下全中了，一個套中了第四排的一只可愛的小兔，一個套種了第三排的一盞小夜燈。我感到今天的運氣太好了。正在我得意時，看弟弟卻只套中了一包紙。

玩完這一項后，弟弟看見有賣魚的，便想要一條小魚，媽媽就答應給弟弟買了。我們來到魚攤前，我和弟弟在缸外面看到了一條綠色的小魚很喜歡，就拿起魚網準備去抓?？晌以趺匆沧ゲ坏健Ｎ彝蝗幌肫鹆艘粋€辦法：我把魚網放在那條小魚的前面，小魚沒有注意，一下沖到了網里，這真是“自投羅網”，哈哈！我趕快把小魚放到一個有水的小盒子里帶走了。

接著，我們又去兒童樂園玩了，我們玩得可開心了。

最后，我們戴著口罩上超市去了，出來后真是滿載而歸。

我真想讓時間重頭再來一遍，回到我剛來青牛廣場的時候?。?/p>

[日記示例] 五年級日記其二

一個個新活的文字豐富了我們的情感，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記對于我們來說也是寶貴的財富，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 五年級日記其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“加油！五零二班加油！”從操場上傳來陣陣吶喊助威聲，這是怎樣回事呢？原先，我們學校正在舉行第十二屆‘雛鷹展翅’運動會。

早上7：30分，我剛剛來到了學校，同學們便排著整齊的隊伍來到了操場上，傾聽老師的發言；觀看同學們升國旗。當黃校長宣布運動比賽正式開始時，整個操場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。

你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的同學興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同學的贊美和鼓勵。因為在同學的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的精神，他們是運動場上的英雄，是楊家山小學的“劉翔”。

女子400米即將開始，運動會在做最后的準備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將王思雨在第二名的位置上，趙敏月則摔了一跤，同學們都十分著急，然后拼命地喊：“王思雨加油！趙敏月加油！……”似乎是我們的加油聲感染了王思雨，最后她得了小組第一名；趙敏月則緊緊的跟在王思雨的后面，得了第二名。我班同學高興地歡呼。

月度日記精選 讓成語活起來-五年級日記季度范文精選

文字在我們的筆下是有生命的，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編為大家精心整理的“月度日記精選 讓成語活起來-五年級日記季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天一上語文課，劉老師就在黑板上寫了一行字：讓成語活起來。什么叫讓成語活起來。。成語怎么?；钇饋怼?，'老師這是什么意思哫口教室単一陣騷動大家交頭接耳你一言，我一語。幾個小。諸葛亮。不愿放棄這個表現自己的機會有的說是把成語運用起來，有的說是猜成語，還有的說是把成語改一下在同學f門的嘰嘰喳喳的議論聲中，老師終于翻開」底牌。-其實就是用肢體語言把成語的意思形象地表達出來。。噢，真新鮮！

我們馬上進行準備，全班分成12個小組，抽簽選取表演的成語和上臺次序。我所在的這個小組表演的成語是擠眉弄眼。和昂首挺胸。，是第三個上合。我們緊張地進行排練，經過排練，大家都胸有成竹，興奮地等待著登臺表演。

表演開始看，第一小組在表演掩耳盜鈴。一個賊躡手躡腳走到一座房子前面，一只手捂住耳朵，另一只手慢慢地伸向門上的鈴。。剛觸到邵鈴。，門。開了，并且從四面八方跑出來一大群人。。賊驚慌失措，不但不向。門。外跑。相反朝門。里跑，立刻被人逮住了。人們把他綁住、嚷嚷著把他押送到官府去。太精彩了！教室里頓時爆發出一陣雷鳴般的掌聲。第二小組表演的是怒目而視。，同學們猜來猜去，就是和怒目而視不沾邊。雖然他們的演技不怎么樣，卻產生了意外的搞笑效果演員包同學一出場，便被其他人用兩個鉛筆盒擊中了，他立即圓瞪雙眼——怒目而視，和襲擊者打斗了起來。

輪到我們小組上場，我們表演的兩個成語，博得了同學們熱烈的掌聲，并取得了9分的好成績。表演繼續進行著，最后，第十小組憑借著超凡的實力，將狗急跳墻表演得特別精彩，獲得了10分的滿分，成為這次。會演的冠軍得主。。

這次表演活動，加深了我們對成語的理解同時，同學們之間緊密配合，精彩的表演，也讓我更加懂得了團結才有力量！

【日記分享】 五年級數學日記400字數學日記 月度范文精選

文字通常可以表達我們的情感，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，常寫日記，會提高我們的寫作水平。寫好日記是寫好作文的基礎，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編幫大家整理的《【日記分享】 五年級數學日記400字數學日記 月度范文精選》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

明天我遇到了一個問題。問題的答案真是令我難以置信?，F在我就和大家分享一下吧。

題目是這樣子。兩個人一起跑步。100米比賽。一分鐘過后第一個人跑到了終點，第二個人才跑了50米。如果把第一個人的起跑線向后挪50米。第二個人能不能跑贏第一個人？我一看就想到，嘿嘿，挪了50米，當然可以跑贏他啦?？墒悄阄译y以置信的地方來。答案是不能。這究竟是為什么呢？我仔細的想了想才明白的。速度等于路程除以時間。第一個人用它的路程100÷一等于100。它的速度也就是每分鐘100米。而第二個人的速度用。50÷一。就是等于50米。它的速度也就是每分鐘跑50米。如果把第一個人的起跑線向后挪50米。那么第一個人的要跑的路程。就是150米。算起來要用的時間就是用路程除以速度。也就是150÷100等于1。5鐘。所以他需要1。5鐘到。而第二段人用時路程除以速度等于實驗，也就是100÷50等于二。也就是說要用兩分鐘才可以到。兩分鐘大于1。5鐘。所以不能。唉，大意了。果然做數學題不能以直覺來判斷。

[日記示例] 六年級日記范文

文字之美，美在真情。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，你有將心事寫進日記里嗎？下面是由小編為大家整理的“[日記示例] 六年級日記范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我和媽媽一起去空中自行車道騎車。關于這條車道，我久聞大名。聽說它是獨立的騎行系統，懸吊于brt快速公交立交橋下，所以稱為空中車道。它是全世界最長的空中自行車道，還上過春晚呢！我早就想騎騎看看了。

我們來到了自行車道的入口，抬頭往上看，只見高架橋下的兩側多出兩條白色的“長龍”，彎彎曲曲的伸向遠方，我見了更加興奮，騎行是怎樣的感覺呢？我們推車上了車道，上面有許多人在騎行，甚至還有老外，帶著全套的騎行設備來騎。騎行的人從你的兩邊騎過，讓你一下進入了狀態，融入大家的隊伍中。雖然邊上有護欄，但看風景卻照樣一覽無遺。云頂山，湖邊水庫茂密的樹林.....把廈門的景點看了個遍。風迎面吹來，涼爽極了。就是在烈日下騎車也絲毫不覺得熱。車道地面劃分了三個區域，綠色是騎行區，紅色是緩沖區，藍色是休息區。平整的地面騎起車來真是舒服極了，根本停不下來。之所以這么好騎，其實因為地面材料是金剛樹脂，這款新型材料，耐磨防火，厚度只有0.8毫米，整個車道是鋼箱梁結構，既結實又穩固.

我覺得空中自行車道和共享單車猶如這座城市的動脈與血液，把這座城市中被汽車的滾滾尾氣淹沒的人們拉出來，讓人們重新走回了綠色環保，多運動這條道路。讓人們看看自己曾經呆在一個怎樣的世界中，所以我想說：謝謝你們！空中自行車道的建設者們。

[日記示例] 成功源于挑戰-五年級日記720字

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多學生都會被要求寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心整理的“[日記示例] 成功源于挑戰-五年級日記720字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

世界處處都有競爭，人生時時存在挑戰。邁出第一步是挑戰，改變不良習慣是挑戰，勇于承擔責任也是挑戰正是因為敢于挑戰他人，樂于接受挑戰，我們才能不斷進步。

我有一個人小鬼大，古靈精怪的小表弟，你說別玩了！他就說為什么？你也別說了！你說你干嘛？他就說你干嘛呀？他可是只有3歲?。∧７铝μ貜?！

有一次，我去他家玩，大人們都顧著玩，睡覺，搓麻將了，所以呀，當這個小朋友的保姆的巨大工程也交給了我！

我和他算是好朋友了，可是當保姆有四大重任他讓你吃你也要吃，他讓你喝也要喝，還要陪他玩，逗他笑，好無奈！

難題NO1一開始，我和他玩了一會兒，還比較乖，然后麻煩找上門來了：中午我和大人們在吃飯的時候，他只吃了幾口，就拖起玩具坐在沙發上玩了起來，現在才吃過飯一個多小時，他就發威了！朱朱，我要吃餅丹(干)我不知道在哪里，就問他：小堵子，餅干在哪里？你找找探(看)我找不到！我來幫你找！隨著這聲音，他找到了一盒未開封的餅干說道：朱朱，幫我開！好，你不要灑了一地餅干雨！我應道。可這位小朋友剛嗯了一下，我國的大好山河就成型了。他還嘻嘻笑，我忍氣吞聲，把一片片碎餅干扔進垃圾桶，又幫他開了一袋，他吃了一半，又塞給我一塊大餅干。孩子，你沒吃飯我吃了！可我怕不吃他又生氣，只好幾乎含著眼淚吃了下去。

難題No.2他吃飽了，他媽媽就出來抱他去睡覺，誰知，他死活不肯，要我抱他，只好抱著他：你不睡，朱朱就不喜歡你了！這招有用，我在他閉上眼后抱他在客廳里來回踱步，總算睡著了，我把弟弟交給他媽媽，終于可以休息一會兒了。

難題No.3這娃睡了不知有沒有2個小時，便哭著跑出來，我趕緊抱起他，問他：小堵子，你還睡嗎？不要！那你穿好鞋，我給你喝點水，再玩，好嗎？好！我幫他穿好鞋，喂了他一點水，幫他擦干淚水，他就嗒嗒跑去找他爸爸了，把我扔在腦后。

唉，保姆不好當，可我還是挑戰成功了這個職業，但我以后可能還要幫助大人照顧小孩子，因為又可以給大人減輕負擔，又可以鍛煉我的耐心、增強我的動手能力。

[日記示例] 二年級語文日記范文

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。不同的人寫出來的日記也會不同，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記示例] 二年級語文日記范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天下午第二節課，我們語文模擬考試了，我做的時候非常認真，就怕有些地方錯了。

做完了，我用手指頭一個一個的檢查，我覺得我做的都對。

老師要收卷啦！我很想知道我的的是幾分，所以我一直問老師，可老師一直沒改到我的。一直到下午才改到我的，可這次我沒問老師我的成績，因為我不知道這一節課要發卷子。老師說：“寫一下今天晚上的作業，快下課的時候發卷子?！?/p>

發卷了啦！我考了97·5分，我覺得我要多多看書，積極發言，這樣的話，我的學習成績會慢慢的提高，期中考試或期末考試才會是前三名，老師也會獎勵我們本子，表揚信，水彩筆等等，我們一定要好好學習，天天向上！

月度日記精選 過家家-五年級日記模板

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“月度日記精選 過家家-五年級日記模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天下午，在家好無聊，我便和弟弟偷偷商量，咱倆溜出去玩，咋樣？小弟一聽出去，小眼瞇的像小月牙一樣，開心極了！玩什么好呢？過家家，隨后，我便告知于弟弟，他也同意了我的意見。

跟原本生活中相同，我還是姐姐，他也還是弟弟。這是一個姐弟故事，首先我們開始找做飯食材，用墻灰會當佐料，再采摘一些果子做湯和一些草當蔬菜，然后拿一個廢棄的飲料瓶當水瓶，再找找旁邊的破碗當鍋。ok，萬事俱備，只欠菜刀。哦，開玩笑的啦！輪到我大展廚藝的時候了，嘻嘻！得弄得色香味俱全才行，不然就太沒面子了。哈哈！炒個金色香芋丸，加個鮮艷雜食湯就大功告成啦！小弟，好吃嗎？我膽怯的問。(當然是假的啦！)嗯味道還不錯，你也嘗嘗。嘿嘿！還不錯，我的廚藝被人肯定，我美滋滋的想。吃過早飯，我們該去公園溜達溜達，先坐跳跳車，在玩蕩秋千，蕩的可高了，真過癮，很遺憾只能玩一會兒，就要去超市買菜(也就是去采果子和摘草)，哎！又要做飯，做什么呢？下面條，蛋炒飯，真是頭疼，我終于理解媽媽為什么每天為燒飯而犯愁了，而我們還很挑食，這個不吃，那個不要，常惹她不高興，以后我得多體諒一下媽媽，這樣她就會開心多了。

過家家在大人眼里或許很幼稚，而在我們孩子眼里卻是快樂的，當然我也這樣覺得，并且還能體會到動手的樂趣。

月度日記精選 二年級日記：家訪日記 月度范文精選

一個個新活的文字豐富了我們的情感，相信大家都寫過日記吧，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編精心整理的“月度日記精選 二年級日記：家訪日記 月度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

老師說過她會來我家家訪，我一直等著。

眼看已經下午了，我以為老是不回來了吧?可是媽媽的手機突然想起，是老師打來的，媽媽告訴我說：“老師們迷路了，你去黃角樹下等一會兒，看到老師把他們接下來。”我沖到啦樹下，我凝望著那長長的道路開始等了起來。時間一分一秒的過去了，老師還沒來，我開始擔心起來:老師回來嗎?老師迷路了嗎?都無從知道。這時媽媽也上來了，我們一起等，不一會兒一輛小車過來了，都過車窗看見是老師，隨后我們把老師帶回家里。媽媽端出板凳到著開水，我也去了，我用一只手把水遞給了老師，媽媽說：“老師是長輩，你要用雙手才禮貌?！蔽尹c了點頭，隨后老師開始和媽媽聊了起來，一位老師拿出一張單子問媽媽對學校有什么意見沒有，媽媽笑著回答老師：“很好啊，無論是老師或者是環境都很好啊?！崩蠋熃袐寢尫砰_了說，媽媽是真沒有意見，老師相信了。坐了一會兒后老師又該走了。媽媽叫老師玩一會兒，吃晚飯。老師說：“不用了我還要去下一家，還有機會的。”我們把老師送上了車。車緩緩駛走，望著車子遠去的背影，敬佩之情油然而生。他們為了我們付出了很多，卻不會抱怨。多么偉大啊!

月度日記精選 五年級日記：蔬菜拼拼樂模板

好的文字作品常常會有打動人的魅力，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。怎么書寫好自己的日記呢？以下是小編為大家收集的“月度日記精選 五年級日記：蔬菜拼拼樂模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

昨天老師布置了一個很特別的回家作業——蔬菜拼盤，而且老師要求拼的好看點。

我聽到后興奮不已，奮筆疾書，放回回到家我就開始尋找蔬菜拼盤的材料，可是我找了一圈就看到籃子里剩下一個青椒和一把蔥了，奶奶說蔬菜全部都燒菜了，沒有了就這么點。聽到這個不幸的消息，我錘頭喪氣的走出廚房，手里還拿著那僅剩的一點蔬菜。

想了好一會，我才有點頭緒，開始擺弄我手里的蔬菜，反過來翻過去，終于我拿起菜刀，把蔥切的一小段一小段，把青椒一條條撕開，把撕開的青椒分別放在盤子的兩側形成弧形，再把一大把蔥放在頂部，中間用青椒掰三個小塊，放的角度形成三角狀，再在三角下方放一個弧形向上的青椒條，我的蔬菜拼盤完工了，你根據我的形容猜出我拼的是什么了嗎?對沒錯是一個人的臉。弧形青椒是臉部輪廓，頂部的一對蔥是頭發，中間的三角是眼睛鼻子，下面的弧形是嘴巴，怎么樣我的作品還不賴吧!

今天老師在語文課上用投影儀把照片放給大家看，在很多照片中我一眼就認出了自己的作品，我能夠在有限的材料做出給作品我已經很滿意了，通過做這個蔬菜拼盤我得到了樂趣，也懂得了做任何事情都要有耐心和恒心，這樣才能更好的把事情完成。

【實用日記】 一年級日記 月度范文精選

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，不知道你有沒有寫日記的好習慣，常寫日記，會提高我們的寫作水平。寫好日記是寫好作文的基礎，常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家收集的“【實用日記】 一年級日記 月度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

青蛙專吃害蟲，它也使位田園音樂家，可是在鄉下人在爺爺奶奶的眼里，青蛙不僅是捕捉害蟲的能手，也不僅是一位田園音樂家，而是一位真正的農村天氣預報者。

正當白天蛙聲響起是，便知道是要下雨了，等蛙聲停止時，便淅瀝嘩啦地下起傾盆大雨，農民伯伯們望著這大雨正高興，當害蟲想吃莊稼時，青蛙想莊稼地守護神一樣站出來保護它。當莊稼想喝水時，青蛙便想天使一樣為莊稼帶來一場雨。

為什么青蛙有這個功能呢？童話書上是他們擔心媽媽的墳被沖毀，所以下雨之前叫兄弟姐妹們去保護媽媽的墳。可是我想青蛙是用皮膚來測驗的，皮膚濕漉漉地就要下雨，皮膚干燥就不會下雨，青蛙地皮膚濕，它就高興得叫。不知道是不是這樣的。

有人不是說“青蛙叫，雨水到”嗎？

月度日記精選 小學生五年級日記之一

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多學生都會被要求寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心整理的“月度日記精選 小學生五年級日記之一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我在高爾夫球場里的池塘里捉到了一條魚。這條魚的眼睛大大的，頭卻是小小的，因為它的全身都是銀灰色，所以我便給它起了個名字叫“白銀”。

“白銀”的身體約有9厘米長，頭部大約長2厘米，尾巴大概也是2厘米長。

我把“白銀”裝在小水桶里。我不碰桶的時候，它紋絲不動，我稍微碰一下水桶，“白銀”身體兩旁的魚鰭就快速地動來動去。當水桶更劇烈地搖晃的時候，“白銀”的尾巴也很快地擺動起來。我發現，“白銀”在池塘里的時候，它自由自在地游來游去，而當它在我的水桶里時，它就似乎不大愿意動了。

“白銀”是個活潑的“小朋友”，自從我捉它回家后，我感受到了它的孤單和不快樂，所以，我決定把它放生，讓它回到池塘里，讓它在自己的世界里和朋友們度過美好的生活。