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月度作文精選 洗碗二年級作文300字壹篇
二年級作文。
相信大家都寫過作文吧,那些被期刊印刷出來的優質300字作文可以給我們很大的寫作靈感,作文,沒有固定的內容,都是每個人有感而發。所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么有哪些優秀的300字作文是能給我們參考的呢?下面是小編幫大家精心整理的《月度作文精選 洗碗二年級作文300字壹篇》,僅供參考,希望能幫助到有需要的朋友。
今天,我媽媽正在洗碗,我說:“媽媽,你那么辛苦,今天的碗我來洗吧?!闭f完,我奪過了媽媽的抹布。
我放了滿滿一盆涼水,再放上一點洗潔精,按照媽媽平常洗碗的方法,左手拿著碗,右手拿著抹布在碗里面用力地擦了一圈很,再在碗邊轉了一圈。咦,油污還穩穩地躺在上面。我想:一定是洗潔精放少了吧。我又多放了一點洗潔精,又洗了一遍,但油還很舒服地睡在上面。我問:“媽媽,為什么油洗不掉呢?”媽媽笑著說:“你放的是冷水吧?!蔽艺f:“是的?!眿寢屨f:“洗有油的碗要放熱水?!蔽遗艿綇N房,倒了一半涼水,加上熱水,按上次的方法洗了一遍。果然,油全被我趕跑了。看著干干凈凈的碗我心里可高興了。
今天,我不僅學會了洗碗,還懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人。
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[作文收藏]洗碗二年級作文300字精選一則
寫作文這種經歷大家都經歷過吧,我們有時候在寫作文需要借鑒到優秀作文,在寫作文時,要體現和表達自己的想法。一篇好作文可以引起大家的共鳴,我們可以看哪些比較優秀的300字作文呢?下面是小編輯為大家整理的“[作文收藏]洗碗二年級作文300字精選一則”,供您參考,希望能幫助到大家。
星期天,吃完午飯,我看見媽媽很累。等會兒還要洗碗,我就對媽媽說:“今天我來幫你洗碗?!眿寢尵涂洫勎艺f:“我的乖女兒長大了,知道關心人了?!甭犃诉@番話,心里就像樂開了花。
我開始洗碗了。我先把一個個碗和筷子放到洗手池里,然后接來一盆水,再把碗放到盆子里。再倒一點洗潔精。用手帕洗碗,連碗底也不放過??墒俏也还茉鯓酉?,碗上都有洗潔精,我又接了一盆水,放上洗潔精又洗一遍。這樣來回好幾次,碗上仍然有洗潔精。我問媽媽:“碗上的洗潔精為什么洗不干凈呢?”媽媽說:“第二道洗的時候不用洗潔精,不然碗上就有洗潔精?!蔽疫B忙把有洗潔精的水倒了,換了盆水,果然洗干凈了。
看著這一個個白白的碗,不知心里有多開心。
月度作文推薦: 荷花二年級作文300字壹篇
相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法,堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優秀的300字作文是怎么樣的呢?下面是小編幫大家整理的《月度作文推薦: 荷花二年級作文300字壹篇》,僅供參考,歡迎閱讀。
夏天的傍晚,我和姑姑去荷花池邊玩,剛進荷花池,一眼望去,滿池的荷花,幽香隨風飄蕩。
“接天蓮葉無窮碧”,碧綠的荷葉一個接一個重重疊疊組成了一面綠色的銅墻鐵壁,荷花卻能脫穎而出。
“映日荷花別樣紅”,走進荷花池,荷花千姿百態,粉紅的荷花在旭日的映照下,顯得更加美麗動人了,一朵朵荷花像一位位舞蹈家,亭亭玉立的站立在綠色的舞臺上,翩翩起舞。又像一位位英姿颯爽的戰士,在草原上保衛邊疆,又像一位位少女在風中羞紅了臉。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的演唱會,美妙極了。
荷花比百合優雅,比竹子虛心……它還有自身的一個有點就是出淤泥而不染,四周的環境這么惡劣,到處是淤泥,可是荷花還是優雅的`綻開了,以自己的品質博得人們的喜愛,我仍要學習荷花出淤泥而不染的高尚品質。
雖然天漸漸黑了起來,但華燈初上,荷花池旁賞花的人越來越多,人們被荷花的幽香陶醉了,我也醉了……
作文參考: 洗碗二年級文章300字之三
在學習時我們時常被要求寫作文,我們的身邊其實有很多優質的作文可供學習和欣賞,作文,可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢?下面是由小編為大家整理的“作文參考: 洗碗二年級文章300字之三”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天晚飯,爸爸燒海鮮面,很好吃,我還喝了一大碗湯。我吃得最慢,媽媽叫我洗碗。我爽快地答應了。吃完后,我對爸爸說:“我去洗碗了?!卑职终f:“好的,你先把袖套戴上。袖套在你的衣柜里?!蔽业揭鹿窭锓遥贸隽诵涮?,戴了起來到廚房去了。
爸爸說:“你先洗小碗,大碗你拿不動?!蔽夷昧艘粔K新抹布,抹上洗潔精,搓呀搓,搓出了許多泡泡,然后把泡泡抹到碗上。碗滑溜溜的,拿都拿不住,差點把碗摔破了。爸爸告訴我洗碗的方法,我按照爸爸教我的方法去做了,果然拿住了碗,把碗洗干凈了,碗晶晶亮的。爸爸告訴我,把洗好的碗在放到水槽里。后來我又去擦桌子,把桌子擦了三遍。
爸爸又讓我洗鍋、洗勺、洗菜板。忙了很久,終于干完了,我很。我到了媽媽的房間,發現爸爸在看手機。我對爸爸說:“爸爸,你怎么這么舒服?我要上童心童語,把洗碗的事發上去?!?/p>
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