小學四年級作文。

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，隨著網絡的發達，優秀作文隨處可見，作文，是學生的一種寫作能力的練習。一篇好作文可以引起大家的共鳴，值得一品再品的優秀作文有哪些呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 小學四年級作文300字wps版”，僅供參考，希望對您有幫助。

陽光灑在大地上，花兒草兒都抬起了腦袋，露珠從身上滾下。回憶起那天就好像做夢一樣。

那天我騎著自行車從家到大學，大學里彌漫著書香氣息，陽光照射著就好像仙境一樣。

我先騎到操場，操場人很多，在操場外圍有許多石子，騎起來十分不順利，可是卻別有一番風味。樹條從微風中拂過我的頭發，發絲順風飄起。

這里沒有壓力，沒有學習的壓力，因為它們都是從努力后才有今天這個優境。

接著我又到鋼琴房，那里可以使我完全忘記學習，一只手指摁著一個琴鍵，發出優美的聲音。接著我漸漸地能彈出樂曲，我在這兒得到了放松。

這里雖然也是學校，但和我的中學卻十分不一樣。壓力彌漫著那所中學，可放松的氣氛卻浸透了大學。

從鋼琴房中出來后，重新騎上自行車，又到操場騎了幾圈，這個操場已經有我的足跡?；貞浧饛椾撉贂r的那一幕幕，心情就格外輕松與暢快。

遠離那心中的壓力，釋放自己的天性！

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作文參考： 四年級清明作文300字wps版

相信大家都寫過作文吧，那些被期刊印刷出來的優質300字作文可以給我們很大的寫作靈感，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編用心整理的“作文參考： 四年級清明作文300字wps版”，僅供參考，大家一起來看看吧！

今天即使下著雨，但是我過的很有趣、很充實。

我吃好早飯的第一件大事就是做作業，我把家庭作業全部做完了，媽媽也訂好了《里約大冒險》的電影票。

今天我們一家人去老家給我奶奶掃墓去了。

我們為了不堵車，我們早早地吃完中飯就出發了，公墓里人果然不多。我們通過長長的、兩邊都是松柏的大路，我問媽媽：“媽媽，為什么兩邊種著這么多的柏樹？”媽媽說：“由于松柏長青、代表……”“長生不老！”“對啦”終于，我們走到了奶奶的墓前，上好菜、點好蠟燭，再燒上紙錢，我們就一起拜了起來。

掃完墓，我們慢慢地離開，忽然對面的山頭著火了，冒著濃濃的煙霧，還有人們不斷地驚叫聲，過來一會兒，火被撲滅了，在自然界里使用火苗正是要小心??！

“清明時節雨紛紛、路上行人欲斷魂”這就是我們的傳統節日——清明節！

今日作文: 四年級學生文章300字wps版

學生時代的我們經常會寫作文，我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。哪些優秀作文可以作為寫作的參考呢？下面是小編幫大家精心整理的《今日作文: 四年級學生文章300字wps版》，歡迎您閱讀，希望您能閱讀并收藏。

撥開兩旁蒼翠欲滴的竹子，發現里面竟有一條彎彎曲曲的明如玻璃的帶子——河！在高大雄偉的山巒的映襯下，那條小河顯得格外清澈！

遠遠望去，這條小河上停著一葉小小的漁船，漁船上坐著兩個年幼的孩子。只見他們收起了撐船用的竹篙，也停下了劃船用的木漿。詩人看到了這一幕，奇怪地想：咦？那兩個小孩既然要劃船，可為什么又把劃船用的工具收起來了呢？詩人百思不得其解，只好走上前去詢問那兩個小孩。這兩個孩子聽見了詩人的疑問，不禁拍著手笑起來，他們朝詩人友好地做了個小鬼臉，示意他往下看，過了一會兒，一陣風刮來，小孩子們立刻撐起了雨傘，把他們高高舉過頭頂，這是小小的漁船好像前進了一點兒。小孩子們高興地手舞足蹈。詩人終于恍然大悟，原來，他們是想把傘當成船帆，讓漁船前進??！詩人望著這兩個小孩稚嫩的想法，不禁捋著自己的胡須，哈哈大笑起來！

事后，詩人欣然提筆，寫下了《舟過安仁》這首詩：一葉小船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風！